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语文教学中如何组织学生进行有效小组合作学习 我觉得组织学生进行小组合作学习，首先要有师生共同明确的合作学习目标。教师要引导学生进行长期合作学习，也要关注学生当堂的合作学习。有个长期的目标，才能在学生合作学习时不乱了分寸；有了短期的目标，学生的合作方法在课堂上得到应用和发展。其次，教师要让每个小组成员明确自己的分工。如果每个成员做着相同的事情，那么又怎么能够有效地合作学习呢？我觉得作为语文教师，要长期关注学生的合作情况，在合作的过程中，学生总是有需要调整的问题，教师要及时予以解决，要不怕麻烦。当学生进行小组合作学习的时候，教师的巡视过程，并不是简单的看的过程，需要教师从学生合作的现象中，总结思考，并迅速找出解决问题的方法，在小组中提出指导建议，引导学生合作学习。实际教育教学中，班主任会根据学生的学习状态、人际关系等综合原因安排座位。所以，学生在合作学习的时候，分工会常常变化。这也是小组合作的一个局限因素。