党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料范文(15篇).pdf

第 1 篇:党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 各位领导、各位同事：大家好!按照区委关于在全区开展党史学习教育的实施方案的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：一、党史学习方面 党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的 13 个人，发展到现在有 8900 多万党员的大党;历经 28 年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。以史为镜可以知兴衰。十八大后*总书记带领中央政治局常委，参观复兴之路展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。二、教学管理工作方面 工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。三、工作作风方面 在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。四、存在的问题(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。五、整改措施(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。第 2 篇:党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 党组书记党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照机关关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，我认真学习了*新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神、研读*谈治国理政第三卷，学习了近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话。认真学习党章、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等有关内容，认真对照 3 个方面，深刻剖析思想根源，并提出整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、党史学习教育收获 机关党史教育活动开展以来，我认真按照支部计划学习了中国共产党简史等机关发放的学习资料，重点学习了*总书记党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、参加 XXX 代表团审议、来 XXX 考察的讲话精神，积极参加学习研讨、主动深入社区开展“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，更加系统、更加清晰地了解了我们党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴做为初心使命，经过百年以来不懈奋斗、不怕牺牲、不断探索，引领中国人民创造新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、社会主义现代化建设和新时代中国特色社会主义的伟大成就的光辉历史，这也充分证明了我们的党始终践行马克思主义中国化的正确理念、始终是最广大人民群众的利益、先进生产力、先进文化的代表，始终是中国特色社会主义最坚强、最正确的领导核心。回望百年奋斗路、迎接百年未有之大变局、实现第二个百年奋斗目标，更需要继续坚守初心使命、总结过去成功经验和挫折教训，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。做为 XXX 机关一名普通党员，今后在自己的岗位上，继续从党史中汲取丰富养分，鼓足“精气神”，始终坚定理想信念、加强理论学习、认真踏实完成好每一件工作任务。二、存在的突出问题(一)理想信念淡化，理论素养提升不到位。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，放松了对理论素养的再修炼、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锤炼。(二)思想要求不严格。党的纪律意识和规矩意识的弦绷还不够紧，党性锤炼不到位，在党员身份、党性观念、党章意识方面有所淡化，对一些消极错误的现象观念有时存在事不关己高高挂起的想法，缺乏积极主动的斗争思想。导致了在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面思想软化。(三)宗旨观念弱化，进取精神退化，实干作风虚化。随着工作岗位的变化、年龄的增长，不知不觉间淡化了宗旨意识，自以为经历了很多急难险重的任务、经过了很多历练，没必要费时费力主动向基层干部群众请教学习，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，对吸取群众首创的新鲜经验的重视程度不够。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，导致到基层体察民情接触群众少了，与群众同吃同住同劳动少了，亲自沉下去解决具体问题少了，“主仆”位置颠倒了，功利主义占了上风。存在“功到业熟”的自满情绪，对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，在产业提升、转型发展、生态建设、精准扶贫、民生改善等工作中步子迈不开，效果不明显。有时认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，也存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的倾向，与“领头雁”的作风和作为相去甚远。三、整改措施 一是加强学习，坚定理想信念。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，加深对马克思主义理论科学性、共产主义运动历史性、中国革命道路选择必然性、中国特色社会主义道路探索艰巨性等一系列重大理论和现实问题的理解。加强对*新时代中国特色社会主义思想的学习，特别是*总书记参加 XXX 代表团审议、XXXX 考察讲话精神，以理论的清醒推进行动的自觉。二是致敬榜样，增强历史自觉。