1、大一班音乐活动:捏面人一、活动分析:捏面人是一首说唱歌曲,朗朗上口的旋律,很有特色,其中的念白内容是幼儿非常感兴趣的唐僧师徒四人,幼儿可以根据所想到的人物形象即兴创编歌词,从中感受说唱活动的乐趣。二、活动目标:1、借助多媒体、图片,初步学习歌曲捏面人。2、能在原有歌曲基础上,尝试创编歌词。3、在创编歌词和由慢到快的说唱中接受挑战,体验乐趣。三、活动准备:老爷爷捏面人的视频,根据歌曲内容制作的PPT。四、活动过程:(一)开始部分:1、教师出示一团橡皮泥,引起幼儿兴趣。(1)“老师带来了一个好玩的东西,我们一起看看来看看是什么?(2)橡皮泥可以用来干什么?2、“有一位老爷爷也喜欢捏东西,不过他用的
2、不是橡皮泥,而是面团,我们一起来看看用面团能捏出什么来吧。”(二)基本部分:1、播放视频,并提问:“你看到老爷爷用面团捏了哪些东西?”(幼儿自由回答)。2、“这位老爷爷能捏出这么多东西,他的本领大吗?我把老爷爷捏东西的本领编进了歌曲里,我们一起来听听吧。”3、教师范唱歌曲,提问:“老爷爷他捏出了什么?” (幼儿说,教师出示相应的图片,并带领幼儿说一遍后半段歌词)。4、教师再次翻唱歌曲一遍,引导幼儿说出前面半段的歌词内容,并摆出相应的图片,进一步帮助幼儿记忆歌词。5、带领幼儿学念歌词数遍。(1)根据歌曲角色念歌词。(2)“加快速度你们也会吗?来试一试!”(幼儿由慢到快念歌词23遍)。6、幼儿随音乐唱歌。“说的都很棒!我们一起随音乐把它唱出来试一试!”7、提问:这首歌和我们以前学过的歌曲有什么不同?(是说唱歌曲,这个老爷爷是北京人,所以这首歌曲唱起来有京味儿。)8、藏图游戏,帮助幼儿更好的记忆歌词。教师收起四张人物图片,让幼儿唱歌。9、引导幼儿创编歌词。(1)“你们有没有发现,老爷爷捏了一个什么故事呢?(西游记)(2)如果是你,你想捏什么故事?”请幼儿互相说一说,并请个别幼儿讲述,带领幼儿唱一唱。(三)结束部分:“大家都想捏一个属于自己的故事,回家后,请你把捏的故事唱给家人和其他班上的小朋友听,好吗?”