陈述和提问记录整理（服长）.doc

向对方陈述和提问记录整理

向对方陈述：

教学评价有助于增进教学效果。评价力图体现发展学生能力，促使教师在课堂中落实三维目标，使备课更有针对性、实效性。研究学生的学习过程与方法，不断调整教学方法。

提问：
如何体现自身的评价目标？
课文的字里行间都体现出为别人着想的人性美。在教学中如何引导学生学习？
如何引导学生品味、揣摩语言文字,体验语言的美感？