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中考文言文知识点梳理《爱莲说》
爱莲说
                                                      周敦颐
一、原文
      水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
二、译文
      水上，陆上各种草本和木本的花，可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
　　我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的宝贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
三、文学常识积累
1、本文选自《        》，作者：     ，字：     ，道州 (现在湖南省道县)人， 代著名的哲学家，著有《     》等。世称“     ”。
答案：周元公集   周敦颐 字茂叔 宋代 太极图说 濂溪先生
2、 “说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。
四、字词句积累
（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音
甚蕃（     ）    濯（     ）清lián（   ）而不妖
不蔓不枝（     ）    亭亭jìng植（     ）
亵玩（     ）    陶后鲜有闻（     ）
答案：fán   zhuó 涟 màn 净 xiè xiǎn
(二)、重点字词解释
1、可爱者甚蕃（       ）    2、出淤泥而不染（       ）
3、濯清涟而不妖（       ） 4、不蔓不枝（       ）（       ）
5、可远观而不可亵玩焉（       ）（       ）
6、花之君子者也（       ）    7、宜乎众矣（       ）
答案：1、多2、沾染（污秽）3、洗涤4、生枝蔓；长枝节5、玩弄；助词6、品德高尚的人7、应当
（三）、重点句子翻译
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃
2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
4、莲，花之君子者也。
5、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
答案：1、水上，陆上各种草本和木本的花，可爱的非常多
2、我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，
3、它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
4、莲花，是花中的君子
5、对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
（四）、一词多义
1、远：香远益清（    ）    可远观而不可亵玩焉（    ）
亲贤臣，远小人（     ）《 出师表》
2、鲜：陶后鲜有闻（    ） 芳草鲜美（     ）《桃花源记》
3、益：香远益清（    ）自以为大有所益（    ）《孙权劝学》
至于斟酌损益（    ）《 出师表》
4、之：水陆草木之花（    ）
予独爱莲之出淤泥而不染（    ）
何陋之有（    ）《陋室铭》
久之，目似瞑（    ）《狼》
答案：1、远播，形容词作动词；在远处；疏远2、很少；鲜艳3、更加；好处；增加4、助词，的；用在主谓之间，取消句子的独立性，不译；宾语前置的标志，不译；助词，凑足音节，不译
（五）、词类活用
不蔓不枝 ：名词作动词，译为：生枝蔓；长枝节
（六）古今异义词
1、亭亭净植
答案：植：古义：立；今义：栽种
（七）、文言句式
判断句式：莲，花之君子者也。译为：莲花，是花中的君子。
（八）、理解性默写
1、《爱莲说》中点明文章主旨的句子是 ：                                             
2、《爱莲说》中表明不与世俗同流合污的句子是：                                             
3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的来说是：                                                                           
五、内容及写法理解
1、借物喻人，以“莲花”自喻，表明自己不慕名利、洁身自好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的批判。
2、衬托手法的运用，用菊花正衬，用牡丹反衬。
3、骈散结合，句式整齐，朗朗上口。
4、荷花的别名：芙蓉；芙蕖；水花；君子花
与荷花有关的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》杨万里
涉江采芙蓉，兰泽多芳草《古诗十九首 涉江采芙蓉》
江南可采莲，莲叶何田田《汉乐府 江南曲》
六、中考链接
（2009年）厦门市
阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成1—5题
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。  
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
1、解释下列句中的加点词语：（2分）
①可远观而不可亵玩焉（     ）    ②余以为妙绝（    ）
2、“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分）
A．读xiān，活鱼。 B．读xiān，新鲜。 C．读xiān，鲜艳。 D．读xiǎn，少。
3、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）
A．晋陶渊明独/爱菊        B．世人/盛爱牡丹
C．荷花为雨/所洗          D．余忆年/少时
4、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①莲之爱，同予者何人？        ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

5、读文赏荷：(5分)
(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“                ”，描绘雨后荷花的语句是“               ”。（用原文填空）(2分)
(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

答案：1、（2分）要点与评分：解释准确，每个1分。
①亲近而不庄重
②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）
2、 D （2分）3、 B （2分）
4、（4分）要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。
①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）
②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。
5、读文赏荷：(5分)
(1)（2分）要点与评分：依照题意，用原文填空。每处1分。
雨中：荷花尽作飘摇之态
雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿
(2)（3分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；表达1分。
例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……
例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……
（2009年）河北省
阅读下面的文字，回答1-5题。
爱莲说
       水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
与朱元思书
       风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一
百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若
奔。
      夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句子中加着重号的词。（3分）
（1）出淤泥而不染                    而：                   
（2）经纶世务者，窥谷忘反       反：                   
（3）横柯上蔽，在昼犹昏         蔽：                   
2、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
译文：                                                         
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：                                                         
3、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
答：                                          。                                            
4、阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)
答：                                      
5、荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)
答：                                            
答案：1、（1）却（可是，但是）
（2）通 （同）“返”，返回
（3）遮蔽（遮住，遮掩）
2、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。
3、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。
4、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。
5、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。
（2009年）蚌埠二中
                                            爱 莲 说
                                                   周敦颐
      水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1. 解释下列加点字的意思。（3分）
⑴ 甚蕃_________⑵ 亵玩____    ⑶ 宜乎众矣____________
2. 翻译下面文言句子。（4分）
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？（5分）
相同：_______________________________________________
不同：______________________________________________
4. 文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”__________________的高尚品格。
答案：1．（每小题1分，共3分）（1）蕃：多 （2）亵：亲近而不庄重（3）宜：应当
2. （4分）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。（2分）
我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。（2分）
3. （5分）示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。（1分）不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；（2分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（2分）
4. （8分）不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（2分）
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（2分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2分）落红不是无情物，化作春泥更护花（2分）（第一空两个要点各1分；默写题每空1分，每句出现一个错别字，该空不得分。）
（2008年）海南省
阅读下面文言选段．回答1——4 题。
                                    爱莲说    周敦颐（北宋）
     水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱，
鲜后有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1、下面加点的字注音正确的一项是（    ）( 2 分）
A、可爱者甚蕃（pān ）          B、出淤泥而不染(xū)
C、濯清涟而不妖 (zhū)        D、可远观而不可亵玩焉(xiè)
2、解释下面加点的词在句中的含义。（4 分）
( l )香远益清    益：       ( 2 )亭亭净植    植：          
( 3)陶后鲜有闻 鲜：       ( 4)宜乎众矣     宜：         
3、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
( l)可远观而不可亵玩焉。     译：                                          
( 2 ）予谓菊，花之隐逸者也。译：                                           
4、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？( 2 分）
答：                                                   
答案：1 、D 本题2分。
2 、( l ）益― 更（更加） ( 2 ）植― 立（树立）  
（3）鲜― 少   （4 ）宜― 应当（应该，当然）    4 分．每小题1 分，写错字不给分。
3、 ( l ) （只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。   （2）我认为，菊是花中的隐士。 本题4 分。每小题题2 分。“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点，要落实，少译每一处扣0 . 5 分
4、追求高尚情操，正直人格。本题2 分，意思对即可
（2007年）山西省新课改区
　　比较阅读下面的古诗文，完成1-5题。
　　[甲]    饮酒 陶渊明
　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
　　[乙]   爱莲说 周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　1、解释句中加点词的意思。
　　（1）结庐在人境（ ） （2）亭亭净植（ ）
　2、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　 ）
　　A而无/车马喧 　　　　B飞鸟/相与还
　　C晋陶渊明/独爱菊 　　D可远观而不可/亵玩焉
　3、用现代汉语写出乙文中画线句的意思。
　4、下列说法不正确的一项是（　　）
　　Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
　　Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。
　　Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
　　Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。
　5、乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
答案：（1）简陋的房屋 （2）立或树立     2、D
　3、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？
4、C
5、象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。