语文小学二年级上学期期末复习试卷(含答案).doc

语文小学二年级上学期期末复习试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
ɡuó qí      yānɡ miáo      zhǐ chuán      nán wànɡ      ɡù shi

pínɡ jiǎnɡ      biǎn dan      jiānɡ lái      zhī shi      zhǎn xiàn

2．
用“_____”标出正确的读音或生字。
邻居（lín líng）            包扎（zhā zā）                 （惊 睛）动             口（令 另）
认真（lèn rèn）             度过（dù bù）                    口（喝 渴）            作（夜 业）
我很纳闷（mēn mèn），怎么一转（zhuǎn zhuàn）眼书就不见了？
哎呀（ya yā），妈妈把糖当（dàng dāng）作盐放进锅里了。
3．查字典填空。
（1）“皮”字的部首是______，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。
（2）“毛”字共有____画，用部首查字法，应查_____部，第四笔是_____。
4．
比一比，再组词。
区( )   坡( )   名( )   声( )
巨( )   披( )   明( )   升( )
5．把下面句子补充完整。
（1）妈妈一边____________一边_____________________。
（2）____________像_________________________。
6．口语交际——根据情境补充句子（没学过的字可以用拼音代替）。
妈妈：小云，你最近学习有些退步，是怎么回事呢？
小云：___________________________________________________________________________
妈妈：找到问题了，还要制定出学习计划，按照计划来做。
小云：___________________________________________________________________________
妈妈：___________________________________________________________________________
7．根据平日积累填空。
（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。
（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。
（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。
8．快乐读书吧。
（1）江东子弟多才俊，_________。
（2）“________，手可摘星辰。________，恐惊天上人”，这首诗的作者是______，他用夸张的手法、绝妙的想象，让我们感受到______________________。
（3）通过这学期的学习，我们从人物身上感受到了可贵的精神，毛主席__________的精神感动着我们；朱德同志__________的精神令我们心生敬意；我们深刻感受到了周总理__________的情怀。
阅读下面文章，并完成练习。
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想（ ）还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧（ ）
裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘。他吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。
9、这篇短文一共有( )个自然段。
10、给文中画线的句子打上标点符号。
11、这篇短文讲的是月亮姑娘_________________的故事。
12、认真再读读故事，填空。
月亮姑娘想做________________。裁缝师傅一共给她做了三次衣裳。第一次衣裳做得很漂亮，她穿在身上_____________；第二次衣裳做得更漂亮，可惜她_________________。之所以裁缝师傅量不准，是因为月亮姑娘_______________。
阅读下面文章，并完成练习。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密   蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护   保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi     bēi ）着瓜溜走了。
13、选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
14、给词语开火车。
月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )
15、文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
16、根据短文填空。
这篇短文描写了刺猬的头______，眼睛和耳朵_______ 、牙齿_______ 、门牙______它们的四肢______ ，跑起来很快。爪子 ______、______。浑身长满了硬刺，________。
17、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
11．
看图写话
仔细观察下面图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？请你发挥想象写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

