邵阳市中小学教师培训学分登记管理工作疑难解答.doc

邵阳市中小学教师培训学分登记管理工作
疑难解答

1.学校教辅、工勤人员需要进行登记吗？
答：凡取得教师资格、现在我市从事教育教学工作的学前教育、特殊教育、小学、中学和校外教育机构的教师，职业学校的基础文化课教师均属培训学分登记管理对象。
2.民办学校的教师要进行学分登记吗？
答：凡持有教师资格证、在职在岗的公办、民办学校（幼儿园）的教师均须进行培训学分登记。
3.借调到教育局等部门工作的教师，如何办理学分登记？
答：此类人员的培训学分登记工作由其编制落户的单位负责办理。
4.有些教师已经停岗（或者说离职），信息还要录入吗？
答：目前不在职在岗的教师，不需要进行学分登记。
5.《湖南省中小学教师培训学分登记管理实施细则》规定的“学分登记证书印制规格及号码编排办法”中各学段学科名称相同的，填写时有何要求？
答：具体操作时，请按如下要求填写：
科技活动（小学） 湖南地方文化常识（小学） 生命与健康常识（小学） 其他（小学）
科技活动（初中） 湖南地方文化常识（初中）生命与健康常识（初中） 其他（初中）
其他（高中）
6.教师进修学校的教师的任教学科如何填写？
答：教师进修学校的教师的任教学科确定分两类：持有中小学教师资格证的教师，其学科确定以教师资格证为依据；持有非中小学教师资格证的教师，其学科依据高中阶段相近或相似的学科进行，如教师资格证上的学科为“哲学”，其学科确定为高中政治，“现代语言文学”相对应为“高中语文”，如在高中各学科中找不到相近或相似学科，就填写“其他”。
7.中等职业学校的哪些教师可以纳入培训学分登记管理范围？
答：根据《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号）精神，确定中等职业学校语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础、物理、化学等七门公共基础课程的任课教师，纳入培训学分登记管理范围。专业课教师暂不纳入培训学分登记管理范围。
8.教师调离原单位，学分登记证书要更换吗？
答：教师在省内同学段（同类型）学校之间发生岗位变动，新任职学校及其所在地教育行政部门认可其岗位变动前所获得的培训学分。登记证书不需更换。证书由教师本人保管，且号码唯一。
9.学历提升培训、普通话提升培训的学分登记如何进行？
答：在本周期内，参加与所任教学科或本岗位工作对口或相近的学历提升培训，取得毕业证时的学年度一次性记100学分；普通话提升培训以达到学科教学要求为基准，每提高一个等级记20分。
10.产假、病假、老教师等项目的学分登记如何进行？
答：产假、病假（3个月以上）、老教师等特殊原因确实无法完成培训学分的教师，须本人提出书面申请，学校申报，以县市区为单位汇总持相关证明材料统一到市教育局教师科办理免修手续；各单位每学年统一办理手续一次；连续年限免修人员需每年办理免修手续；如果产假跨两个学年度，以产假时间较长的年度作为免修年度。
产假免修记72学分/年，病假免修记72学分/年，老教师免修记72学分/年。
11.支教教师的范围？培训学分加分吗？
答：支教教师是指县级以上教育行政部门派遣的支援落后地区学校的教育和教学管理工作的教师。其培训学分按每年加72学分。
12.教师是累计360学分结业，还是必须累计360学分并每年培训不少于30分才能结业？
答：必须累计360学分，同时每年培训不少于30分才能结业。
13.校长要达到多少学分才能结业？
答：校长必须累计360学分，同时每年培训不少于30分，一周期内须参加一次教育管理干部培训才能结业（这两项学分记入360学分内，不另增加总学分，不重复计算学分）。
14. 班主任要达到多少学分才能结业？
答：班主任必须累计360学分，同时每年培训不少于30分，一周期内须参加一次班主任专题培训才能结业（这两项学分记入360学分内，不另增加总学分，不重复计算学分）。
15.新任教师参加适应性培训后，还须参加五年一周期的教师岗位培训么？
答：新任教师除参加上岗前和上岗一年内的适应性培训不少于150学时外，还须参加五年一周期的教师岗位培训。其具体学分要求一般按五年内工作年限乘以72学分计算。
16.教师申报职称要达到多少学分？
答：教师申报职称当年，其专项培训和校本研训学分分别达到从本周期起的累计年限平均分之和，教育技术能力培训学分达到中级（80分）以上。
比如：某教师2012年申报职称，其专项培训学分须达到（160分/5年）*2年=64学分；校本研训学分须达到（120分/5年）*2年=48学分；教育技术能力学分须达到80分（目前由于全省暂未开通教育技术能力考试，仍使用信息技术高级证书）。
17.教师任教学科不止一门或者跨学段，如何确定登记内容？
答：中小学教师的学段、学科的确定以教师主要任教的学段、学科为依据。
16.我市教师培训学分登记从何时开始计算？
答：我市教师培训学分统一登记管理的第一个五年一周期为2010年9月1日至2015年8月31日，第一个学年为2010年9月1日至2011年8月31日，以后依此类推。
18.“学校描述”如何理解？
答：指本校法人登记证上所记载的规范全称。
19.证书类别号码设置了“校长（园长）”，如果是书记、副校长、教导主任的话，如何填写？
答：校长、书记、副校长、副书记可以填写为“校长”，其他管理人员均填写为“教师”。
20．怎样才算培训学分“年度合格”？
答：全年培训学分达到30分以上，最低保底学分为专项培训6分、校本培训24分以上。
21. 《周期学分核定与结业登记》表的“市州教育局意见”栏如何填写？结业审批有何步骤？
答：五年一周期期满，教师在此期间所登记的学分累计不少于360学分（学分完成情况会由系统自动生成，即少于360学分则系统默认无法结业），可由学校申请，县市区（或主管部门）登记机构打印本周期内学分完成情况，向县市区教育局（或主管部门）以及市教育局逐级审核上报，市教育局对达到规定要求者在 “湖南省中小学教师培训学分登记管理系统”上予以确认，并上传至省继教中心；省继教中心对市教育局的确认结果进行复核备案。复核合格者，由省继教中心通知市教育局在其《登记证书》上签署“准予结业”意见，加盖“湖南省中小学教师培训学分登记管理专用章”并对外公布。
22.管理员账号可以申请多个吗？
答：原则上一个县（市、区）分发一个账号；但也可以根据各地区教师数量酌情分发2—3个。
23.教师姓名有多个的怎么办？
答：教师姓名等基本信息以第二代身份证为准。
24.“其他项目”的学分如何使用？
答：“其他项目”所得学分可以与“专项培训”互通使用，也可以与“校本研训” 互通使用，互通项目由教师本人自行决定。“其他项目”每项所得学分只能使用一次。

邵阳市中小学教师学分登记管理办公室
2012年8月
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