让阅读成为一种习惯语文不仅要教文本内容,更要教表达。我们有不少孩子到小学六年级还不会写作文,不知道怎样把心中的想法表述出来,就是因为语文课过于重视文本内容的讲解,而忽视了写作方法的指导。现在提高语文教学质量是摆在我们面前的一难题,是多做题还是多读书。关于学困生的辅导,苏霍姆林斯基早就指出,最好的方法是让“学困生”爱读书。朱永新教授所说:“一个人的精神发育史实质是以个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”读什么书,阅读什么?社会、科学、文学、自然和人生。让学生读优秀的儿童文学,读童话能培养孩子的审美情趣;读科幻、神魔作品能激起孩子们的幻想;读知识性的读物能增添孩子对世界的兴趣,从而启发创造性。在儿童时代读一些优秀的儿童作品对塑造儿童心灵有积极意义。语文教学的关键是教师,教师应不断接受书的滋养,让阅读成为一种习惯,成为一种生活方式。陪伴孩子一起读,少说教、少指导;营造一个读书的环境;激发孩子的读书兴趣。