1．国旗 秧苗 纸船 难忘 故事
评奖 扁担 将来 知识 展现
2．lín zā 惊 令
rèn dù 渴 业
mèn zhuǎn
yā dàng
【详解】本题考查学生对生字字音和字形的识记与分辨。
“邻居”读作“lín jū”，意思是：住处靠近的人或人家。
“包扎”读作“bāo zā”，意思是：包裹捆扎。
“惊动”的意思是：举动影响旁人，使吃惊或受干扰。
“口令”的意思是：战斗或操练时下达的简短的口头命令。
“认真”读作“rèn zhēn”，意思是：信以为真；当真。
“度过”读作“dù guò”，意思是：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。
“口渴”读作“kǒu kě”，意思是：口干想喝水。
“纳闷”读作“nà mèn”，意思是：因感到疑惑而发闷。
“转眼”读作“zhuǎn yǎn”，意思是：形容极其短暂的时间。
“哎呀”读作“āi yā”，意思是：表示不耐烦、抱怨等。
“当作”读作“dàng zuò”，意思是：认为；看成；当成。近反义词。
3．     皮     p     pi     4     毛     乚
4．     区别     山坡     名字     声音     巨人     披着     明天     升起
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
“区”组词 ：区别、灾区、区分、区区等。
“坡”组词：上坡、山坡、坡地等。
“名”组词：名气、名言、知名、名门等。
“声”组词：声乐、回声、笑声、高声等。
“巨”组词 ：巨人、巨大、艰巨等。
“披”组词：披挂、披拂、披风、披靡等。
“明”组词：说明、明年、天明、失明等。
“升”组词：升高、回升、升学、升旗等。
5．     听音乐     跳舞     红红的脸蛋     一个大苹果
【解析】
本题考查补充句子的能力。
（1）……一边……一边……，这里属于并列关系，表示一个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。
造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。
然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。
（2）……像……，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。
示例：弯弯的月亮像镰刀。
6．     我不知道怎么安排自己的学习！     应该怎么做呢？     你可以先做一个计划安排的表格，将自己的学习计划写清楚，然后按照时间计划执行。
7．（1）
（2）
（3）
8．     卷土重来未可知     危楼高百尺     不敢高声语     李白     寺中楼宇的高耸     认真专注     以身作则     热爱人民
【解析】
（1）本题考查古诗默写。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”出自唐代杜牧的《题乌江亭》，句意：西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。原文：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（2）本题考查作家作品识记。
“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代李白的《夜宿山寺》，译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。
（3）本题考查课文理解与填空。
课文《八角楼上》描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里，在一个冬天的深夜写文章的情景，表现了毛主席为指导中国革命，夜以继日地忘我工作的精神。
课文《朱德的扁担》讲述了当年任红四军军长的朱德，和红军指战员一起挑粮的故事。课文表现了朱德以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
课文《难忘的泼水节》写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。文章体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
9、6##六    
10、，！   
11、请裁缝做衣裳，最后没做成    
12、     衣裳     扣不上     套不进去     每天都在变化
【解析】
9、本题考查数自然段。
每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。
本文共有6个自然段。
10、本题考查标点的运用。
逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。据此加标点为：凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！
11、本题考查概括短文内容。
能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。
本文主要讲月亮姑娘找裁缝做衣裳，结过因为身材一直变，没做成衣裳。
12、本题考查根据短文内容填空。
从第一段的“还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧”可知第一空的答案；
从第二段的“衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。”可知第二空的答案；
从第三段的“她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。”可知第三空的答案；
从第段的句子“不是您量不准，而是我每天都在变化。”可知第四空的答案；
13、肢   密 quán 保护     bēi    1
14、     明天     天空     空气     气候    1
15、刺猬是一种有趣的小动物。    1
16、     尖尖的     很小     非常锋利     特别长     很短     那么锐利     那么有力     像钢针一样的硬刺    1
17、（1）√
【解析】
13、本题考查辨析字音和字形。
四肢：意思是指人的双上肢和双下肢的合称。
又短又密：指长度很短并且密度比较集中。
蜷（quán）成：指刺猬弯曲或折叠身体。
保护：指尽自己的努力照顾，爱护。
背（bēi）着：指用身体扛起来。
14、本题考查组词。
选择第一个词语的最后一个字，当作下一个词语的首字即可。
15、本题考查中心句。
细读短文可知，全文都是围绕第一句“刺猬是一种有趣的小动物”来展开描写刺猬的身体特征以及习性。
16、本题考查筛选关键信息。
由原文“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密 ”可知，所填的信息。
17、本题考查比喻的修辞手法。
比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“钢针”，运用了比喻的修辞手法，第二句不是。
11．示例：
有一天，奶奶生病住院了，小红又着急又难过，心里想：“我得想个办法，让奶奶的病快点好起来。呀，对了!奶奶平时最爱吃苹果了，苹果的营养也很丰富，奶奶吃了苹果，一定很快就会好起来的!”
于是，小红选了一个又大又红的苹果，急匆匆地跑进病房，一边跑一边喊：“奶奶，奶奶!您瞧，这苹果又大又红，一定很好吃！吃了这个苹果，您的病很快就会好起来的！”奶奶一边接过苹果，一边高兴地拉着小红的手，说：“好孩子，你真是越来越懂事啦！别担心，奶奶的病一定很快就会好起来的。”
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。奶奶躺在床上，小红在床边，拿着个又大又红的苹果递给奶奶。