五年级语文单元试卷.doc

小学五年级语文试卷（本试卷内容98分，卷面2分，共100分）一、 双基部分。（46分）（一） 拼音与汉字。（20分）1、在拼音下面写字词。（14分）dio s m jng f dng zhn hn （ ）（ ） （ ） （ ）t w gu f shng gng hun rn y xn （ ） （ ） ( )Xi ku m m( ) ( )2、给加点的字注音。（6分）栅（ ）栏 踮（ ）着脚 提供（ ） 要挟（ ） 凌（ ）空 翩（ ） 翩（二）、根据提示填空。（20分）1、房兵曹胡马一文中描写马的外部形态的句子是： ， 。 ， 。（4分）2、 称浙江潮为“天下之伟观也”原因是什么？用原文的句子回答（3分） 3、踏遍青山人未老， 。（1分）4、蜀道之难， 。（1分）5、 ，快走踏清秋。（1分）6、暮去朝来淘不住， 。（1分）7、这位唯一的听众，在“我”音乐成才之路上，给了“我”无私的 和 ， 让“我”有了 ，有了 ，这是一位 的教授。（3分）8、写3个关于马的成语。（3分） 9、“改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。”这句话中的“他们”是指 ，把他们比作春燕是因为 。（3分）（三）下面关于课文的说法是否正确，对的画 ，错的画 。（6分）1、我国旅游图形标志是“马踏飞燕”。（ ）2、“红树林”是生长在海上的树林。（ ）3、海市一文以海市为题是因为海市最漂亮，美得充满诱惑。（ ）4、这儿，原来是一座村庄中的村庄指的是深圳。（ ）5、唯一的听众讲述了一个孩子从自卑到成功的经过。（ ）6、楼兰之死这篇课文借物喻理，向我们阐述了和平的意义。（ ）二、课内阅读。（13分） （一）我爱这片海上森林。红树叶和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫脊不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姐妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。 -选自红树林1、 红树林具有哪些高贵品质？请用两个成语评价它。（分） 2、 文中的“兄弟姊妹”指的是 3、 我们生活中有很多具有红树林精神的人，你能说一说并简要写出一个人的事迹吗？（3分） （二）仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓（ ）着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似（）的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运行中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒（）欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河 选自巩乃斯的马1、 给加点字注音。（分）2、 把课文补充完整，并联系上下文解释所补充的词语的意思。（3分）3、 画出文中的一个比喻句，谈一谈从马群奔跑的场面中体会到了什么？（2分）三、 课外阅读。（14分）寻找幸运花瓣那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔（ ）在那儿，一时竞回答不上来。 放学以后,我绕道去街心茶园,从丁香树旁边走过, 只匆匆看了两眼,原来是四个花瓣儿呀! 可是,又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。 于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了街心花园.我希望能找到一朵五瓣儿丁香。 夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着.最后,暮色吞没了那些娇小的的花朵。我终于没能找到。 第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下.趁着晨光,我又去寻找幸运花瓣儿了.我一直找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到，只好悻悻然离去。 在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧?说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香? 谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的五个瓣的丁香花。我像发现了奇迹似的兴（ ）奋不已。真的，五瓣儿丁香! 那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿!那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。 我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。 淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。 四瓣、四瓣、还是四瓣儿 我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。 忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数： 一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香! 我情不自禁（ ）地大叫一声。我突然问自己：我将得到什么幸运? 我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这快乐是源于一个新的发现。幸运也许只是一种心灵感受? 1、给加点的字注音。（3分）2、联系上下文解释下面词语的意思。（2分）诧异： 径直： 3、为了得到幸运，“我”几次去寻找五个花瓣的丁香？详细写的是哪一次？（3分） 4、后来，我为什么能寻找到有五个花瓣的丁香？请用50个左右的字概括一下“我”寻找有五个花瓣的丁香的过程。（3分） 5、读了这篇文章，你有什么感想？（3分） 四、作文。（25分）留心身边的变化，选择一个角度，写下你的观察所得以及你的亲身感受，题目自拟。小学五年级语文试卷答案一、双基部分。（一）拼音与汉字。1、在拼音下面写字词。雕塑 秘境 浮荡 震撼 突兀 鬼斧神工焕然一新 羞愧 秘密2.给加点的字注音。Zh din gng xi lng pin（二）根据提示填空。1、 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。2、 方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。3、 风景这边独好。4、 难于上青天。5、 何当金络脑6、 略7、 略8、 略9、 略（三）下面关于课文的说法是否正确，对的画 ，错的画 。1、 2、 3、 4、 5、 6、二、课内阅读（一）1、默默奉献 、 不求索取、 造福人类、为民造福等。2、红树林3、雷锋、张迎善等，事例清楚，语句通顺即可。（二）1、h sh s2、淋漓尽致 形容马群奔跑得非常充分、透彻，非常痛快。临危不惧 形容马群 遇到危难，一点也不害怕。3、比喻句略，体会到马群团结、忠诚、自由奔放、勇敢等等。三、课外阅读1、给加点的字注音。每字1分，共3分。怔zhn兴xn 禁jn2、联系上下文解释下面词语的意思。诧异：是指游人对“我”不寻常的举止感到惊讶，觉得奇怪。径直：“我”为了找到五个花瓣的丁香，直接向园林走去，没有拐弯，也没有绕道。3、次数，1分，详细部分，2分，共3分。3次，详细写的是第3次或者找到了五个花瓣的那次。4、5分。要点：我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。5、5分。参考要点：快乐与幸运。快乐是源于一个新的发现。幸运也许只是一种心灵感受?四、习作略