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【吹尽狂沙系列】高中语文-经典话题作文题写作指导-“感恩”话题作文.doc

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“感恩”话题作文 【模拟文题】   中华民族具有源远流长的感恩情怀与传统,“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之思,当涌泉相报”的经典词语,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。   西方世界有一个“感恩节”,在这一天,很多人相聚一起感谢上苍的仁慈和恩惠。西方还有谚语云:幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友。感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远不会幸福。人,惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母,感谢一切给予过自己帮助的人,才会更加热爱生命,关爱他人,收获平和与快乐。   请以“感恩”为话题写一篇文章。可以叙写经历,抒发感受;也可以发表议论,评述世态人情,等等。   要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。 【题意解析】   以“感恩”为话题作文,要调动起生活的积累,回忆起曾经牵动我们感恩情怀的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料,来组织文章。记叙类作文,要合理布局,精心描摹,努力做到细节具体,力求以情动人。这样,叙写,可以条分缕析、细节突出;议论,可以叙议结合、画龙点睛;抒情,则可以情满字间、感人心脾。否则,所议之论、所抒之情就成了无源之水、无本之木,让人望而生厌。议论类作文,要注意立意选材,大可以到感恩情怀与国家、社会和谐发展的关系,小可以写家庭感恩意识的培养。但有一点,选材不论大小,都必须观点明确,尽力做到论证充分有力,论据详实丰富。 【考场佳作】 忘记“感恩”的人们   穿孝的白桦哭遍了整座树林。 这儿谁死了?谁?莫不是我自己?这是俄罗斯诗人叶赛宁的《冬天》。在清明,这样一个春天,引用这个句子,是为一个船工奏一曲《安魂曲》,然后,哭我们自己。    这个船工,叫肖楚红。 4月1日,肖楚红在衡山县九观桥水库的漩涡中救下了六名游客和一名船工,在苦苦的支撑之后,自己却被吞没于巨大的漩涡。这名船工,来不及也没有理由为自己悲伤。可是,我们现在有理由为他悲伤,为一个好人悲伤。 肖楚红以沉入水底换取了别人的重生,生死一隔,受到恩惠的人却转瞬割断恩义的脐带,无声无息地消失于茫茫人海。肖楚红遇难后的几天,获救者无人来吊唁。人已殁,水犹寒。    更有甚者,为了逃避对于恩情的心理负担,为了躲避对于死者亲人可能的补偿,获救的船工悍然否认被救的事实。他说,当时并不危险,肖楚红并不是去救人,而是去抢客源。   九观桥水库沉下去了舍生取义的躯体,浮起的却是苟活者的身影。无聊让人生厌,无耻让人愤怒。不堪的是,我们却要与这些流言相伴。我们愤怒,难道人心竟然麻木到险恶?难道世俗竟然恶俗到叵测?前来与获救船工杨德春“对质”的现场船工尹金莲,这个性格温和的妇女一边讲述一边流泪,她说:“这些游客这么做是没有良心的。”   在经历与尹金莲的“对质”后,杨德春说:“我不晓得怎么讲。危险么,看起来是危险的样。有没有必要救?我不好说。”怎么说?我们只能说,不该死的已经死了。而良心何在——她还在善良的人们心中。   另一个获救者,与肖楚红同镇的游客成吉伟已被找到,他说没去吊唁的原因是他母亲不知道肖家人怎么看待这件事情,怕他遭到危险。难道还有什么让我们在恩情面前也恐惧得止步吗?人皆有子,死去的肖楚红难道不是人子?我们怎能像抹去蛛丝网一样轻轻地抹去死者的恩情、重生的记忆?   一同获救的,还有成的舅妈、姨外婆与四岁的表弟,另外两名“可能是衡阳市某铁路学校的学生”。载着获救游客出去的船工刘华元说,“两个学生上岸后一边哭一边说,那个船工死得好惨,那个地方再也不想去了。他们当时打了电话给他们的父母,父母得知他们脱险后,要他们赶快回家。”