资源描述
2014年小学三年级语文上册期末测试
班级: 姓名:
题目
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写汉字。(12分)
cánɡ qiān cāi shì
dǎo
收 虚 想 探
bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù
二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1、李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fā fà),可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。
三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(8分)
例:遍(一遍) 编(编写)
傍( ) ( ) 耍( ) ( )
穷( ) ( ) 推( ) ( )
四、积累词语(6+4+2分)
1、 将下列的词语补充完整。
( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )
如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。
五、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(12分)
1、 ,六月葫芦弯似弓。
2、 ,清泉石上流。
3、 不学 ,老 。
4、山重水复疑无路, 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
7、桥面两侧有石栏,石栏上雕刻着精美的图案:有的
;有的
;还有的
。
8、三人行, 。
9、 ,不亦说乎?
10、雨中山果落, 。
六、照样子改写句子。(8分)
例1:窝这么破,它怎么能再住呢? 窝这么破,它不能再住了。
1、 路这么远,它怎么能找得到呢?
2、要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?
例2:铜钟挂在枝干上。 古老的铜钟挂在大槐树的枝干上。
1、 枝头挂满梨。
2、 船行驶着。
七、 古诗积累(2+3分)
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶, 。 ,
怕得鱼惊不应人,这首诗选自《 》。
八、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(12分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
2、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
3、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
4、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)
九、开开心心写作文(25分)
题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体。2、书写工整,不写错别字。
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