2022-2023年人教版八年级语文(上册期末)练习题及答案.doc

2022-2023年人教版八年级语文(上册期末)练习题及答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A溃退(ku) 缥碧(pio) 横亘(gn) 锐不可当(dng)B翘首(qio) 不逊(xn) 诘责(ji) 深恶痛疾(w)C屏息(bng) 禁锢(g) 遁形(dn) 殚精竭虑(dn)D篡改(chun) 落第(lu) 妯娌(zhu) 惨绝人寰(hun)3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母，但心里还是老大不痛快的。B我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。C清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。D这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4、下面各句中，没有语病的一项是（ ）A福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。B近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。C通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A大作品使我们变矮，小作品使我们升高。B记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的！C二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。D街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有凉气。6、根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（ ）翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。ABCD7、默写（1）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（2）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（3）_？松柏有本性。（刘祯赠从弟）（4）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（5）黄鹤楼中描写站在楼上观赏到的壮丽景色的句子是，_，_。（6）与朱元思书中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：_，_。（7）王维使至塞上一诗中_，_，一句描绘了奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。二、文言文阅读。（15分）（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自周亚夫军细柳）（乙）广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。（节选自史记李将军列传）注为二千石：做年俸二千石这一级的官。讷口：说话迟钝，口拙。阔狭：这里指比赛射军阵图，射中窄的行列为胜，射中宽的行列为负，负者罚酒。乏绝：指缺水断粮。1用“/”标出下面句子停顿，标两处。广 廉 得 赏 赐 辄 分 其 麾 下 饮 食 与 士 共 之2解释下列加点的词。（1）居无何_（2）天子为动_（3）终不能复入石矣_（4）广之将兵_3请用现代汉语翻译下面句子。（1）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”（2）虽其子孙他人学者，莫能及广。4甲乙两文在写法上都运用了_手法，甲文突出了周亚夫_的特点，乙文突出李广的_。三、现代文阅读。（30分）1、爸爸教我读中国诗 程怡十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。 那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！(有删改)1文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。 (1)_；(2)上学前，爸爸教“我”理解示儿诗中的句意；(3)_。2说说你对第段画线部分的理解。3第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。4根据全文，概括爸爸的形象。5谈谈你对第段画线句的理解。2、大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。人们意识到海底也有山脉，只不过_多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的（小于5厘米/年）则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。（选自中国国家地理杂志，略有删改）1大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？2请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。（1）人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。（2）研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。3请分析第段画波浪线句子的说明方法及作用。4下列对原文有关内容的概括与分析，正确的项是（ ）A在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。B二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理论。D大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石，形成了新的洋壳。四、写作题（40分）阅读下面的文字，按要求作文。鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容切忌笼统、空泛；语言要有感染力；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。参考答案：一 CDBDA（1）馨香盈怀袖 （2）狐兔翔我宇 （3）岂不罹凝寒 （4）徙倚欲何依 （5）晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 （6）急湍甚箭， 猛浪若奔 （7）大漠孤烟直， 长河落日圆 二 1广廉/得赏赐辄分其麾下/饮食与士共之2 （1）经过 （2）被 （3）又、再 （4）带 3（1）于是皇上就派使者拿着符节去告诉将军：“我想要进营慰劳军队。”（2）即使是他的子孙或外人向他学习，也没人能赶上他。4 侧面描写或衬托 治军严明、刚正不阿、恪守军礼 勇武擅射，廉洁清正、待人真诚、爱护士兵、不善言辞 三 1(1)_孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗；(3)上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情2写出了夏天夜晚满天繁星的景色。表现出了夏夜“我”朦胧欲睡的状态。引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节。3还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思4爸爸是一个有家国情怀的知识分子；爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父.5爸爸教“我”的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响“我”的一生，表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。1大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；大多数大洋中脊的中轴线处存在个中央裂谷。2（1） “只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。（2） “研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。3举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。4C四 9 / 9