五步学习法七年级地理第二章导学案.doc

【 七年级地理学科】
课题：【第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋（第1课时）】
课型
主备人
审核人
任教
班级
上课
时间
通排
课时
【新授课】
黄迎秋、曹跃贵
苏 君
七年级

NO.
（2分钟）
【学习目标】
1．运用地图和数据，说出地表海陆之比，会描述海陆分布特点；
2．知道大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡的涵义，能在地图上判读它们；
【学习重点】
海陆分布特点
（10分钟）
【知识回顾】
看课本P8，记住东西半球划分方法：由________和________组成的经线圈分为东西两个半球。再观察东、西半球的地球表面，都分布着哪些大洲、大洋呢？
【自主学习】
1. 阅读P31材料，了解人类探索地球面貌的历程。
2．读图2.1世界海陆分布和2.2世界海陆面积比较图：地球表面______是海洋，而陆地面积仅占______，因此，概括的说，地球上是______海洋、_____陆地。
3. 世界海陆分布
（1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________
（2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________
（13分钟）
【合作探究】
1. 讨论课本P27 活动3.读图识别 分成学习小组边观察“大陆、半岛、岛屿与海洋示意图”，边讨论下列问题。
（1）大陆与岛屿有什么不同？（面积大的陆地是大陆；面积小的陆地是岛屿）
（2）岛屿与半岛有什么不同？（岛屿四面临水；半岛三面临水，一面同陆地相连）
（3）洋、海和海峡有什么联系与不同？（洋、海和海峡都是海洋的组成部分；洋是海洋的中心部分，海是海洋的边缘部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道）
（4）我国东部濒临什么海，连接什么洋？（渤海、黄海、东海，连接太平洋）

（10分钟）
【检测反馈】
1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指（ ）
A．水星 B．金星 C．地球 D．木星
2. 地球上海陆面积之比约是（ ）
A. 3：7 B. 6：4 C. 4：6 D. 7：3
3．世界陆地主要集中在 （ ）
A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球
C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球
4．根据课文P32的定义，完成下列连线：
Ⅰ A．半岛
Ⅱ B．岛屿
Ⅲ C．大陆
Ⅳ D．群岛
Ⅴ E．海峡

（5分钟）
【展示交流、建构知网】

海洋占________

海陆分布 陆地占________

海陆分布______均匀，陆地集中在_____（南、北）半球

【 七年级地理学科】
课题：【第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋（第2课时）】
课型
主备人
审核人
任教
班级
上课
时间
通排
课时
【新授课】
黄迎秋、曹跃贵
苏 君
七年级

NO.
(2分钟)
【学习目标】
1．能记住七大洲和四大洋的名称，并能说出、识别七大洲和四大洋的位置、轮廓和分布特征。
2. 知道几个大洲之间的分界线。
【学习重点】
七大洲和四大洋的分布； 大洲分界线。
（10分钟）
【自主学习】
1. 大洲、大洋的概念
（1）大洲：____________与它周围的___________的总称。
（2）大洋：海洋被陆地__________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分。
2．七大洲、四大洋的名称和分布：
（1）七大洲名称（按面积大小）：________、________、________、________、________、_______、________。其中全部位于北半球的大洲有______洲、______洲。纬度最高的大洲是_____洲，跨经度最广（多）的大洲______洲。
（2）人们把大洋分为四大部分，分别命名为_______洋、_______洋、_______洋和______洋。
四大洋中面积最大的是________洋；居第二位，形状略呈“S”形的是________洋；居第三位，大部分位于南半球的是________ 洋；最小、最浅、以北极为中心，介于亚洲、欧洲、北美洲大陆北岸之间的是________。
（10分钟）
【合作探究】
1．看课本33页，并读图2.6 大洲和大洋的分布及图2.7，完成下列题目：
（1）亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉---________河---里海---________山脉---________海---________海峡---_______海。（缩减记忆亚欧分界：乌乌里大黑土地）
（2）亚洲和非洲的分界线是________运河，它沟通________洋和________洋；
（3）南、北美洲的分界线是________运河，它沟通________洋和________洋；
（4）亚洲和北美洲的分界线是________海峡；
④
③
③
②
②
①
①
2．完成P35活动题，认识七大洲、四大洋的位置和轮廓。
（10分钟）
【检测反馈】
1．世界上面积最大的大洲是（ ）
A．非洲     B． 亚洲    C． 大洋洲     D．南美洲
2．世界上纬度最高的大洲是（ ）
A．亚洲    B．欧洲    C．北美洲    D．南极洲
3．亚洲、非洲之间得分界线是（ ）
A．苏伊士运河   B．巴拿马运河  C．白令海峡   D．直布罗陀海峡
4．四大洋中面积最大，几乎占了全球海洋面积一半的是（ ）
A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋 D．北冰洋
5．被北美洲、亚洲和欧洲围绕的大洋是 （ ）
A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋
6．读图下列七大洲、四大洋分布图，回答有关问题：
（1）写出图中字母所表示的大洲名称
A．________ B．________
C．________ D．________
（2）七大洲中，纬度最高的是________，
（3） 面积最大的是_____________。
（4）A、C大洲的分界线为_________；
（5）①、④大洋得分界线是__________。
（8分钟）
【拓展延伸】
1．被赤道横穿的大洲中自西向东依次有哪些？(写出来)

