音乐律动游戏波浪舞.doc

小班音乐律动游戏波浪舞活动内容：波浪舞课时一活动目标：1、听辨顽固节奏。 2、感应乐句，并用身体律动加以表现。活动准备：大布块、音乐、游戏书活动过程：一、 暖身 拍奏顽固节奏问好，师幼互动二、 故事导入 出示挂图，小来宝跟着爸爸妈妈到郊外野营，这是小来宝第一次露营，宝宝觉得好新鲜，好好玩哦。可是在外面露营也不是一件容易的事，看看宝宝在干什么？ 搭帐篷，帐篷怎么搭？还要钉钉子（模仿动作、顽固节奏） 三、感应曲式 我们也和宝宝一起去露营好吗？ 1、营火晚会 A段：语词加动作（我们去野营、一起搭帐篷等） B段：问句：蹲低，唱：赶紧放下来 答句：踮脚走，唱：快点举起来 2、搭帐篷 A段：用拳头在地上钉木桩（语词提示） B段：问句：放下帐篷 答句：举起帐篷三、 游戏书我们一起数星星 播放音乐，一起点数星星并念儿歌：我们去露营，一起数星星，星星有几颗，1、2、34、5。活动内容：波浪舞课时二活动目标：1、律动感应曲式AB。2、乐器的顽固伴奏。3、感应高低问答句。活动准备：CD、腕铃、圆舞板、纱巾活动过程： 一、律动暖身宝宝显身手 A段：帮爸爸搭帐篷 B段：问句：帮妈妈摘水果 答句：放水果 二、乐器大餐（腕铃、圆舞板） 教师出示各式节奏乐器，让幼儿先探索它像什么？再自己选择乐器。 三、乐器演奏 1、配合音乐演奏 A段：敲奏语词节奏 B段：问句：将乐器藏在身上，并唱唱名（快点藏起来） 答句：出示乐器，并唱唱名（赶紧拿出来） 2、合奏 A段：圆舞板/顽固伴奏 B段：腕铃/问句与答句 四、纱巾双人舞 A段：两人面对面互拉纱巾敲奏 B段：问句纱巾举高(快点钻进去) 答句纱巾放（赶紧跑出来）五、 学唱唱名 出示游戏书，跟随音乐指画游戏书，感应高低问答句。