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思想政治新时代课改的点滴体会
大埔县田家炳实验中学 丘颂开
新高考与新对策的培训，自己对新课堂有了新认识，更新了许多新理念，总体来说，取得很大收获。
一、 对学生的优势与挑战
优势：学生可以根据各自的个性特点，自主选择学习课程。这样就会形成一种对学习主动探求，能互动交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。这有利于培养学生思维能力、分析解决问题能力。
挑战：学生不能准确把握各自的个性特点，反而从课程的难易程度入手，自主选择学习课程。这样就形成就易丢难的局面，不利于社会经济的全面发展。
二 、对教师的优势与挑战
优势：教师成为课堂学习活动的设计者、组织者、指导者调整者，从表面来看，教学工作轻松舒服。
挑战：教师要努力提高自己的专业水平，不断变换自已的表演技巧，自觉进行教学反思，发扬优秀教学传统，更新教学理念，努力实践探索，想方设法提高课堂教学水平。
三、 对高校的优势与挑战
优势：高校可以根据自己设定的选科要求选拔学生，更能适应人才培养的需要。同时促进高校深化专业结构改革，增强专业建设，提高专业吸引力，整体提高学校实力。
挑战：出现了选考专业与录取专业“错位”的情况等。社会与高校要在高考改革实践中不断地磨合和认真思考，让新高考政策为高中和高校带来更多的益处，特别是能让参加高考的孩子们受益终身。