小学二年级上册期末语文试卷测试卷(带答案).doc

小学二年级上册期末语文试卷测试卷（带答案）
1．看拼音写词语。
shí wù      tián yě      bào zhǐ      zāi nàn     

jí máng      shēn chù      zhàn shì      qíng lǎng     

2．读看图写字词。

坐天     画点睛       吃竹子       松鼠折
3．按查字典的要求填空
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
音节
组词
窗
( )
( )
( )
( )
( )
海
( )
( )
( )
( )
( )
4．我会比一比再组词。
弟( )             原( )             植( )             桶( )
递( )             愿( )             值( )             痛( )
5．按要求完成句子练习。
（1）、例：我爱看书。        我爱运动。
我爱看书，也爱运动。
青蛙能在水里生活。       青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）
_____________________________________________
（2）、有几个虫子怕什么！             有几个虫子不可怕。
这种小事还用妈妈帮忙！
_________________________________________________
6．
读例句，用带点的词语写句子。
平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。
__________________________________________
7．按课文内容填空。
（1）、我学会了许多古诗:
《咏柳》：______细叶谁裁出，_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍，野________，______牛羊。
（2）、《坐井观天》课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天___________，大得很哪！
（3）、我从日积月累中学到了：_______本无价，______皆有情。与_______交，言而有_______。
（4）、______河开，_____雁来。九九加一九，耕牛遍地走。
8．教材回顾。
（1）、老师经常教育我们：“_______________，言而有信。”
（2）、俗话说得好：“十年树木，________________。“培养一个人才可不是一件容易的事。
（3）、有山水的地方像图画、文章一样美丽，同学们用“有山皆图画，_________________”来描述。
（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代诗人________。诗中形容山中楼很高的诗句是：__________，手可摘星辰。
（5）、乐乐学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_____________。
阅读下面文章，并完成练习。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
9、从文中找出与下列词语意思相近的词，填在括号里。
特别—( )        突然—( )        依照—( )
10、人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水？
____
11、文中加点的“这个方法”指的是____。
12、读了这篇短文后，你想对尧说些什么？
____
阅读下面文章，并完成练习。
他们不停地走。小狗觉得今天的路特别长，怎么老也走不到啊？是不是走错路了□
没走错路。又走了一会儿□小狗忽然听见（       ）的水声□他们到小河边啦园□
小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂（       ）地飞着，小鸟（       ）地叫着。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的……什么颜色的都有！河水哗啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。
——选自《小狗的小房子》
13、选择合适的词语填入短文中的括号里。（填序号）
①嗡嗡             ②啾啾          ③哗啦哗啦
14、在文中的□里填上合适的标点符号。
15、小石头什么颜色的都有，我用一个四字词语来形容：____________。
16、回想故事内容，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为( )。
①他们走错路了。                 ②他们走路太慢了。            ③小狗背着小房子走路，特别累。
17、小河边有毛茸茸的____________、圆溜溜的____________，有____________飞、____________叫，还可能有____________。看到这样的景色，我真想说：“______________________________________________________
____________________________________________________________________”
11．
看图写话。
请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。（不会写的字可以注拼音）

1．食物 田野 报纸 灾难
急忙　深处 战士 晴朗
2．
【详解】考查看图写字词。
图一是：坐井观天
图二是：画龙点睛
图三是：熊猫吃竹子
图四是：松鼠折纸船
3．C
【解析】     穴     7画     C     chuāng     窗户     氵     7画     H     hǎi     海洋
【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
窗，部首：穴，笔画：12，笔顺：点，点，横钩，撇，点，撇，竖，横折，撇，横撇，点，横。组词：窗户、窗台。
海，部首：氵，笔画：10，笔顺：点，点，提，撇，横，竖折，横折钩，点，横，点。组词：大海、海水。
4．     弟弟     原来     植树     水桶     传递     心愿     值日     痛苦
【详解】本题考查形近字组词。
“弟”字可以组词为：姐弟
“递”字多一个走之，可以组词为：投递
“原”字可以组词为：草原
“愿”字下面多一个“心”，可以组词为：许愿
“植”字是木字旁，可以组词为：种植
“值”字是单人旁，可以组词为：值得
“桶”字是木字旁，可以组词为：水桶
“痛”字是病字旁，可以组词为：疼痛
5．     青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。     这种小事不用妈妈帮忙。
6．小鸟在天上飞翔，在树上歌唱，在地上蹦蹦跳跳。
【解析】
考查造句。
先罗列地点，再写出动作，构成排比即可。
我在教室学习，在图书馆看书，在操场运动。
7．     不知     二月春风     茫茫     风吹草低见     无边无际     清风明月     近水远山     朋友     信     七九     八九
8．     与朋友交     百年树人     无水不文章     李白     危楼高百尺     更上一层楼
9、     非常     忽然     按照    
10、国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。    
11、顺着蚂蚁洞往下挖井取水    
12、尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题，你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。
【解析】
9、本题主要考查对近义词的掌握。
特别：与众不同；不普通。近义词：非常。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外。近义词：忽然。
依照：依从；听从。近义词：按照。
10、本题主要考查对内容的理解。
从“国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。”可知，人们要跑到几十里外的大河去挑水是因为国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨，人们为了喝水，只好到几十里外的大河去挑水。
11、本题主要考查对词语的理解。
从“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。”可知，“这个方法”指的是顺着蚂蚁洞往下挖井取水。
12、本题主要考查语言表达能力。
对尧说的话，可从他的聪明以及为百姓尽职尽责方面来写，如：尧，你真是一位机智聪明、关心老百姓的生活的好国王，当百姓没有水喝时，你能心系百姓，并找到解决的方法，你真厉害。
13、③①②    1
14、？ ， 。 ！    1
15、五颜六色    1
16、③    1
17、     草地     小石头     蜜蜂
     小鸟     蝴蝶飞     小河边的景色太美了。
【解析】
13、 本题考查补充语段内容。
通读故事原文结合语段内容和给出的词语可知，语段中应补充的内容依次是:没走错路。又走了一会儿，小狗忽然听见哗啦哗啦的水声。他们到小河边啦!小河边真好玩儿!一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾地叫着。故应依次填序号③、①、②。
14、本题考查加标点。
文中的“是不是走错路了”是小狗问小猫的话，后边可加问号。“又走了一会儿”是表示小猫和小狗继续往前走，后边可加逗号，“的水声”后边加句号，表示这句话已说完，“他们到小河边啦”后边加感叹号，表示它们好不容易走到小河边，发自内心的感叹。即加标点为:又走了一会儿，小狗忽然听见③的水声。他们到小河边啦!
15、本题考查用词语概括语段中的内容。
文中的“河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的....什么.颜色的都有”这句话是描写小石头颜色的句子，我可以用“五颜六色”这个四字词语来形容。
16、本题考查对语段内容的理解。
通读故事全文可知，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为小狗背着小房子走路，特别累。故选③。
17、本题考查根据故事内容填空。
通过语段“！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾 地叫着。”可知，小河边有毛茸茸的草地、圆溜溜的小石头，有蜜蜂飞、小鸟叫，还可能有蝴蝶飞。看到这样的景色，我真想说:“小河边景色太美啦”。
11．一天中午，小明吃着香蕉走在路上。吃完香蕉以后，他随手就将香蕉皮扔在了路上。这时，他看到一位清洁工爷爷正在打扫路面。小明想：“清洁爷爷多辛苦呀，而我却随便乱扔垃圾，做得真是不对呀!”于是，他又折回去，将香蕉皮捡起来，放到了垃圾桶里。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。