可是我们今天想说的是——你们必须站出来,因为我们不能接受一次恩义的背弃与良知的沦丧。我们怎么可以背过身去,擦干恐惧的眼泪,就当这一切都没有发生?   如果是这样,这就几乎是一场精神上的“毁尸灭迹”。在人生的天平上,有人已经为你死去了,你因此而活着,你都不肯在死者面前流一滴感动的泪水,还有比这更为冷酷的心么? 死者的家属说:“我们只要他们来家里看看,说句感谢的话,我们心里也舒服些,也不要他们做别的什么。”这微末的要求,是为让他们在亲人离去的苦痛中站起身来,寻得活着的安慰。因为如此,我们只要你们流几滴感动的眼泪,因为更多的人心,因为更大的世道。 郁达夫说:“一个没有英雄的民族是一个悲哀的民族,有了英雄而不知崇仰的民族,是一个可怜的奴隶之邦。”那么,一个不知道感恩的民族呢?施恩不为图报,市侩的用心做不出真正的恩义。但受人活命之恩,则不能不以良知相报,因为这是恩义得以循环的人类之道。   在失去一个好人的生命之后,我们不能再失去一个民族恩义的重量——我们、所有人不能也不愿意生活在一个忘恩负义的世界里。   为俄罗斯民族喊魂的音乐家肖斯塔科维奇说:“我的交响乐多数是墓碑。”在我们看到恩义价值被毁的迷茫同时,我想以此为我们也许正在失去的恩义树一座碑,不为埋葬,只为重生,这世界将会给我们一次抱头痛哭的机会。 【名家引路】 说一声谢谢怎么那么难 肖复兴   在报上看到有关救火英雄胡茂东的报道,这位在大火中冒着生命危险一连救出十几个人的英雄,事后竟然无人过问,贫病交加,沦落街头,女儿只好为他乞讨。让他最为伤心的,不是自己这样悲惨的命运,而是被他救活的那些人中,竟然没有一人对他说声“谢谢”。   说一声“谢谢”,怎么就这么难?   滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以德报恩。中国绵延多少年的古老成语,告诉我们人要心存感恩之情。但是,看来这样的古训并没有渗进我们现代人的血液。   蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。看来我们还不如蜜蜂和树叶。   美国曾经流传有这样一则传说,一个村子里,一家人围坐在餐桌前吃饭,母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪,不知道这究竟是怎么一回事,母亲说:我给你们做了一辈子的饭,你们从来没有说过一句感谢的话,称赞一下饭菜好吃。那和吃稻草有什么区别?这样的人只配吃稻草!连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声,而我们却和那些吃稻草的人一样,遗忘、淡漠、麻木,乃至忘恩负义,才使得对别人说一声“谢谢”变得那么难!   我还想起前两年在报上看到这样一则消息,湖南洞庭湖畔两姊妹在小时候一次落水,被一个好心人救起,那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母,觉得生命是人家救上来的,却连一声“谢谢”的话都没有对人家说,发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年,两姊妹的父亲去世了,她们和母亲接着千方百计地寻找,发誓一定要把这句“谢谢”的话当面对恩人说出来。也是说一声“谢谢”那么难,可是再难,她们坚持了20年。水滴石穿,心诚则灵,她们终于找到了这位恩人。当两姊妹跪在地上向恩人说这声“谢谢”的时候,她们俩和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。   这件事情让我很难忘怀,两姊妹漫长20年执著的感恩行动告诉我,到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感谢。在对别人说一声“谢谢”的那一瞬间,你自己和整个世界变得是多么的温馨美好。然而,我们现在远不如那两姊妹和她们的母亲。   我也很难忘记几年前的一件事情。那天,我在崇文门地铁站等候地铁,一个也就四五岁的小男孩,从站台的另一边跑了过来,因为是冬天,羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的,走路很困难,简直就像个小皮球轱辘了过来。他是问我到雍和宫坐地铁哪边近。