全国职业院校微课教学设计与制作培训总结.doc

全国职业院校微课教学设计与制作、应用骨干教师培训
总　　结

受学校委派，由孙鹏飞主任带队，纪立军、李在龙、吕金宇共四位同志参加了由中国职业教育改革创新研究会培训中心2015年3月27日至3月30日在扬州举办的“全国职业院校微课教学设计与制作、应用骨干教师培训”，在四天的培训中，我们认真学习，积极探讨，圆满完成了本次培训任务，并受到培训主办单位的好评。
在本次培训过程中，主要学习内容如下：一、微课程发展的情况，引入了《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》（教职成[2012]5号 ）等相关政策的解读；二、翻转课堂的起源和概念；三、微课程设计的概念、步骤、方法、意义等。培训重点是微课程的开发与设计以及教学视频（微课）制作的技术方式。微课程的关键是把教学重点、难点及其它知识点转化为问题，方法是任务驱动和过程导向，结构包括：课程名称、达成目标 、学习方法建议、课堂学习形式等。
培训过程中，我们分别对微课设计进行了实际操作，在操作过程中，我们感受到，制作微课程不仅需要扎实的学科知识作依托，还需要娴熟的计算机操作技术作支撑，两者并重，才是做好微课的前提。培训结束时，我们分组接受了培训教师的指导与考评，圆满完成24学时的培训任务，考核合格，成绩优秀。培训结束后，接受了培训方颁发的证书。
当然，微课的培训只是教学方式转变的一个新的起点，要做好它也并非易事，不仅需要在以后的教学工作中认真钻研，也需要学校坚持后续培训，我们相信，只要共同努力，一定会把我们的微课教学打造成学校教学工作的一个新亮点。

总结人：孙鹏飞　纪立军　
李在龙　吕金宇
二〇一五年四月二日