资源描述
西门豹学习单
班级 小组 姓名
一、积累运用
1、 读读记记生字表中的生字。
2、 抄写课文中的词语,看谁写得既干净又漂亮。
3、 结合上下文理解下列词语
荒芜 提心吊胆 面如土色
二、自读感悟
1、分角色朗读第1—9自然段,完成下表
西门豹(询问)
老大爷(回答)
了解到的情况
2、西门豹是如何破除迷信的?西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里?找出相关的语句,读一读。
3、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:____________________和______________________造成的。
西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说_______________,把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告:__________________________。然后,他兴修________,开凿________,使农田得到了________,农民有了___________。
三、想象说话
站住旁边的老百姓可能会说什么呢?(有书生、小孩、农民……),把他们想说的话写下来吧。
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