2．观察地图册P8你认为南极洲在大洲中、北冰洋在大洋中具有哪些世界之最的特点？

【展示交流、建构知网】
七大洲：_________、_________、_________、
_________、_________、_________、______
七大洲和四大洋 四大洋：_________、_________、_________、_______
亚欧分界_______________________
大洲分界线 亚非分界_______________
南北美分界__________________
【 七年级地理学科】
课题：【第二章 第二节 海陆的变迁（第1课时）】
课型
主备人
审核人
任教
班级
上课
时间
通排
课时
【新授课】
黄迎秋、曹跃贵
苏 君
七年级

NO.
（2分钟）
【学习目标】　
1．知道海陆变迁的形成原因，能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中；
2．知道魏格纳的大陆漂移假说。
【学习重点】
海陆变迁的原因
（13分钟）
【自主学习】 阅读课本P37～41的图文资料，独立完成：
一、沧海桑田
1. 海陆变迁的原因
（1）_________和_________是造成海陆变迁的主要原因。（2）___________也会引起海陆的变化。
2. 海陆变迁的证据
（1）喜马拉雅山中的海洋生物化石，是_________变为________的证据，这是__________的结果。
（2）我国东部沿海的海底，发现了古河流的遗迹，是_________变为__________的证据，这是___________的结果。
（3）荷兰的填海造陆是___________引起海陆变化的证据。
二、从世界地图上得到的启示——大陆漂移假说
1. 提出人：德国科学家___________
2. 观点（内容）他认为_______年前，地球上各大洲是_________的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地_______，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。
3. 证据 （1）大西洋两岸的_________相吻合（2）拼合大陆几种_________的相似性
（3）非洲与南美洲多种_________的相似性
(10分钟)
【合作探究】
1. 小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小明感到非常困惑，你能为他分析吗？

2. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山发现许多海螺、海蚌等生物化石。这一记载说明了什么？
（10分钟）
1．漫画不仅生动、形象、幽默，还包含着深刻的道理，读漫画《原来我们曾是一家人》，漫画反映的是（ ）
A．地心说 B．日心说
C．大陆漂移说 D．盖天说
德国地理学家魏格纳提出了大陆漂移说，下列是不同时期大陆分布示意图，读图回答:

