小班艺术《刷子找朋友》.docx

小班艺术《刷子找朋友》（音乐游戏）
江南镇中心幼儿园 王佩
活动目标
１、 在游戏活动中，初步学习找相同的刷子。
２、 引导幼儿在游戏中初步学习与同伴交往的技能。
２、初步感受与同伴一起游戏的快乐。
活动准备
１、《刷子找朋友》音乐。
２、牙刷、鞋刷、油漆刷若干。
活动过程
１、教师引导幼儿认识三种刷子。
师：今天老师带来了一个神秘的箱子，我们来看一看里面是什么。
教师逐一出示并讲解三种刷子：牙刷、鞋刷、油漆刷。
２、 刷子找朋友。
（１）出示牙刷，给牙刷找朋友。
师：牙刷没有朋友不开心，怎么办呢？（幼儿自由回答）
我们一起帮他找到另外的牙刷做朋友吧。
（２）导出歌词，教师示范表演。
师：①牙刷牙刷找朋友，找到许多好朋友（停下，抛问题：牙刷会和朋友做什么游戏，幼儿自由回答），教师根据幼儿回答的话继续活动。
②牙刷找到朋友了，好开心呀！我们也来给鞋刷找
找朋友吧，会是谁呢？
③呀！油漆刷还是一个人呢，大家快来帮帮忙给油
漆刷找个朋友。
３、 游戏。
（１）师：老师给大家准备了许多刷子，请你们来选择
一把自己喜欢的刷子。
　　 （幼儿在三个盒子里选择自己喜欢的刷子。）
　 （２）师：牙刷牙刷快过来，牙刷牙刷抱一抱。
（教师小结）
　　　　 鞋刷鞋刷快过来，鞋刷鞋刷碰一碰。
　　　　 油漆刷油漆刷快过来，油漆刷油漆刷点点头。
（３）师：游戏开始了，当老师唱到“××，××找朋友”时，拿相同刷子的幼儿围成圆圈，随音乐做动作。
①师幼一起玩游戏。
②幼儿自己找朋友。
③交换刷子找朋友。
④和客人老师一起玩游戏。
４、 结束活动。
师：刷子朋友们在外面已经玩了很久，现在它们要回家了，请小朋友把刷子送回家吧！