测量平均速度实验报告.doc

年级： 八 学科： 物理 课题：《测量平均速度》主备人： 姓名：
1.4测量平均速度实验报告
教学目的：
1.学会正确使用刻度尺；
2.学会正确使用停表测时间；
3.了解平均速度的意义和测量方法。
自主学习，小组合作
一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：
1.实验原理：
2.测量平均速度需要测量哪些物理量？

3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要哪些仪器？
S3, t3
S1, t1
S2, t2

金属片

二、测量物体运动的平均速度实验
1、实验器材：斜面、小车、金属片、 、 。
2设计实验：参照教材或如右图所示。
3、实验步骤：1.2.3.4.5参照课本23页
4、分别计算下半段路程S3和时间t3
算出小车通过下半段路程的平均速度v3

5、设计表格，记录数据
路程
运动时间
平均速度
S1=
t1=
v1=
S2=
t2=
v2=
S3=S1-S2
t3=t1-t2=
v3=
分析与论证：比较 v2 v3 即：小车沿斜面下滑的速度越来越 。
6、结论：说明小车沿斜面下滑运动越来越 。
7、注意：测量小车通过的路曾时，必须从开始计时的车头（或车尾）量到计时结束的车头（或车尾），不可以从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾。
五、知识点归纳：
1.测量长度的基本工具是 ，长度的基本单位是 ；测量时间的工具是 ，时间的基本单位是 。
2.实验测得斜面全长是S，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是S1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是 ，上半段的平均速度是 ；下半段路程是 ，运动的时间是 ，下半段的平均速度是 .
3.实验证明：小车在斜面的 段平均速度最大，运动最 ；在斜面 段平均速度最小，运动最 。结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与 和
有关。
课后反思：
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