八年级上册地理教学计划.doc

铜仁市碧江区灯塔中学

八年级上册

地理教学计划

张倩

2014学年---2015学年第一学期八年级地理教学计划
一、指导思想
在新课标的指导下，特别是以《标准（2013年版）》为依据，碧江区3361新课标理念思想的培训下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，加强备课质量，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、教学任务
本学期教学义务教育教材（人教版）——《中国地理》（八年级上册）。
三、学生情况分析
八年级三个班的学生总体上讲，水平差不多。通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。但是地理在他们的思想中不参加中考，没有引起很多学生的重视。每班有部分学生七年级地理掌握的不是很牢固，八（1）班相对较好。在课堂中需要花费时间穿插所学习过的知识进行巩固，总体来说学生都是愿意学习的。
四、教学总目标：
1、通过义务教育阶段《地理》（八年级上册）课程的学习，学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
2、成绩：努力提高学生的成绩，在期中期末考试中争取学生的及格率。
五、具体措施
1、教学中充分发挥以学生为主体给学生一个学习探究、合作的空间，
培学习地理的兴趣、积极性和主动性。
2、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。、3、 教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
4、重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，在所例举的重点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
10、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。
六、教学进度
周次
教材内容
课时
主要知识点和重难点
1
1----1疆域
3
地理位置优越、海陆兼备大国、34个省级行政区、简称
2
中秋节假
1
八（1）班
3
1----2人口
2
人口数量、增长趋势、计划生育国策；人口分布特点

策、民族分布
4
1----3民族
2
民族的构成、民族分布特点、民族政策
5
2-1中国自然环境
2
地形类型多样山区面积广大、地势特征
5
国庆节
2
地形类型多样山区面积广大、地势特征
6
2----2气候
2
我国南北温差、东西干湿差异显著、气候的主要特征
7
2----3河流
2
河流的分布与水文特征、长江、黄河的开发与治理
8
2---4自然灾害
2
自然灾害的内涵和种类、我国自然灾害的特点
9
3-1自然资源基本特征
2
自然资源分类、我国自然资源总量丰富，人均不足
10
期中考试
2
复习考试
11
3--2土地资源
2
土地资源的基础知识、我国土地资源的现状
12
3---3水资源
2
我国水资源的时空分布 、水资源的合理利用与保护
13
4---1交通运输
2
交通运输方式、重要方式之一（铁路运输）
14
4----2农业
2
农业的重要性、我国农业的分布
15
4----2农业
2
发展农业要因地制宜、挑战与对策 、科技兴农
16
4----3工业
2
工业的重要性、空间分布、高新技术
17
期末复习
2
第一章----------------第四章
18
考试