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作文知识 叙事，把事情的经过分几步写具体 我们已经知道了叙事文章的“六要素”，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把“六要素”讲完就算。这样的文章，读来是不吸引人的。
在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到了。
那么，我们怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？
首先，我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷繁复杂，不很容易认识清楚，但它总有一定的规律。了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。
其次，观察要仔细。人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，我们要善于观察，了解特点，抓住特征来写。
另外，我们还要在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。这样，就能把事情的经过写具体。

[把事物逐层分解]把记叙对象分成几部分来写，就写得比较仔细，内容就具体。当然，分出的几部分，先写什么、后写什么必须有一个合理的顺序。写人、记事、写景、状物的作文，都可以分解成几个角度、几个侧面、几个结构部分来写。

范文赏析 一件高兴的事
国庆节假期到了，正巧碰上了秋高气爽的天气，这天气最好就是放风筝了。
一天，爸爸突然心血来潮，提议说：“今天晴空万里，最适合放风筝，我们就去放风筝吧！”我和姐姐喜出望外，异口同声地说：“好啊好啊！”
   于是，我们兴高采烈地来到一块空地上。“啊！放风筝的人真多啊！”我情不自禁地说。只见天空中高飞的风筝有很多，有活泼可爱的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……就像开在天空中的花儿，五彩缤纷，千姿百态。
   我高兴地对爸爸说：“爸爸，也让我们的‘蝴蝶’在天空飞翔吧！”“好！”爸爸一口答应。他先让我双手捧着蝴蝶，并举得高高的。然后爸爸一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。直到离我几十米，线绷直了，他对我大叫：“预备，放！”我马上松开手。只见我们的“蝴蝶”像一位运动员似的，拼命往天上飞。天空中又开放了一朵鲜花。只见风筝时而盘旋上升，时而俯冲下降……渐渐地，风筝越飞越高。啊，我的心仿佛也跟着风筝飞上了天空，它带着我在空中漫游，我仿佛看见了万里长城，仿佛看见了天安门广场，仿佛看见了南京大桥……
    我望着不断向上升的风筝，心里产生了一个想法：啊！今后我也要学风筝一样不停地飞高，攀登科学的高峰。

一件高兴的事
在寒假里，我经历了许多的事.有伤心事,有新鲜事……在我记忆中最深刻的,还是那件事了。
    那是一个大晴天,妈妈突然提起我那个向往以久的心愿。“我去给你买自行车,好吗?”“太棒了!太棒了!你真是好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳.
    过了一会儿,我和妈妈便来到了自行车行,我一进车行,第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也拗不过我，便买下了。
    嘿！还别说，这辆真漂亮。紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！
     我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来，晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的!”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在有障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停地踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。
  这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？

