小班亲子活动《做做玩玩》.doc

做做玩玩活动名称嵌板活动指向（目标）1.认识不同的形状。2.能够用不同的小图形组合成相应的大图形活动准备宝宝人手一份操作模板活动过程1.教师介绍活动材料。（1）师：“小朋友，看看老师今天带来了什么好玩的玩具呢？”（2）教师出示嵌板：“瞧，这时是什么？嵌板，嵌板。这次我们玩的嵌板跟以前玩的嵌板有什么不一样呢”（3）教师介绍玩法与规则2.教师演示游戏玩法：（1）教师：“小朋友，我们今天要用很多小图形组成一个大的图形。”（2）教师示范圆形组合（3）介绍玩法：先分形状玩，然后每组图形第二个不同形状的图形混合玩，然后每组图形第三个不同形状的图形混合玩，最后挑战全部混合玩。 3.引导宝宝玩游戏“嵌板”教师：“这里还有这么多图形宝宝没有找到家呢，请小朋友们来帮帮忙吧！”教你一招分层次玩，让幼儿学习观察，分类，同时还可以发展宝宝的手眼协调能力和手的控制力。小班亲子活动做做玩玩