大班音乐《乒乓舞》.doc

大班音乐：乒乓之舞活动目标：1、尝试着用较优美的肢体语言表现生活中的乒乓动作，初步创编“乒乓之舞”。2、在和同伴共同创编舞蹈过程中，体验和同伴一起合作的快乐。活动准备：动作图谱、音乐、PPT活动过程：环节一：唱唱跳跳，引起兴趣复习快乐乒乓操，能跟着音乐的节拍进行律动。环节二：集体探索，小组尝试1、 幼儿欣赏乐曲乒乓之舞提问：你听到乒乓球好像在干什么？2、再次观看PPT欣赏乐曲听着音乐，欣赏乒乓球滚动和上下跳跃。3、解读图谱，表达表现提问：玩哪些乒乓游戏时乒乓球会来回滚动和上下跳跃呢？（自由发言）提问：你能看懂这些是什么乒乓游戏吗？请你模仿一下图谱上的动作。提问：你能够跟着音乐有节奏的做出这个动作吗？师生互动初步尝试用舞谱中的乒乓动作创编舞蹈动作。重点：能用肢体动作表演乒乓游戏。（引导幼儿动作做得幅度大一些、夸张些，让别人一看就明白）4、初步尝试，创编舞蹈请2位幼儿各选择一张舞谱示范动作，集体学跳。重点：自由选择2种图谱组合舞蹈顺序，并听着音乐进行编舞，发现并鼓励幼儿创编时的闪光点。环节三：交流分享，活动延伸1、教师展示交流乒乓之舞2、视屏欣赏：乒乓明星祖国的骄傲激发幼儿热爱乒乓的爱国情感。