梁祖会---遵义四中教师专业发展规划书.doc

遵义四中教师专业发展规划书
姓名
梁祖会
年龄
46
职称
中学高级
学科
高中物理
教龄
24
毕业学校
贵州师范大学
骨干教师级别
市级
名师级别

2015-2017年专业发展目标设定：
1、 名师级别：市级
2、 骨干教师级别：省级
3、 获奖级别与等次：
（1） 教学基本功：
（2） 优质课：
（3） 其他
4、 承担社会工作的最高级别：
（1） 命题：
（2） 讲座：
（3） 送课：
（4） 其他
实现专业发展的途径和规划：
1、个体研修：
目标：完成市级骨干教师到市级名师的转变。
途径：选择教育专家担任导师，参加高一层次专业进修，参与学校课程与教学革新，参与学校重点课题研究，发表有价值论文，承担培养青年教师任务。
主要标志：形成学科教育特色；完成1～2门自主拓展型课程校本教材开发；优良的教科研成果和教学方法得到推广；在区市内有一定知名度。 
2、同伴互助：
与同伴进行交流和沟通 ，博采众长、教学相长；互教互学、共同提高；优势互补，智慧共享。
3、专家引领：
专家引领，  助我成长。
专业发展年度目标设定：
2015年专业发展目标：
1、参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平；
2、关注名师教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力；
3、积极参与课程教学改革，开设自主拓展型课程.
2016年专业发展目标：
1、积极参与课程教学改革，开设自主拓展型课程；
2、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，提高自身素养；
3、每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。每一学期撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得，尽量将课堂中灵光一闪的精彩记录下来；
4、每学期至少上一节校级教学研究公开课；
5、所教班级学生物理成绩争取达到同年级上等水平.
2017年专业发展目标：
1、进一步锤炼课堂教学能力，争取市级有一定知名度；
2、积极参与课程教学改革，开设自主拓展型课程，带好1个研究性小组；
3、不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力；
4、积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨；
5、关注学校教师群体发展，配合学校引领专业成长；
6、参加中学高级教师的职评，争取顺利晋升六级技术职务；
7、从各方面积极创造条件，力争成为市级名师和省级骨干教师.
您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：
1．有更多的时间与精力让我进行专业方面的学习；
2．有更多经验丰富的名师进行专业指导.
您对校本研修的建议：
学校想方设法，让老师们多参加一些学术交流活动，同时还要适时适当组织一些外出参观、
考察名校活动。同时，提供和创造学习培训机会，学校尽最大可能确保有相当数量的教师接受过专门的学习和进修，让教师到国内外的名校深造、锻炼，让教师们享受到学习和培训的快乐。