小学数学人教二年级《有余数的除法》练习任务单.docx

有除数的除法解决问题 协作学习任务单（ ）个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？1、小组讨论解决方法：（1） 画一画并圈一圈：（2）分析：要解决这个问题，就是要求22里面有（ ）个4 。用 _ 法计算。（3）列式计算：_2、小组共同讨论你们的发现：（1）因为还剩（ ）人，所以应该再租（ ）条船，列式_。（2）如果不加1条船，后果怎样？3、教师核心引导：（ ）问题对这种租车、船的有余数的问题，要保证所有同学都有船坐，就要为余下的不足4人的人也多租一条船，所求的结果要比商大1。答：一共要租（ ）条船。独立学习任务单有27箱菠萝，王叔叔每次最多能晕8箱，至少要晕多少次才能运完这些菠萝？1、分析：要解决这个问题，就是要求27里面有（ ）个8 。用 _ 法计算。列式计算：_2、你的发现。因为还剩（ ）箱，所以应该再运（ ）此，列式_。如果不多运一次，后果怎样？3、教师核心引导：（ ）问题对运载这种有余数的问题，余数不够再运一次的也要多运一次，所求的结果要比商大1。对比练习1、要求：按照步骤独立完成后跟同桌说你的分析过程。（1）分析：要解决这个问题，就是要求50里面有（ ）个8 。用 _ 法计算。列式计算：_（2）你的发现。（ ）问题因为还剩（ ）个，所以应该再做（ ）天，列式_。如果不多做一天，后果怎样？2、 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？（1）分析：要解决这个问题，就是要求10里面有（ ）个3 。用 _ 法计算。列式计算：_（2）你的发现：（ ）问题还剩（ ）元，可否再买（ ）个，所以这时商不能加1，结果不变。教师核心引导：对购物这种有余数的问题，余数不够再买一个，忽略不计，商不加1.3、总结：用有余数的除法解决问题时，要注意什么？抢答练习(1)