(部编)人教语文一年级上册小小的船作业设置.doc

《小小的船》练习题

一、连 一 连
chuán zuò wān lán xīng shǎn jiàn zh? kàn

坐 弯 船 星 蓝 只 闪 见 看

二、我 会 写, 我 会 记
jiàn jiàn jiàn jiàn
( ) 看( ) ( )面 我看( )天上弯弯的月儿。

bái bái bái bái
( ) ( )天 ( )色 ( )天，爸爸妈妈都去上班了。

tián tián tián tián
( ) ( )地 ( )野 ( )野里开满了美丽的小花。

diàn diàn diàn diàn
( ) ( ) 话 ( )视 吃完饭，爸爸坐在沙发上看 ( )视。

三、我 会 说
弯 弯 的 月 儿 像( ) 。
蓝 蓝 的 天 空 像( )。
闪 闪 的 星 星 像 ( )。
( )像( )。
四、说话训练
1、师：现在有哪位小朋友知道“弯弯的月儿小小的船”这当中加上一个什么字，就可以把这两句话联系起来?
(加一个“像”字。就是“弯弯的月儿像小小的船”。)
(齐读)弯弯的月儿像小小的船。(板书：教师画出弯弯的月儿)
2、师：为什么课文里没有说弯弯的月儿像香蕉?像镰刀?像眉毛?引导孩子联系文章大背景来想，如：蓝蓝的夜空像(大海)，弯弯的月儿像(海水中的一只小船)……
现在谁能把月儿读成弯弯的?把小船读成尖尖的?把星星读成闪闪的?指名朗读。
3、课件：照样子说话训练：(分小组讨论，要求每组成员根据自身情况，有层次有梯度选择题目安排代表发言)
弯弯的月亮像小船，
圆圆的西瓜像( )，
细细的柳条像( )，
洁白的云朵像( )。
( )的( )像( )。
4、激发孩子的想象并能说出来。
课件：请你坐在这小小的船里，你看到了什么，想到了什么?
我坐在小小的船里，
看见了(　)(　)。
我坐在小小的船里，
想到了(　)(　)。
(我看见许多星星向我眨眼睛。我还看见蓝蓝的天。)
5、孩子们，你们想不想知道：老师坐在这小小的船里，会看见什么?想到什么?(课件出示相应画面)