网络培训作业.doc

听、说、读、写是学习英语非常重要的几个方面，缺一不可，平常教学中教师过于注重学生听、说、读的能力，而忽略了写的能力，我曾经教过两个大循环，深知从小锻炼学生写的能力对于学好英语是非常关键的。在初学阶段，我经常让学生看图片或实物，运用已学知识造短语或造句子。如学习三年级上册第八单元时，我在课堂上出示了小汽车的图片，让学生充分发挥发散思维，造出了不少句子：This is a car.It's a car.Look at my car.What colour is my car?Would you like a car?This car is for you.等。随后我让学生根据自己想的和其他同学造的句子尽量多的写下来，久而久之，学生写句子的能力得到了很大的提高。在学了比较长一段时间的英语之后，我会尝试给学生练写一些比较简短的短文或对话。如学习四年级上册第五单元时，我先示范写出自己的家，讲解写作步骤，可以采用总分总的结构，再带上一些带有感情色彩的句子，最后让学生自己尝试写一写自己的家或者自己的卧室。在学习第七单元时，苏海和苏阳准备的四样物品有一把扇子没有义卖掉，我就让学生模仿一二三幅图的任意一幅，自己创作一篇对话。通过我坚持不懈的训练，学生写的能力确实得到了很大地提高，我想这会对高年级的英语学习打下坚实的基础。