中考化学模拟试题~~~.doc

2014年角斜初中中考化学模拟测试
第Ⅰ卷 （选择题 共20分）
可能用到的相对原子质量：N14 Na 23 O 16 H 1 C 12 Fe 56
第Ⅰ选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）
1．人类的下列活动中，只有物理变化的是（　　）

A．磨制石器 B． 古代炼铁 C．利用沼气 D．烧制陶器

2.下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是（　　）
A．氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来去除油污
B．石墨用作无轨电车的电刷的材料，是因为石墨具有润滑、导电、易被氧化的性质。
C．电源插座的塑料面板具有热固性和阻燃性，遇短路不会熔化和燃烧
D．甲醛能与蛋白质反应，破坏蛋白质的结构，可浸泡动物标本

3．下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）

A．不锈钢杯 B．纯棉毛巾 C．木桶 D．涤纶制成的航天服
4．氧气是生命气体。下列与氧气有关的说法不正确的是（ ）
A．把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中会得到平稳的氧气流
B．西藏的严重高原反应可以通过吸氧来缓解症状
C．O2与血红蛋白结合后随血液流到机体的各个组织器官，然后与CO2进行气体交换
D．植物的呼吸是利用了氧气在氧化反应中能提供氧，因此氧气具有的氧化性

5．下图为分子构成的物质发生反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）

A．可能是氢气与氧气生成水的反应 B．图中的分子既有单质分子也有化合物分子
C．反应前后各元素的化合价均改变 D．分子间存在一定的间隙，且在不断运动

6．下列关于能源的叙述中不正确的是（ ）
A．液化石油气是石油化工的一种产品；在煤的综合利用中可制得煤气
B．汽车改用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）以消除对空气的污染
C．不可再生的可燃冰在开采过程中若将甲烷气体泄露于大气中会造成温室效应
D．把秸秆、杂草、人畜的粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生可再生能源甲烷

7．根据右表提供的信息，下列判断正确的是（ ）

17 Cl
2 8 7
+17

A．Al与Cl形成的化合物的化学式为AlCl
B．锂离子（Li+）与钠离子（Na+）的最外层电子数相等
C．氢原子可以得1个电子变为H-，以趋于达到相对稳定结构
D．在化学变化中镁元素的原子容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2

8．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列微观解释错误的是（ ）

事实
解释
A
Na在Cl2中燃烧
钠原子最外层的1个电子转移到氯原子的最外层上
B
晴天晾晒衣服比阴天更易干燥
分子能量增大，运动速率加快
C
稀有气体可作保护气
稀有气体元素的原子核外电子达到相对稳定结构
D
稀硫酸和氯化钡溶液反应
H+与Cl-结合成盐酸
9.右图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是( )
A．将t3oC甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1oC，甲溶液的溶质质量分数大于乙
B．t1oC时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．t2oC时，用相等质量的甲、乙物质配成的溶液，甲溶液的质量一定小于乙
D．将t1oC时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3oC， 只有乙溶液仍是饱和溶液

10．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
丙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
a
下列判断不正确的是（ ）
A．表中a的值为2.8 B．生成的CO2与H2O的分子个数比为1:2
C．X中含有1.2 g 氧元素 D．X具有可燃性，若完全燃烧需消耗氧气1.6g

第Ⅱ卷 （非选择题 共40分）
第Ⅱ选择题（本题包括7小题，共40分）
11．（7分）家就是一个化学小世界，请用所学化学知识回答下列问题：
（1）可以鉴别食盐和苏打的一种调料是 ▲ ；新鲜的鸡蛋可用澄清的石灰水保鲜，试写出保鲜过程中发生反应的化学化学方程式 ▲ 。
（2）在口中咀嚼米饭时会感到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶将部分淀粉催化水解成麦芽糖，麦芽糖是由 ▲ 元素组成的；麦芽糖最后水解的产物在人体组织里经酶的催化作用发生缓慢氧化，同时释放出能量。试写出该反应的化学方程式 ▲ 。
（3）食品包装袋内有常有一个小包，包内物质能吸收两种使食品腐败的气体，包内物质是 ▲ （选填“铁粉”或“氧化钙”或“氢氧化钠”）。
（4）下图为自来水厂净水的流程示意图：
反应沉淀池
A
B