2．以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况 （ ）
A．① B.② C.③ D.④
3. “沧海桑田”在地理学上的含义是（ ）
A. 填海造陆种田 B. 世事的变迁 C. 海陆的变迁 D. 在海边种植桑树
4. 下列原因不属于海陆变迁主要原因的是（ ）
A. 人类活动 B. 刮风下雨 C. 地壳运动 D. 海平面的升降
5. 下列现象是由于地壳运动而造成的是（ ）
A. 唐山大地震 B. 在地下放入炸药把山地炸平C. 长江三角洲的形成 D. 华北平原的形成
6. 下列是由于填海造陆引起的海陆变化的是（ ）
A. 台湾海峡的形成 B. 荷兰围海大坝的形成
C. 青藏高原的形成 D. 埃及苏伊士运河的形成
7. 关于地表形态的叙述，正确的是（ ）
A. 自从地球诞生以来，其海陆分布格局就是现在这样
B. 喜马拉雅山在地质时期一直是高大山脉
C. 在漫长的地质时期，地球上的海洋和陆地分布格局是不断变化的
D. 地球表面以陆地为主
（5分钟）
【展示交流、建构知网】
1. _________________
原因 2. __________________
3. __________________
海陆变迁的原因

大陆漂移假说：_________提出
【 七年级地理学科】
课题：【第二章 第二节 海陆的变迁（第2课时）】
课型
主备人
审核人
任教
班级
上课
时间
通排
课时
【新授课】
黄迎秋、曹跃贵
苏 君
七年级

NO.
（2分钟）
【学习目标】　
1．知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系；
2．能在地图上指出六大板块的划分，知道世界著名山系及火山、地震主要分布在板块交界处。
【学习重点】
指出六大板块的划分，知道世界著名山系及火山、地震主要分布在板块交界处。
（10分钟）
【自主学习】
阅读课本P41～44的图文资料，独立完成：
1．20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了_____________学说。该学说认为：地球上的岩石圈是由______拼合而成的。全球主要有_____大板块和若干小板块。板块在不断运动着。一般来说，板块的______，地壳比较稳定，板块与板块________的地带,地壳比较活跃。
2. 六大板块的名称及分布
（1）________________ ；（2）美洲板块； （3）________________、
（4）_______________； （5）________________；（6）_______________。
（10分钟）
【合作探究】
1. 完成书本P43 活动1

2. 完成书本P44 活动2

3. 结合P42 图2.23，从板块运动角度简单解释汶川地震的主要原因

4．教师点拨。
（11分钟）
1．地壳发生张裂运动时，地表会发生的现象（ 　　 ）
①断裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脉 ④形成新的海洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．我国是个多地震的国家，主要原因是（ 　　）
A．东部和西南部处于板块交界处 　　 B．我国地形复杂多样
C．开采地下资源造成的 　　 D．人们在改造自然时造成的结果
3．六大板块中，几乎全部位于大洋中的是（ ）
A．印度洋板块 B．太平洋板块 C．美洲板块 D．非洲板块
4．喜马拉雅山的形成原因是（ ）
A． 亚欧板块与非洲碰撞挤压的结果
B． 印度洋板块与亚欧板块相碰撞而成
C． 太平洋板块与亚欧板块相碰撞而成
D． 印度洋板块与亚欧板块的交界处，由火山爆发而成
5．读六大板块示意图，关于各点地理现象叙述正确的是（ ）
A．甲地处板块挤压地带，会形成新的大洋
B．乙处地壳相对稳定
C．丙处两大板块相互张裂分离，会形成新的大洋
D．丁处多火山地震活动
6．世界著名的两大山系分别是：_____________
山系和________ _山系。
7．世界上的火山地震主要集中分别在_____________
地带和______________地带。

8．请解释我国台湾为什么会经常发生地震？
（7分钟）
【拓展延伸】
用板块构造学说的观点，解释下列地理现象。
（1）为什么英国地震很少?
（2）为什么日本地震很频繁?
【展示交流、建构知网】
（1）岩石组成的地球表层并不是_______________，而是由
______________拼合而成
1. 内容 （2）全球划分为____大板块，各大板块处于不断运动中，
_________地壳比较稳定，_________地壳比较活跃，
多________________
2.两大火山、地震带：①地中海-喜马拉雅地带
②_________________________。

【 七年级地理学科】
课题：【】
课型
主备人
审核人
任教
班级
上课
时间
通排
课时
【】
黄迎秋、曹跃贵
苏 君
七年级

NO.

【第10页，共10页】