资源描述
中学生英语课外作业实验前问卷调查
1、你课外阅读英语书籍和报刊杂志吗?
A.经常读 B. 偶尔读 C.不读
2、你课外经常听英语录音磁带或英语歌曲磁带吗?
A.经常听 B.有时听 C.不听
3、你平时看英语电视节目或电影吗?
A.经常 B. 有时 C.不看
4、你用电脑搜寻英语资料吗?
A.经常 B. 有时 C.不会
5、你用英语写日记吗?
A.经常 B. 有时 C.不会
6、你喜欢听英文歌曲吗?
A.喜欢 B. 一般 C.不喜欢
7、你喜欢和同学一起小组合作学习英语吗?
A.喜欢 B. 一般 C.不喜欢
8、你认为英语课外作业的形式丰富吗?
A. 丰富 B. 一般 C.不丰富
9、你认为现在的英语课外作业对你有帮助吗?
A.有好多 B.有一些 C.有一点
10、你对现在的英语课外作业感兴趣吗?
A.感兴趣 B. 一般 C.不感兴趣
11、你希望英语课外作业有所改变吗?
A.是 B.无所谓 C.不会
12、谈谈你经常通过什么途径来摄取课外英语学习资源,以提高自己的英语综合运用能力。
13、谈谈你对英语课外作业布置形式的看法和好的建议。
问卷调查结果:
1. 学生对传统的英语课外作业不太感兴趣。
2. 学生认为课外作业的形式应有所改变。
3. 学生很少使用课外英语资源学习英语,也很少读英语读物或报刊杂志。
4. 学生希望英语课外作业改革的人数占大多数。
分析如下:
1. 教师要改革现在课外作业布置的形式,激发学生学英语的兴趣。
2. 教师要研究和探索英语课外作业布置的有效性,培养学生的综合运用英语的能力。
3. 通过对英语课外作业的进行改革来达到布置作业的目的,同时鼓励学生多方面涉猎英语,提高英语水准。
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