告诉你们一件高兴的事
那是去年暑假的事，我到麻城的堂哥家给奶奶祝寿。　　
　　我和爸爸坐车到麻城，沿途风景美不胜收，到了堂哥家，堂哥见到我高兴得跳了起来，我和他很快就坐到电脑旁边，捏着驱动感畅快地玩起来，时间到了，我们就带各色用品到了一个大酒店。　　
到了酒店，一看，嗬，真大，真气派！没想到麻城也有这样豪华的酒店，真让我小瞧了它。　　
我和堂哥高兴地钻进一间房子——被人们称为包厢。里面电视、空调都有，和家里一样方便了。我们就在那儿唱起歌来。我先唱一首“生日歌”，虽然唱得不怎么好，可还是博得了满堂彩，这是我最高兴的事，从来没有人这么称赞我，在这里，我感受到大家对我的爱护，不管我怎么样，爷爷、奶奶、大伯、大妈、姑姑们都给我一种亲切感，让我没有孤独的感觉。　　
酒席开始了，可真称得上是高朋满座，大家你敬我，我敬你，热闹非凡，一派其乐融融的景象。　　
　　开始吃蛋糕了，小朋友们争先恐后，你推我搡，不好，小堂妹睡在地上耍赖，原来她没吃着蛋糕，堂哥赶紧把她扶起，给她一块蛋糕，那知她没接好，搞得满脸都是，像个圣诞老人一样，弄得大家捧腹大笑，叫声、笑声一片，在大堂久久回荡着。　　
酒席在这热闹的气氛中慢慢散去，我和堂哥也要分别了，我真是舍不得，我怀着依依不舍的心情离开了。
我难过的一件事
夜深了,我躺在床上还是不能入睡,我的小猫花花丢失已经四天了. 这时 , 房上传来了一只野猫沙哑的叫声 , 又使我想起了我的花花。唉 , 它现在怎样了 ? 还会回到我的身边来吗 ? 我的眼泪又悄悄地流了下来。
　 花花长得好看极了。全身毛茸茸的。两只小尖耳朵 , 就像两撮突出的长毛样 , 两只蓝灰色的小眼睛 , 时常流露出玩世不恭而又活泼猎奇的神情。 小巧玲珑的 三瓣嘴上伏着一个略带粉红色的小鼻头。它的胡须就像西万绅士的胡须一样 , 向上微微翘起。当它歪着小脑袋看着我时 , 更显得调皮可爱。
花花好玩极了.我逮着一只大蚂蚱 , 剪掉了翅膀 , 把它放在花花面前。 花花立刻盯着它 , 然后 ,慢慢地向前移动 , 想一下子把它扑在脚下,可蚂蚱没等它扑 , 就一下蹦到了凳上的脸盆沿上。花花又移向脸盆旁 , 突然飞快地扑上去一一结果 , 它抓到了蚂蚱, 却打翻了脸盆 .自己被压到了下面. 我笑着掀开了脸盆 , 想看看它沮丧的样子。谁知 , 它用脚踩着蚂蚱扬着头看我 , 一副胜利者的姿态 ! 真把我弄得哭笑不得。
　　花花不但可爱 , 好玩 , 还十分懂事。我的数学成绩只得了 80 多分 , 因为一道应用题 , 一念之差 , 扣了十多分。我连参加市里数字竞赛的资格都没有了.要是能参加的话 , 取上个名次 , 上个重点高中都不用愁了。爸爸说要是我考得好带我上广州玩一趟 , 可一听这成绩 , 连出家门都不行了。我难过地跑回到自己的房间 , 趴在床上轻轻地抽泣。这时 , 我觉得耳朵有些痒 , 接着听到一声熟悉的轻轻的声音 " 喵— ", 这声音对我多么的温柔啊! 我抬起头 , 只见花花正站在床上看着我 , 眼里的神情不再是调皮、愉快 , 而是同情、 安慰。我一手抹着眼泪一手把它推到地上 " 讨厌 , 一边去!" 它虽然没有再跳上床来 , 可也没有走开 , 而是蹲在地上看着我 , 好像要陪伴着我。我似乎也想到了它的安慰 , 回过头问:”能理解我吗 ?" 它好像听懂了似的 , “喵—" 地又叫了一声。这声音是多么普通啊 , 但却使我哭出了声。我一把把它抱了起来 , 用脸紧贴住它…
可是 , 就因为我一时的疏忽 , 忘记了关门 , 花花便出去了 , 它一出去就再也没有回来…
电视机里的《少林弟子》牵不动我的眼睛 , 妈妈做的我顶爱吃的荷包蛋, 也让我没了食欲。为奖励我考试恢复全班第一 , 爸爸给我买来了我盼望 已久的“哈立波特” , 可我看都懒得看它一眼。我只是低着头 , 竖着耳朵, 不知道想什么 , 也不知干什么好。眼泪却常常涌出眼眶……
我为花花的丢失 , 难过极了。

我们班上新事多
　 “啊，多精巧的纸船哪！”“谁做的呀？”“是小英吧？”“不，我没做。”一进教室，我就被这议论声吸引过去了。刚放下书包，我突然发现桌子里有只小纸船，我拿起来一瞧，多么小巧玲珑的纸船呀！月牙似的小船，两头弯弯的，还有个圆圆的顶篷，是谁做得这样漂亮精巧？瞧！船舷上还写着几个清秀的小字：请把铅笔屑放在小船里。我仔细一辨认字迹，这字好像是我的好朋友萍萍写的。我没有马上声张，而是跑到学校门口捉“侦察对象”。萍萍来了，我跳上去一把捂住她的眼睛，把她拉到草坪上：“昨天，是你留下来做纸船的吗？”萍萍脸一红，摇了摇头。我又说：“你不交代，我也知道，那笔迹跟你一模一样。”过了半天，萍萍才低着头说：“字是我写的，不过纸船是李玲她们做的。昨天下午放学后，我们在教室里排练节目，见课桌里满是铅笔屑，就……”我手一拍，跳起来要公开这个重大发现，萍萍连忙捂住我的嘴说：“嘘，要保密，不然我不理你了。”我连忙跟她勾了手指，相视而笑了。
一天，我们正在上课。我起身回答问题，坐下的时候没想到椅子坏了，“扑通”一声坐了个空，同学们笑起来。第二天，我一到学校，习惯地扶了下椅子腿，奇怪！椅子腿变得结结实实，我低头一看，真怪，椅子不知被谁修好了，我疑惑地打量着每个同学，他们都向我笑，哦，我明白了。同学们真关心我呀！
在我们这个大家庭中，每个人都能得到温暖，得到快乐。不是吗？王倩就是这样一个幸福的人。王倩从小失去了父母，体弱多病，总是沉默寡言。她的心上好像蒙上了一团雾。大家了解她的身世后，决心给予她集体的爱。几个同学常在放学后主动和王倩一起走，和她讲故事，说笑话。一天下雨，很多同学没带伞，王倩也没带，只有几个同学带了，大家想一块合伞回家，可王倩家住得远，和大家不同路，几个同学主动提出不合用伞，让小玲送王倩回家。王倩默默地向雨里奔去，玲玲连忙踏着泥浆追上去，身上溅了一块块泥。她赶上王倩，把一大半伞让给王倩，自己的肩膀淋得透湿透湿。向来很少说话的王倩感动了，眼泪在眼眶里打转，她使劲咬住手指，轻声说：“我……我跟你们玩，谢谢！”王倩的变化使大家很兴奋，大家邀她参加野炊活动；给她准备过生日的礼物……王倩真的变了，她是那么活泼、健康。请不要问这是为什么，是集体的力量温暖了她。
小敏生病了，同学们去看望她，给她补课；教室里的扫帚坏了，不知谁又拿来了家里的扫帚……我们班上的新事真是多得数也数不清，精神文明之花开遍了我们教室的每个角落。我愿这朵朵花儿越开越旺，永不凋谢！

