小学期末考试试卷分析表三年级语文.doc

全县小学20182019学年度上学期期末考试试卷分析表单 位： 昌盛中学 年级：三年级 填表人：王春红 刘海涛基本情况学科数学考生人数平均分优秀率及格率学困率教与学的主要成绩本次期末测试，学生对汉语拼音、生字掌握较牢，基础较好，尤其是生字词扣分较少,看来期末这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，基本掌握。成语和句子都能较好的掌握，学生都已经掌握了这种题的答题方法，基本上很少丢分。存在的主要问题（1）词语积累不够。（2）语言训练缺少（3）综合能力薄弱（4）逻辑思维能力欠佳.对教学的反思与补救措施1、要继续重视识字和积累。2、教会学习方法，提高学习能力。3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。在今后的教学中，我们将更充分发挥学生的学习积极性，在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。命题的主要优点通过三年级的语文试卷，我们不难看出这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。对命题的意见与建议