伟大历史人物、革命先辈、英雄模范的人生故事、奋斗故事，是我们党的宝贵精神财富，在今后的工作生活中，始终将先辈先进做为学习榜样，并且多向子女讲述他们的先进事迹，学习他们“头可断、血可流，革命意志不能丢”的坚定信仰，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的英雄气概，“大道之行，天下为公”的价值追求，“党让去哪就去哪，打起背包就出发”的忠诚担当，从而不断提升自己的思想境界。三是求真务实，强化作风建设。要始终坚持理论联系实际的作风，坚持“从实践中来、到实践中去”，坚持科学的理论立场、观点和方法，避免脱离实际去空洞、泛泛而谈理论的现象。要始终保持谦虚谨慎不骄不躁的工作作风，团结同志，发挥集体的智慧，多向领导请教，多向委员学习，多与同事交流，努力提高自己思考问题、认识问题、解决问题的能力和水平。四是时刻警惕，保持斗争精神。一方面要始终保持本领恐慌意识，努力认清自己的不足和缺点，虚心接受别人对自己善意的批评和建议，努力与有缺点的自己作斗争，砥砺奋进，提升自我。另一方面要对百年未有之大变局和实现伟大复兴中国梦有更为清醒的认识，牢记总书记对 XXX 的发展要求和嘱托，保持清醒的分析判断、旺盛的工作热情，置身并顺应时代潮流，提升斗争本领。五是遵章守纪，树立纪律意识。要树立敬畏观念，要像敬畏法律一样敬畏机关的各项制度，做到严肃对待、令行禁止。要进一步强化自律意识，严格遵守机关的工作纪律，减少请假次数，杜绝无故迟到早退。要强化党性原则，严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚，让组织放心。第 3 篇:党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照集团公司关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知及相关要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，本人认真学习了*总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、党中央指定的 4 本学习教材和*总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话。同时，本人按照有关要求，认真开展谈心谈话，深入查摆自身存在的问题，进行原因分析，明确整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：一、学习情况（一）学习*总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况。习总书记的讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程；高度评价了一百年来中国共产党团结带领中国人民创造的伟大成就；庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会；精辟概括了伟大建党精神；全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”；号召全体共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。聆听之后，内心无比激动、无比振奋、无比骄傲、无比自豪。接下来，我要把学习贯彻*总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话作为当前首要政治任务，持续学、深入学、反复学，用心领会、用情感悟、用力践行，并同学习“四史”结合起来，在融会贯通中筑牢党性根基，在知行合一中提高素质本领，在追赶超越中贡献智慧力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把重要讲话精神转化为矢志不移的信仰信念信心。要切实把重要讲话精神转化为推动检修公司高质量发展的实际行动。要扛起责任埋头苦干，大力弘扬伟大建党精神，坚持以身作则作表率、持之以恒正作风、全力以赴促落实。（二）学习*新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材情况。按照厂党委的统一布置，我学习了论中国共产党历史、毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、*新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史等教材。通过学习，我更加深刻的体会到*新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富。一是坚持党的领导。中国特色社会主义事业的成败系于党的领导，“四个伟大”中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。党的十八大以来，*总书记深刻洞察党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题，以强烈的历史担当和大无畏精神，重拳出击，激浊扬清，开辟了管党治党新境界。*总书记指出，我们党能够带领人民进行伟大的社会革命，也能够进行伟大的自我革命。从中央政治局抓起，从中央八项规定破题，*总书记率先垂范，抓“关键少数”，全党上行下效，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强，党内政治生态气象更新。新时代，我们要进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。二是坚持人民至上。党的十八大以来，*总书记继承和发展马克思主义人民主体性思想、群众史观和党的群众观点，结合新时代的历史实际创造性地提出“以人民为中心”的发展思想。*总书记强调，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，要始终把人民放在心中最高位置，永远把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，人民期盼什么、需要什么，我们就干什么，全面建成小康社会，一个都不能少。*总书记不仅瞩目当下，还着眼未来，强调建设生态文明是中华民族永续发展的千秋大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，建设美丽中国，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。不仅立足中国，还放眼世界，强调中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，呼吁各国人民秉持“天下一家”理念，构建人类命运共同体。可以说，*新时代中国特色社会主义思想，就是伟大的人民思想。三是坚持问题导向。一切从实际出发，是理论联系实际，是最大的实事求是。体现了发现问题的政治智慧。