水平三体育课教案（跳高).doc

体育教案 执教者：戴建国教学目标了解起跳脚以脚跟着地，迅速过渡到前脚掌完成起跳的方法。做到助跑与起跳相结合，有明显的蹬地騰起的动作，发展灵敏、协调等身体素质。乐于重复练习，感受群体学习的乐趣。教学内容跳跃：跨越式跳高 .游戏：跳大绳重点难点重点：助跑与起跳相结合顺序教学内容教 师 教 法学 生 学 法组 织 要 求时间一一、课堂常规1、队长整队 报告人数2、师生问好：3、宣布课的内容和要求1、 宣布课内容及要求1、 队长整队。2、 集合快、静、齐。组织：四列横队1 二1.队列训练： 2.徒手操：3.素质练习：小游戏：快快跳起教师讲解练习的方法和要求鼓励表扬表现突出的学生1、 组织：围着场地进行练习。2、 在老师指导下依次做练习。3、 通过评比，激发学生的学习热情。组织： 积极按照教师的要求进行练习10三跳跃：跨越式跳高1、上一步起跳：脚跟着地，迅速过渡到前脚掌起跳的方法。2、上三步起跳3. 跨越式跳高1、教师讲解示范2、学生练习1、教师边讲解示范边练习。2、请学生展示。3.走三步练习4.分散练习5. 快跑中做上三步练习1. 教师边讲解示范边动作1、观看教师示范，学习动作，并进行练习。2. 起跳迅速1.注意动作连贯、准确、有力。2.能快跑中做出上三步练习1.注意动作连贯、有力。2. 起跳迅速要求：注意观察、认真练习组织：列横队20 四游戏：跳大绳1.跳绳接龙2.集体跳大绳1.教师讲解游戏的方法规则2学生游戏1、学生认真听讲，并能积极的练习。2、练习中注意安全组织：7五1、 放松操：瑜枷操2、课后小结、讲评。3、布置课后练习4、宣布下课，归还器材1、老师引导学生进行自评、互评，对自己的学习有一个记忆性评价学生认真听讲，并能合理进行自我评价组织：四列横队2 课后小结场 地 器 材长绳 4 根