送课下乡跟岗学习心得.doc

余红名师工作室“送课下乡”心得 陈先华这次镇宁民中送课活动，余红名师工作室共献上三节课，并有幸听了余红名师的讲座。第一节课是张艳丽老师的向量的加减法，第二节是林荣老师的立体几何中的向量法，第三节是曾凡彩老师的与圆有关的轨迹问题。这三位老师的课让我大开眼界，学到很多东西。也让我在今后的数学教学有了更明确的目标。前两位老师都用了导学案，各有各的精彩， 授人以鱼，不如授人以渔我认为是这两节课最大的两点。方法比知识更重要，让学习自主学习。曾老师的数学课让我耳目一新，多媒体教学工具很熟练，对学生有很强的亲和力，课堂氛围非常的融洽，课堂效果也非常的好。干净利落的语言引发出学生探究和思维的火花，巧妙的问话为探究和解决数学播下思维的种子。精心的教学创设让学生对问题情境的感知激发强烈。通过积极的探讨解决问题，训练了学生发散思维能力的创造性。最后余老师的讲座现代学习观念与有效教学，听得我热血沸腾。余老师用聊天的的形式和我们分享她执教生涯中的付出与收获，学习中的体验，让我们深刻体会到人要有活到老，学到老的永不放弃的精神，余老师鼓励我们只要努力，终究会有收获的。 在新课改大背景下，教学理念要更新，教学方法要改进。要基于科学理论，促进教学变革。讲了余红工作室”的工作定位：聚焦课堂提高教学能力；立足教学设计提高研修能力；“三教+先学后练“打造有效课堂；特色课堂提高教学质量。问题：教学理念、教学内功、研修能力、高考质量，以及讲教师的成长在课堂，讲有效教学的六个目标。从现代学习方式主要特征：主动性（我要学），自主性（我能学），差异性（按个性化的方式学），体验性（在亲历和体验中学），探究性（在解决问题中学），合作性（在交流与分享中学）等各自的教学效果。新课程改革要求，课程教学“应拓宽学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。”叶澜的“五实”，朱永新的“六度”让我感触很多。最后要求：我们的态度，一要看的见，二要看得懂，三要赶得早。【查字典范文网】人要进步就要不断的学习！只有学习，学习，在学习，我们才能不断提高，才能培育出合格的人才，才能无愧教师的光荣称号和使命，余红老师就是我们学习的榜样。在这个日新月异的时代，我们不能仅仅依靠以前的知识固步自封，要深入研究教材，要自修自身业务能力、专业知识能力。当今的时代，是知识飞速发展的时代，知识就是力量，对于我们来说，教师的教学之路还有很多东西要学习，我一定会加倍努力的。这次活动还让我倍感温馨，我们工作室成员的毫无顾忌的真心谈话，推心置腹的谈感受、找不足，让我无比幸福，拥有一群正能量的朋友，拥有一群值得我学习的朋友是我的荣幸。