我告诉他就在你的那边,他高兴地又跑了回去,我看见那边有他的妈妈在等着他。空旷的站台上没有几个人,等了半天,地铁也没有来,我走了,准备上去打个“的”。我已经快走到楼梯最上面的出口处了,听见小男孩在后面“叔叔,叔叔”地叫我。我不知道他要干什么,站在那里等他,看着他一阶阶楼梯爬上来,一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前,我问他有事吗?他气喘吁吁地说:“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗?我说忘了,妈妈让我追你。”   我永远不会忘记那个孩子和那位母亲,他们让我永远不要忘记,对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,也不要忘记说一声谢谢。只是,现在我们还不如那个孩子。   如今,说一声“谢谢”怎么那么难? 【鉴赏意见】   本文是大作家写的一篇小文章。这篇议论文特点非常鲜明:一、标题即是论点。文章以现实问题开篇,开门见山地提出论点,直截明了;结尾再次扣题,一咏三叹,更见精神。二、论证层次严密。行文紧扣论点,逐层推进,具有很强的说服力:针对“谢谢”难的问题,首先是我们还不如蜜蜂和树叶;其次是远不如那两姊妹和她们的母亲;再次是还不如那个孩子。三、材料丰富详实。作者选材由自然而社会,由国外而国内,由20年前的母女到如今的胡茂东:材料繁多却不见臃肿,内容详实则更具条理。 【时文借鉴】 学会感恩   亲爱的儿子:   你已经十五岁了,因十五年来,爸爸妈妈一直同你生活在一块,天天都要见面,有什么事当面就可以给你说,所以从未给你写过信。但你进入高中以来,爸爸一说话你就烦,尤其是昨天晚上所发生的事,爸爸觉得很有必要给你写一封信,希望你能认真看看,以便帮助你健康成长,将来做一个对人民对社会有益的人。   昨天晚上,爸爸因身体不适,没吃晚饭就上了床。晚上九点多钟,肚子有点饿,你妈妈就把前天晚上你没吃完的半包方便面泡给我吃。没想到晚上十点钟,你突然想起没吃的半包方便面。听妈妈说是因我身体不适吃掉了。你对我的身体不适没一点反应,而是对那半包方便面反应强烈。你大哭大闹,扔书包、摔杯子。爸爸为此甚感尴尬,同时心也像被那破玻璃割一样痛。妈妈不得不准备到市场去为你买方便面。然而,天这么冷,又下着大雨,夜又这么深,商店怕是已关门了。看着你妈妈踌躇的样子,我不得不从被窝里爬起来,陪你妈妈上市场为你买回了方便面。吃了方便面后,你才“风平浪静”了,我的心却越加沉重了。   儿子,你妈妈这样疼爱你,并不是家里很有钱。你妈妈是个小学教师,爸爸也只是个普通的公务员,工资收入都很低。自从你读高中以来,家庭收入的一半以上要花在你的学习及补充营养上,还要准备积攒你以后上大学的钱。妈妈这样疼爱你,是希望你有远大的理想。然而,一个对父母都缺少感恩之心的人,怎么能做一个对人民对社会有所贡献的人?   怀有感恩之心,说明一个人对自己与对他人和社会的关系的正确认识,也是一种责任感;对别人的帮助怀有感恩之心不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现;惟有对别人的帮助怀有感恩之心,爱一切给予过自己帮助的人,才会更加热爱生命,关爱他人,收获平和与快乐。如果人与人之间没有互相帮助与互相关爱,就必将会导致人际关系的冷淡、麻木,人心就会趋向于封闭和自私。因此,作为高一学生的你,应怀有感恩之心。只有如此,将来你才会尽自己的力量,去推动社会的和谐与温馨。只有用感恩之心回报父母、回报社会,世界才会多一分阳光,少一分冷漠。    爱你的爸爸:江清华    2006年1月19日 【鉴赏意见】 这是一封感人至深的书信。文中的父母关心儿子胜过关心自己,面对儿子的无理取闹,父亲不顾自己身体不适,不顾雨夜天寒地滑,陪同妻子去为儿子买方便面,可谓爱子心切!儿子是“风平浪静”了,但父亲的心却碎了。浓浓的爱子情,无论如何也掩盖不了委婉的批评意:“一个对父母都缺少感恩之心的人,怎么能做一个对人民对社会有所贡献的人?”   文章先叙后议,叙事有条理,注重细节;议论切中要害,鞭辟入里,却又不失关爱与希望:应胸怀感恩之心,将来才可能尽自己的力量,去推动社会的和谐与进步。
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