清水池
配水泵
投影消毒
取水口
加絮凝剂

①取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 ▲ 。
②自来水厂常配有过滤池和活性炭吸附池。请你判断在净水的示意图中B处应是 ▲ 。
12． (7分)比较归纳是化学学习中常用的一种方法。
（一）有① C→CO2；② CO→CO2；③ CO2→CO 。现对它们进行比较归纳：
(1) 上述转化关系发生都可以通过 ▲ 反应类型来实现（填反应的基本类型）；
(2) CO和C都表现出了 ▲ 性，任选一种物质，写出一个冶炼金属的化学方程式 ▲ ；
(3)生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。在上述转化关系中，写出一个吸热反应的化学方程式 ▲ 。
（二）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）右边实验的目的是什么？ ▲ 。
（2）回忆检验二氧化碳气体的反应， 写出三氧化硫（SO3）与氢氧化钠类似的反应，写出这一反应的化学方程式 ▲ 。
（3）写出除去氢氧化钠溶液中混入氢氧化钙的化学方程式 ▲ 。
13．(4分)根据图示回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 ▲ AD或AF
（填序号），反应的化学方程式为 ▲
（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是 ▲ ；
（3用G装置做硫在氧气中燃烧实验，瓶内预先装少量水，观察到燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃盖住瓶口并振荡，经pH试纸试验，pH为4，然后向瓶内滴加 ▲ ，溶液变红。
14．（5分）实验是进行科学探究的重要方式。
（1）除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图1所示的步骤。操作B的名称为： ▲ 过滤
；写出操作C中需要的玻璃仪器 ▲ ；

（2）如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验 ▲ 不能
（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由： ▲ ；
向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，分解速率更快，但是5%的过氧化氢溶液本来比3%的过氧化氢溶液分解的速率快
（3）某同学欲测定图2所示实验后2支试管中液体的pH，他的实验操作为： ▲ 。

15．（4分）某化工厂排放的废液中含有硫酸镁和硫酸亚铁。某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式 ▲ ；
（2）关于滤液A所含溶质的猜想中，合理的是：
① 猜想一：硫酸锌、硫酸镁； ②猜想二： ▲
（3）设计简单实验，确定“猜想一”对应的固体B的成分： ▲ ；
用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B是铜与少量铁的混合物，若没有被吸引，说明了B是铜．
。
（4）反应后析出金属的质量 ▲ 一定
（选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小。
16．（8分）某同学家中有三袋化肥，化肥袋上字迹均模糊。请你参与化肥确认的探究：
【收集信息】三袋化肥分别为碳酸氢铵（简称“碳铵”）、过磷酸钙、硫酸铵、氯化钾四种中的三种 。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤
实验现象
实验分析
（1）从外观上观察
有一种化肥的颜色不同于另2种化肥
▲
（2）取另2种化肥少量于试管中，加入适量的 ▲
▲
化肥是碳铵
（3） ▲
▲
化肥不是硫酸铵
【实验整理】试写出操作步骤（2）的化学方程式 ▲ ，属于 ▲ 反应基本类型；
【实验反思】实验中有一种化肥，打开袋口就闻到了强烈的氨味，经上述实验分析该化肥是碳酸氢铵。查阅资料得知：碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快。由资料信息得知在施用该化肥时应 ▲ （写一点建议）。
17. (5分)（1）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算 N（NO2）3中氮元素的质量分数是 ▲ 。（精确到0.1%）；
（2）亚硝酸钠（化学式为NaNO2）是一种常用的防腐剂，在320℃时能分解产生氧化钠固体、一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体。亚硝酸钠有毒性，能将人体血红蛋白中的+2价亚铁离子转化为+3价铁离子，使血红蛋白失去携氧能力。结合上述信息，回答下列问题：
①血红蛋白的相对分子质量为68000，含铁的质量分数为0.33%，则平均每个血红蛋白分子中铁原子的个数是 ▲ ；
②69g亚硝酸钠在320℃时分解产生氧气的质量是多少？ ▲ （写具体解题过程）
③亚硝酸钠不适宜实验室制取氧气的原因是 ▲ （写一点即可）。