观乔永斌事迹有感.doc

观乔永斌事迹有感
马良云旗小学 赵明奎
保康县歇马镇莫家垭村，有一所特殊的“学校”：仅有7名一年级学生和10名学前班儿童组成的“复式班”。这里就是莫家垭教学点。这所位于海拔1400多米高寒山村的“学校”，由于条件格外艰苦，如今只剩下一名教师在这里默默坚守。他就是乔永斌，也是一名因患严重骨髓炎而致右腿右臂严重残疾教师。
他先后被表彰为“湖北十佳师德标兵” “襄阳百杰·师德楷模”“襄阳市模范教师”“襄阳市优秀共产党员”“保康县先进教育工作者”。
观看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献的精神品格。
不能走路，乔永斌就让妻子背着他走两里多的山路去学校。那时，村里“吃远水”，妻子每天把他背到学校后，还要回家走十几里路去挑水。看着妻子如此操劳，乔永斌心疼不已，可他始终放不下孩子们，只能咬着牙委屈自己的妻子。
莫家垭村的孩子们上学要走山路，最远的学生要走15华里，因此，学生们会把午饭带到学校吃。为了不让孩子们吃冷饭，乔永斌总是先给学生热饭，等学生们吃完后，自己再吃。“乔老师，孩子没吃早饭。”“你放心，在我这里饿不到。”这是家长不经意的委托，乔老师却给了家长最满意的答复。
乔永斌拖着一条僵硬的腿在讲台上一站就是30多年，但他对自己的教学工作一点也不马虎，他说：“我的生命是社会和爱心人士给的，我只有好好工作，才能够对得起家长，对得起群众。”
乔永斌经常按压着发麻的双腿准备教案、批改作业。他把学生的作业本一个个缝缀好并保留起来，他说，这是学生成长的轨迹。他坚持每天升降国旗，给学生以国情教育；坚持按铃声上下课，坚持每天播放一遍音乐。他说学校虽然很小，教师也只有一个，但这样才像个学校。美术课上，他引导学生用白纸覆在图上临摹，品德、心理健康、安全课一样不少，他说，如果不这样，学生到中心学校读书，还不知道有心理健康这门课。
　　我感动于他的事迹，感动于他对教育事业的执着和热爱。这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
　　其次我感动于他的无私奉献的精神。可以说他把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。
这位“最美乡村教师”告诉我们，他虽然辛苦和贫困，但他知道自己生命的意义和价值，也因此他们比哪些锦衣玉食又天天抱怨的人幸福。
在当今这样一个物欲横流的年代，这些教师用他们的实际行动给我们诠释了教育的真谛，教育就是奉献，教育就是服务，教育就是付出，教育就是坚守！
最美的乡村教师已经成为我们学习的榜样与标杆，我们应该拿出我们的实际行动，认真的备课、改作业、讲课，和学生耐心的沟通与交流，从现在做起，从学生的一点一滴小事做起！
作为教师的我，面对这些“最美乡村教师”有些惭愧，我感觉自己就是一位教书匠而不是工程师。我应该向这位无私奉献崇高而纯朴的同事致敬。