中班音乐欣赏：大象和蚊子.docx

中班音乐欣赏：大象和蚊子
执教者：顾美宁
活动目标：
1、体验、表现音乐故事的情趣，感受与同伴活动的快乐 。
2、感受大象和蚊子不同的音乐性质，乐意随音乐做游戏 。
活动准备：
1、大象与蚊子的音乐 2、森林场景
活动过程：
1、教师演示PPT讲述故事，激发幼儿的兴趣
师：今天老师给小朋友带来一个很有趣的故事，这个故事发生在大森林里面。大森林里有一个大大、壮壮的动物，走起路来咚咚咚的，猜猜看，是谁呀？
幼儿自由回答
师：小朋友说的都很棒，让我们一起来看一看，谁来了？（出示大象图片）
师：大象吃的饱饱的，心里想，我要先去散散步，然后找个安静地地方美美的睡上一觉。于是他走呀走，来到了小河边。（第二幅图）
师：（第三幅图）突然，传来了一阵声音，嗡嗡嗡……谁飞来了？
幼：蚊子
师：大象想这里的蚊子太多了，太吵，我要重新找个安静地地方睡觉，于是他又走呀走呀，这一次他来到了大树旁。刚躺下，小蚊子又飞来了。他们叮大象的哪里？（第四、五幅图）
幼：屁股
师：我们一起来做一做蚊子叮大象的动作（带领幼儿做动作）
师：还可以叮哪里？我们在来做一做。
二、欣赏音乐，引导幼儿感受音乐的不同性质。
1、学习跟音乐表现大象走路和小蚊子飞的动作
师：大象是怎么走路的？哪个小朋友来学一学？大象走路时轻轻地还是重重的？蚊子呢？
师：请小朋友欣赏一段音乐，仔细听一听什么地方时大象出来了，什么地方是蚊子出来了。
幼儿欣赏音乐
师：我们一起来跟着音乐学一学大象和蚊子好不好？
2、学习蚊子叮大象和大象赶走蚊子的动作
师：小蚊子追到了大象，先叮大象哪里？
幼：屁股
师：大象怎么样赶走蚊子？（做动作）
跟着音乐做动作
三、幼儿分角色随乐曲表演故事
1、幼儿自由选择想扮演的动物跟随教师，按要求随音乐表演
师：这回我们要分工了。我是大象妈妈，杨老师是小蚊子妈妈，女孩子来当小象宝宝，男孩子做小蚊子宝宝，看看谁表现棒哦。大象音乐时，小蚊子不能出来，要藏起来，不能被我们发现，蚊子叮大象时，我们要做动作把他赶走，最后我们使劲跺跺脚把蚊子吓跑。
2、两组幼儿角色交换，随音乐继续表演故事
四、结束活动
师：今天我们都扮演了大象和蚊子，你们开不开心？你们有没有被蚊子叮过？张那么样赶走蚊子的？
幼：电蚊拍、蚊香、杀虫剂等
师：你们可真聪明啊，小象宝宝们跟着妈妈去外面的草地上去玩玩吧！