小班亲子活动《做做玩玩》.doc

做做玩玩
活动名称
嵌板
活动指向
（目标）
1.认识不同的形状。
2.能够用不同的小图形组合成相应的大图形
活动准备
宝宝人手一份操作模板
活
动
过
程
1.教师介绍活动材料。
（1）师：“小朋友，看看老师今天带来了什么好玩的玩具呢？”
（2）教师出示嵌板：“瞧，这时是什么？嵌板，嵌板。这次我们玩的嵌板跟以前玩的嵌板有什么不一样呢”
（3）教师介绍玩法与规则
2.教师演示游戏玩法：
（1）教师：“小朋友，我们今天要用很多小图形组成一个大的图形。”
（2）教师示范圆形组合
（3）介绍玩法：先分形状玩，然后每组图形第二个不同形状的图形混合玩，然后每组图形第三个不同形状的图形混合玩，最后挑战全部混合玩。
3.引导宝宝玩游戏“嵌板”
教师：“这里还有这么多图形宝宝没有找到家呢，请小朋友们来帮帮忙吧！”
教你一招
分层次玩，让幼儿学习观察，分类，同时还可以发展宝宝的手眼协调能力和手的控制力。
小班亲子活动《做做玩玩》