中班体育活动：快递员送货忙.doc

中班体育活动：快递员送货忙
设计意图
健康活动《快递员送货忙》选自中班建构教材小鬼显身手的主题。在健康活动中，我们不仅要让孩子的身体动作得到发展，还要培养他们与同伴交往、合作的能力以及不怕困难、愿意挑战的精神。中班的孩子在身体协调、平衡等方面都有了一定的发展，所以让他们单走平衡木已经满足不了他们需求以及动作的发展，我在活动中运用了他们身边比较常见的运动器械“轮胎”，因为在轮胎上练习平衡比平衡木上具有更大的挑战性。我以快递员送货为线索来贯穿整个活动，每个环节都围绕目标来开展，做到以孩子为主体，提倡活动中的同伴相互学习。活动中的每个环节能够层层递进，孩子们不仅要在活动中发展肢体的动作和平衡能力，还要培养他们做事负责任的态度，以及不畏挫折的品质。
活动目标
1．探索轮胎的多种玩法，学习保持平衡的方法，提高四肢的协调性和平衡能力。
2．乐意与同伴合作，克服胆怯，勇敢穿越障碍。
活动准备
物质准备：轮胎、饮料瓶（幼儿人数的两倍）、人手一个双肩包、每个孩子一个标志、人手一块毛巾垫在幼儿的背后、布置好活动场地
经验准备：活动前了解快递员的工作，知道该工作的辛苦
活动过程
一、快递员出发了
（一）师：快递员们，小兔请我们给小熊送东西，我们要准备出发了。你们的小车准备好了吗？
（二）快递员开着小车出发
1．幼儿每人滚一个轮胎，幼儿跟随轮胎，边跑边把轮胎向前推。
S：开车的时候大家注意安全，不要撞到别人的车，也不要跟人家追尾了，
2．用多种方法开小车 ，玩一玩轮胎
小车要上山坡了，请幼儿推着小车，小车要过隧道了，幼儿坐在轮胎上开车，车要过更低的山洞了，幼儿趴下来开车。（通过推（力量），坐（动静，坐着时脚步着地），扒（手脚不着地，平衡的难度增加）等动作来发展幼儿身体的平衡能力）
S：停车场到了，请把车停到车位上
二、快递员坐小艇
S：前面一条大河挡住了我们的去路，怎么办，我们来乘小艇，你去找一艘和你身上标志一样的小艇。
（一）幼儿一个人乘小艇
1．放音乐，请幼儿一个人站上一艘小艇，想办法，千万别掉下来
2．音乐停，教师夸夸站的稳的，请个别幼儿示范怎样站得稳
两只脚要分开站，站在轮胎的什么地方，能够让身体保持平衡，如果两手侧平举，能够帮助身体站的更稳。
（二）两个人乘小艇
S：红色小艇没油了，请到绿色小艇上去，两个人乘一艘小艇。
1．放音乐，两个人乘一艘小艇
大家都能站好了，谁来把你的好办法介绍给我们大家。
2．请个别孩子来示范自己与同伴一起乘小艇的方法
你们觉得哪个办法更加的安全，为什么？
让幼儿说说哪个办法好，更加安全。我们大家来学学这个好办法
（三）尝试三个人乘小艇
三个人乘个小艇行吗？挑战一下！
成功的话给孩子们一点喝彩声
快递员把东西送到小熊的家
三、快递员过小桥
S：小兔送给小熊的礼物已经收到了，小熊要送给小兔礼物，可是这个礼物在和对地面，我们要搭一座小桥走过去。我们来造小桥吧！
（一） 幼儿走走轮胎连接成的桥，幼儿尝试走过去
幼儿过小桥，并且往旁边回来
（二）交流：幼儿介绍自己是怎么过小桥的，并且请他们来示范一下，提醒幼儿把手侧平举，帮助身体的平衡
刚才大家过小桥的时候都很勇敢，很会想办法
直真走很快，你很勇敢，两只脚分开走的，虽然不是很快，但是很稳，不容易摔下来，这两中过桥的方法都很不错）
（三）我们来学学这两种方法
（四）过双层小桥
S：前面还有双层桥，你们敢过吗，一定要注意安全，用自己的办法让身体保持平衡，千万别掉下河了。
1．请一个孩子来示范，在下桥的时候如果是站立的，教师要提醒孩子往下跳的方法
2．幼儿过双层桥
能力强的幼儿可以走过去，能力弱一些的孩子可以蹲着过去或者爬过去
3．教师小结幼儿过双层桥的方法
四、过小桥送货
你们能够走过小桥，这下可以放心的让你们给小兔送货了，，我们请你从双层小桥过去，每个快递员拿两瓶饮料，拿好东西往单层小桥回来。
（一）尝试过桥送货
1．请一个孩子来示范
S：谁先来送，别的快递员看看他能不能完成任务
一个孩子的示范是让大家看看送货的线路
2．向快递员交代送货的要求
快递员们，小兔正在等着小熊送的礼物呢，大家一定要小心，过桥时保持身体的平衡。
3．幼儿把东西送到小兔的家
活动延伸：快递员离开森林
（一）鼓励快递员们的优秀表现
S：每个快递员的表现都很不错，勇敢、大家相互帮助，货都送好了，快递员可以下班了。
（二）滚着轮胎离开活动场地
S：我们开着车子回去了
提醒孩子回去后拿掉背部的毛巾