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要努力提高初中思想政治课的教学质量
缠溪中学 蔡玉旨
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性强，又是理论性科目，普遍存在着教学质量不高现象。要改变这一种状况，达到素质教育，就必须端正教学思想，从实际出发，大胆改革。
一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则
“实”，就是一切从实际出发，根据不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，对不同层次的学生要提出不同的要求，反对一个模式，一刀切。
“活”，即教学方法和手段要灵活。尽量多采用启发式教学法、比较法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个教学过程中，我们强调学生的主体地位，重视调动学生的学习的主动性和积极性。在上课时。我们让学生动眼与动手、动脑与动口相结合，充分发挥师生的双边活动的作用。
“准”，即以大纲和教材为准。讲课时，我们应准确地把握本课在全书中的地位，以及重点、难点，尽量避免违反科学性错误。特别是对基本慨念和基本原理的教学，更要做到准确、明了、简洁。
“精”，即要求教师要做到精讲、精练、精评。在课堂教学中，突出重点、难点，有针对性地讲解，做到化难为易。同时，注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中，依据大纲和教材，针对教材中的基本慨念和基本原理、重点、难点、对各地有关的练习进行精选。在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方有的放矢的进行讲评，帮助学生分析出现错误的原因。
二、要实施素质教育，就要面向全体，着眼于大多数和大面积的提高，不让一个学生落伍
转化差生是一项艰苦、细致的工作。教师应首先端正教育思想，差生学习基础差，更要得到教师的精心培育，需要得到教师和全体同学的尊重。对差生切忌一味指责。课外多花一点时间与差生谈心、谈学习，帮助他们分析落后的原因所在培养差生学习主动性，积极性和创造性。用爱心去关心他们，帮助他们，使其树立学习的自信心。另外，要耐心辅导，逐步提高。教学上要充分考虑到差生的接受能力，从易到难，循序渐进。在课外，要组织差生给予耐心辅导，在辅导中，主要是教给他们正确的学习方法，纠正他们错误的学习态度，而且针对差生知识的缺漏，循序渐进，鼓励他们，使他们学有信心。
总之，在注重素质教育的同时，应很抓教学质量的提高。一方面努力抓好课堂教学，优化课堂教学过程，全面提高教学质量，另一方面重视辅导和转化差生，只有这样，政治课教学才会取得明显的成效。
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