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“魅力政治教师”的修身法宝
一、 诗意教学是让学生爱上课堂的法宝
　书中所运用的诗意教学，不仅展示了作者令学生折服的才华，还开创了政治教学的新思路：用经典诗句点化课文的重点，引发学生学习的兴趣，提高学生多元化思维水平——生在“实战”中体会创作的快乐。
书中对每一个教学过程都有具体的指导步骤和方法，便于学习者迅速掌握，有效解决学生在写作过程中思路不开阔、无话可说的问题。作者提出用诗意的目光去看待万物的认识方法，用诗意的心灵去感知事物，形成全新的思维方式，再来指导学生的语言学习和运用，就能取得事半功倍的效果。诗意教学的最大功效就是改变了学生的思维方式，让学生爱上学习。　　二、讲究教育机智是管理好学生的法宝
　　一个有魅力的教师应该是一个充满智慧、善于变通的人，无论是课堂教学，还是在学生的品德培养方面都离不开机智。本书选取了作者教学中的几个典型实例，如纠正顽童的不良习惯、回答课堂上学生突如其来的刁钻问题、化解学生的种种“恶搞”难题、巧抓契机进行德育教育等等，这些常常让老师措不及手的“烦恼”，不仅都被作者一一轻松化解，还会令学生对老师的智慧刮目相看、钦佩不已。
二、 真诚待人是与学生进行有效沟通的法
一个教师要想获得学生的爱戴，仅有“才”和“智”是不够的，还必须有真情的付出，如何让学生感受到你的真情真心呢？请常问问自己：我尊重学生吗？我能为学生保守秘密吗？我会站在学生的立场上考虑问题吗？我对学生坦诚吗？我认真地为学生写过评语吗？如此等等，作者在书中都用实例为你做了最好的典范。其中作者用力最深的篇幅是她为全班学生写的期末评语，她用诗一样的语言总结了学生在一年中的表现，写出了对学生个性化的评价与鼓励，不仅感动了她的学生们，也给广大教育工作者很大的启示和借鉴。
　　书中向读者透露的法宝与秘密其实就是一句话：因为老师有魅力，所以学生爱上你。只要掌握了书中的“修身法宝”，你也能成为一个“魅力教师”。