苏教版六年级语文下册期末考试卷及答案.doc

苏教版六年级语文下册期末考试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
tè shū　 hónɡ wěi wèi lái　 jiāo jí
（_________） （_________） （_________） （_________）
huí yì 　 zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡ　 cuǐ càn
（_________） （_________） （_________） （_________）

二、比一比，再组词。（10分）
醋（ ） 卓（ ） 瞅（ ） 峻（ ）
腊（ ） 悼（ ） 愁（ ） 骏（ ）
蜡（ ） 掉（ ） 揪（ ） 竣（ ）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①千真万（___） ②不可（___）数 ③心（___）神怡 ④不求（___）解
⑤浮想联（___） ⑥（___）然无味 ⑦迫不（___）待 ⑧失魂落（___）
_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______
2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
之所以……是因为…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只有……才……
1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。
2． （______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高了。
3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。
4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

五、按要求写句子。（15分）
在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。（缩写句子）
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2.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序）
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3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （改成转述句） 
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4.一阵风把蜡烛吹灭了。（改成“被”字句）
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5.姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。(　　　　)作者是一个初出茅庐的无名小辈，(　　　　)屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人(　　　　)能继续写下去，他的前途(　　　　)一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。
姑母写信（____）　信笔涂鸦（____）　
言而有信（____）　通风报信（____）
3．解释下面的词语。
(1)钟爱有加：_______________________________________________
(2)脱胎换骨：______________________________________________
4．对文中画线的句子你是如何理解的？
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5．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。
故事一：________________________________________________
故事二：_________________________________________________

七、习作。（20分）
以下两题，只选做其中一题。
我们常说：不看不知道，世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景，也可以是一种景观等。题目自拟。
2.题目：____________去哪儿了
要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。
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参考答案：

一
特殊 宏伟 未来 焦急 回忆 著名 憧憬 璀璨
二
陈醋 卓越 瞅一瞅 严峻
腊月 悼念 忧愁 骏马
蜡烛 甩掉 揪出 竣工
三
确 计 旷 甚 翩 索 及 魄 ② 不计其数 这本书读起来索然无味。
四
1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.之所以 是因为 4.只有 才
五
贝多芬听到了钢琴声。 男的正在微弱的烛光下做皮鞋。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 蜡烛被一阵风吹灭了。 姑娘连忙站起来让座。
六
1．虽然　但是　如果　就
2． ③ ④ ② ①
3． 形容特别喜欢。 形容发生了根本的改变。
4．这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏，为他走错路、做错事而感到惋惜，希望他能改邪归正，相信他一定能做对人们有益的事。
5． 屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉世界的文学家。 林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。

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