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作业名称：第二节 平等交往学案
作者：易霜
推荐理由：结构清晰合理，重视基础训练，也有巩固提升，可以提升学生的学习能力。

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第二节 平等交往学案
班级： 姓名： 得分：
一、学习指导
知识技能：了解每个人都拥有同等的权利和尊严；认识尊重和宽容是一种美德；要自觉遵守和维护公共秩序，尊重民俗习惯和文化传统。
情感体验：正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
二、自主学习
平 等 交 往

①

②

③

三、知识巩固
1、法国作家雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比
天空更广阔的是人的胸怀。”这段话说明 （ ）
A应该平等待人 B要以真诚换友谊
C要学会宽容对待他人 D要有强烈的自尊心
2、 人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是 （ ）
A 学会尊重 B 平等待人 C 和谐相处 D 爱好一致
3、 在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的具有这种能力，有的
具有那种能力；有的有某些优势，也有某些劣势。对此我们应采取的正确态
度是 （ ）
①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等
A①②③ B ②③④ C ①②④ D①③④
4、 李伟和张亮课间在教室里打闹，结果撞到了王明。他俩不仅不道歉，反而辱
骂王明，受到了老师的严厉批评，不少同学甚至对他俩嗤之以鼻。这件事告
诉我们 （ ）
A不尊重他人是习惯问题，很难改正
B不懂得尊重他人的人，很难得到他人的尊重
C尊重他人，就是对他人的错误视而不见
D被老师批评是难免的，不必大惊小怪
4、遵守公共生活的规则，表现为 （ ）
①尊重和宽容他人 ②爱护公共设施
③保护公共环境 ④尊重民俗风情和文化传统
A ①② B ①②③ C ①②③④ D ②③④
5、 举世瞩目的南京青奥会于2014年8月18日在南京举行。中国人民用独特的
东方文化向全世界呈现精美的开幕式。来自世界各国的青年运动员，带着各
国民族浓郁的文化风情，利用青奥会这一重要契机开展文化交流，畅享这一
文化盛宴。这说明 （ ）
A 既要理解和尊重世界各国文化，又要向世界展示、传播中华的优秀文化
B 弘扬中华文化，必须拒绝一切外来文化
C 中外文化相辅相成，相互替代
D弘扬中华文化，就要全盘吸收西方文化
6、 在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民
币回赠；在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就
餐……，这是在英国坎特伯雷举行的世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场
景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是 （ ）
① 在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重他人的表现
② 在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象
③ 不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色
④ 在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则
A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④
7、 有人认为家境富裕的人在人格上高人一等，家境贫寒的人则低人一等。对此
看法不一。
（1） 你怎么看待这个问题？

（2） 因家境富裕而自傲或因家境贫寒而自卑的危害性是什么？