*总书记以卓越的政治智慧和敏锐的洞察力，深刻把握国内外形势变化和我国各项事业发展，聚焦发展差距拉大、民生短板突出、生态治理紧迫、腐败现象严重等问题，作出了我国社会主要矛盾发生变化的重大政治论断，为新时代制定和完善路线方针政策提供了科学依据。体现了直面问题的政治勇气。面对发展起来的一些牵动面广、耦合性强的深层次矛盾，*总书记从不回避、从不退让，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中推动事物发展，在解决一个个具体问题中推动中国特色社会主义进入新时代。四是坚持“四个自信”。过去，我们一些人经常用西方的价值标准来“对表”，自己的“表”从来都不准，主要是对我们的道路、理论、制度和文化缺乏自信。党的十八大以来的短短 5 年，*总书记带领全党全国人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。尤其是深入贯彻落实新发展理念，以法治思维和法治方式创新社会治理，创造了经济由高速增长转向高质量发展、社会大局和谐稳定“两大奇迹”，推动了消除贫困、惩治腐败“两大世界难题”的解决，找到了新时代跳出历史周期律的秘密，赢得了党心民心。可以说，*新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义新境界，它不仅有效解决了中国问题，也“给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”。“让社会主义学说重新伟大”，也让那些对共产主义失去信心的人看到了希望。党的七大把毛泽东思想写在党的旗帜上，开辟了中国革命和人类历史新纪元。党的十九大把*新时代中国特色社会主义思想确立为全党的指导思想，必将创造新的人间奇迹。二、查摆问题情况（一）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。1.理论学习不深入，理论联系实际不够紧密。对党的基本理论等学习深度广度不够。对“*新时代中国特色社会主义思想”的认识还不全面、不系统，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题。对党的基本理论学习不深刻、理解不够精准。对新时代中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解，没有把理论学习作为增强本领、提升素质的主要途径，对理论学习看得多思考的少、浏览的多记住的少，满足于完成“规定动作”，缺乏自我加压的主动性和自觉性。2.党性修养需要进一步锤炼。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺不高，缺少创新开展工作的勇气，争、创意识弱化。思想上出现了安于现状、精神懈怠现象，工作的积极性、主动性、创造性减弱。党性锻炼不够，党性修养需要加强。3.政治敏感性不够强。由于学习不够、理解不深，在政治敏感性方面还有差距。虽然始终能做到政治信仰坚定，但面对当前经济社会高速发展的新形势，意识形态领域工作的认识还不够高。在加强各级检修职工的教育引导、弘扬正风气、正能量方面仍在较大差距。（二）在发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责以及为身边群众办实事好事方面。1.工作缺乏主动。尤其是贯彻执行上级部署不够快速、坚决。对上级决策部署缺乏深入研究思考，大局意识不够强，在落实上级工作要求上仍存在等靠思想，缺乏工作的前瞻性和主动性。为身边群众办实事方面思考不够全面，服务意识还有欠缺。2.工作作风不实，党员先锋模范作用不够显现。日常忙于应付事务性工作，直面问题、解决问题的决心不够大。另外，工作安排抓的不够细致，注重安排布置，轻跟踪检查。存在注重工作结果，对过程重视管控不足的现象。不能真正做到“真抓实干，敢于担当”。（三）对照“学史明责守纪力行”主题活动重点任务和目标要求方面。首先，坚持目标导向、突出党史学习教育组织引领。在认真学习*在党史学习教育动员大会上重要讲话之后，充分认识到开展党史学习教育是全体党员“提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的有效途径，通过扎实开展党史学习教育，激励广大党员干部职工满怀信心积极投入到“二次创业做强做优开启高质量发展新征程”具体实践中。其次，结合生产实际，开展丰富多彩的主题活动。管理党支部与汽机党支部联合开展“红色教育映初心、党旗飘扬在一线”主题党日活动。两个支部的党员在党旗的映射下，开展 7 号机组大修汽机 12 米6 平台的文明生产治理，将党史学习教育融入生产工作，在机组大修中践行初心使命，进一步激发了党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的自觉性和主动性。存在的问题：1.工作标准不高，要求不严。仍存在“只求过得去，不求过得硬”思想。突出表现在党史学习教育活动形式单一，创新型活动不够丰富，党建方面抓的不严不细。2.工作方式方法仍需要改进。工作中坚持问题导向不足，解决难点问题还缺乏钉钉子精神，在解决问题上，有时还存在针对具体问题上还未做到把好脉、找病根，还是存在头痛医头、脚痛医脚的现象，系统分析和通盘思考还不够，举一反三、统筹推进的能力还需进一步提高。3.面对问题时有好人主义思想，处理问题时还不够大胆，需进一步摆正自己的思想，树立敢担当敢作为的工作作风。三、原因分析、整改措施及下一步努力方向 1、政治站位不够高。在政治理论学习方面，学习还不够系统全面，学习效果还不够突出，对党中央和上级的决策部署，还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做的还不够。2、工作督促不够紧。在工作中还存在一些“重部署、轻检查”的现象，对一些工作的跟进检查不及时，使工作质量打了折扣。3、服务意识不够足。没有把“以人民为中心”的要求落实彻底。4、创新意识不够劲。对一些探索性、尝试性的问题和工作，缺乏一些顽强拼搏、不达目的不罢休的决心和信心。在贯彻落实上级决策决定和工作部署中，有时候还有求稳的心态。整改措施及下一步努力方向：1、继续深入学习领会*总书记重要讲话精神，深刻领会和把握党史学习教育的重大意义、目标要求、重点任务、工作安排，切实增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉。2、进一步把握党史学习教育的目标任务。进一步感悟思想伟力、把握历史发展规律和大势、深化对党的性质宗旨的认识、总结党的历史经验、发扬革命精神、自觉维护党的团结和集中统一。3、加强自身的道德修养健身，进一步完善自我，把加强党性修养融入到日常工作、生活中。4、牢固树立共产党员的公仆意识，重视民生，严格遵守全心全意为人民服务的宗旨。5、不断改进工作作风。要加强调查研究，深入基层、深入班组，了解最新情况，掌握第一手资料，工作安排从实际出发，提升科学管理水平。