三语学情检测三.doc

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. 密 封 线 内 请 不 要 答 题
2014~2015学年度第二学期 三 年级学情监测（三）
语 文 练 习
（练习时间：100 分钟，总分：100分）
一、书写和卷面。（5分）
本题不需要作答，将根据你的书写和卷面情况评分。
二、字词。（16分）
1．看拼音，写词语。(16分)
lǒng zhào liáo kuò nà hǎn tóng bāo

xún luó tàn wàng yù liào fú lǔ

2.选择题。（10分）
（1）选择下列不正确的读音（ ）。
A 外壳（ké） B披散（sàn） C 海参（cān） D 好客（hào）
（2）选择正确的读音。（ ）
A 匕（pǐ）首 B 醇（ cún） C沉浸（jìng ） D 啾（qiū jiū）啾
（3）与“稀有金属”中的“稀”意思相同的词语是（ ）
A 稀少 B 稀疏 C稀泥
（4）我国的国花是 （ ）
A 荷花 B 牡丹 C 郁金香 D 芍药
（5）端午节，我们家乡的习俗有 （ ）
A 登高 B 包饺子 C 包粽子 D 贴春联
三、知识积累。（4+3=7分）
1.照样子写词语 例：白花花

2. 根据所学知识填空。（4分）
窃窃私语的意思是： ，我还能用窃窃私语来造句： 。
四、按课文内容填空。并回答问题。（22分）
1．“ 与孤鹜 ， 共长 。”是王勃《 》中的名句。我能用 、 、 等成语来形容王勃的才气。
2．风过了，我 。静静地 。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……
3．山上树木光， 。治山治水不栽树， 。
4．五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘 ，她们的衣襟上 ，发辫上 ，她们飘到哪里， 。小小子呢，衣裤的口袋里 ，手里 。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把， 、 的，可真有口福呢。
五、阅读短文，回答问题。（15分）
（一）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1.这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。（1分）
2.段话写了哪些恐龙？它们各自什么特点？填在下表中。（4分）
名称
外形特点
雷龙

梁龙

身上带刺

长相凶恶
（二）蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1.用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ），再查（ ）画，它是（ ）的意思。(3分)
2.联系上下文，选择合适的词语填在括号里。（3分）
气愤 认真 不解
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”（ ）
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”（ ）
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”（ ）
3.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？（2分）

4.读了本文后，你明白了一个什么道理？（2分）

六、习作（25分）
题目：我得到了表扬
提示：从你懂事到现在，你肯定得到过很多表扬，哪一次表扬给你印象最深？请你清楚地写下来，内容要写具体，写出自己当时的真实感受。

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三年级学情监测语文练习 第 4 页 共 4页