一个有意义的春节------放花炮 
我的家人都爱放花炮，快到春节了，爸爸就找妈妈商量着买花炮。一买回来我就要放，妈妈说到了春节才能放。我焦急又耐心地等待着。 　
终于到春节了，我用布包着花炮，就往楼下跑，还没等爸爸妈妈来，我就放了一个，我点燃了一根绿色的引线，点着了以后，我连退几步，只见它喷出了红色的火焰，只听“唧”的一声，它像流星一样地冲入云霄，“啪”的一声在天空中绕了一大圈才爆炸，像盛开了的花朵，多么娇艳动人，无数的焰星像蝴蝶一样，飘飘悠悠地消失了。 　
刁雨薇又点了连环炮，这个连环炮有15响。这下，一个接着一个，像一只只飞鸟飞向天空，这真是百鸟齐飞。 
“碧瀑珍珠”也很美，花炮悬挂在绳子上，从花筒里不断喷出来的像瀑布一样，真是势不可挡，雄奇壮观，真可谓“飞流直下三千尺”。从瀑布里不时飞溅出小珍珠，它真是晶莹透亮。 　  
妈妈说：“剩下的花炮已经不多了，我们一起放，来个百花齐放。”我们一个个点燃了，顿时在“唧唧”、“哧哧”、“叭叭”、“啪啪”声中，花炮们你追我赶，直冲云空中，五彩缤纷，争奇斗妍，真是美不胜收，叫人目不暇接。 　  
     花炮的美丽虽然瞬间即逝，但它的美却深深地留在人们心中。 

难忘的时刻
　　星期一的早晨，轮到我们班升旗了。班主任会选谁来当升旗手呢？大家在猜测，也都希望自己能选上。我表面很镇定，可心好像要跳出来似的。
　　“覃晓芳和史永亮，你俩来当升旗手！”
　　老师这么一宣布，我便成了两个幸运儿中的一个，内心感到无比自豪。我想给老师鞠个躬，以此来感谢老师对我的信任。
　　这时，金色的阳光洒满了大地，校园里盛开的鲜花显得格外娇艳，崐树木变得更加翠绿。我和同学们列队来到操场上，大家秩序井然地站在各自的位置上，等待着升旗。
　　升旗活动开始了，我俩迈着整齐的步伐向国旗走去，肩并肩站在旗杆下，双手紧握着绳头。此时，那蔚蓝的天空，那一片片白云，那耸立的教学大楼，都像在鼓励我。忽然，我耳边想起了国歌，操场上静下来，队员们举手行队礼，老师行注目礼。我突然紧张起来，我不知怎么的，手一个劲地抖动着，几乎握不住绳子了。“要沉着，用力拉”，班主任老师鼓励着我。我望着老师充满信任的面容，顿时一股暖流涌上心头。我和史永亮一把一把往上拉，在雄壮的国歌声中五星红旗徐徐上升，随风飘扬。望着那面我亲身升起的火红的旗帜，我心里甭提有多高兴。
　　片刻，升旗仪式在雄壮的国歌声中结束了。但那迎风招展的五星红旗却深深的印在了我的心里。