6、要强化执行力，对分内之事，主动作为；突发之事，挺身而出；困难之事，率先垂范；失误之事，勇于面对；才能团结带领职工，为“打造世界一流能源供应商”贡献力量。以上是我的检视剖析情况，不妥之处请同志们批评。第 4 篇:党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了中国共产党简史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编*论中国共产党历史*新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党*历史，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题（一）对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和*新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。（二）对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习党章，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。二、产生问题的根源剖析（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习*新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和*总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的*科和联系镇乡（街道）*领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照*总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。*总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。三、整改措施（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握*总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以*新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好*总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和 2035 远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。第 5 篇:党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料 按照 XX 区纪委监委党史学习教育工作安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，我积极参加党史学习教育活动，以学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想为主线，在做好个人自学、集中学习、聆听党课、参加主题活动等基础上，参加 XX 区“永远跟党走”职工红色比赛等特色活动 XX 次，在学习实践中感受波澜壮阔的党史，激发干事创业激情。根据委机关专题组织生活会要求，我坚持刀刃向内，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻对照检查，认真梳理问题，剖析根源并提出解决问题的整改措施。一、存在的问题(一)学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和党史学习教材方面，主要存在两个问题：一是学习不主动不系统不精深。把理论学习当作“软任务”，对党史学习教育的理论学习存在“推一推、动一动”情况。党史学习教育过程中，只是根据要求通读了论中国共产党历史等基本学习教材，对学习的认识只停留在读了多少页原文、完成多少页笔记，对学习内容的精髓没能仔细深入的解读，没有真正静下心来读原文、悟原理。二是存在重工作、轻学习，理论联系实际不贴切的问题。在学而信、学而用、学而行上下的功夫不够，总是以工作忙、没有充足的学习时间为由，放松了对政治理论的学习。对*总书记的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维学习领悟不深不透，还不善于将理论知识的学习成果转化为指导工作的方法，学用脱节的现象仍然存在。(二)对照党章党规和群众意见建议方面 一是工作标准不高。在工作落实上有差距，沉溺于听招呼、守规矩，有时过于依赖领导指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在 XXX 建设过程中，对于一些困难估计不足，有畏难情绪，在与 XXX 对接时对于工作标准要求得不够严，细节想得不够全，工作进度有些缓慢。二是创新动力不足。惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题承担责任，不敢创新。比如，宣教工作总觉得按照原来标准做就可以了，满足于工作任务的一般完成，没有充分运用创新手段，丰富宣教方式，没有把“干到最好”贯彻执行到位。(三)检视发挥党员先锋模范作用情况 一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。二是先锋模范作用发挥不够。没有以“接受最严格的监督”的标准来要求自己，“洗碗效应”和“鸵鸟心态”仍然没有根除，与“平时工作能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的先进性要求仍有差距。二、产生问题的根源剖析(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在工作成绩等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，精神“篱笆”扎得不牢。(二)争先意识不足。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，面对复杂的问题，不够冷静，有急燥情绪。(三)宗旨意识下降。没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，“以人民为中心”的发展思想贯彻得不好，觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理会不多。遇到问题和阻力的时候，有怕麻烦、图省事的思想，完成任务的心理多，工作中考虑个人得失多，考虑群众甘苦少。三、今后努力方向和整改