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选修一《历史上重大改革回眸》复习要点
一、梭伦改革
1、改革的背景（改革必要性）
贵族政治专权及奴役和剥削平民，贵族和平民矛盾尖锐（主要原因）；
贵族和工商业奴隶主矛盾尖锐，政局动荡。
2、目的：缓和社会矛盾，维护奴隶主阶级的统治。
3、改革的主要内容
①颁布解负令，废除债务奴隶制，因债务而被抵押的土地归还原主；
②规定占地最高限额，防止贵族兼并土地；
制定遗嘱法，防止贵族侵占平民财产；
允许贵族保留祖传土地。
③确立财产等级制度，虽未带来真正的平等，但它打破了贵族垄断政权的局面，为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径；
④改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家最高权力机关；
建立四百人议事会作为公民大会的常设机构（实际上掌握最高统治权）；设立陪审法庭作为最高司法机关，打破了贵族对司法审判权的长期垄断。
4、影响
进步性：动摇了贵族专制统治，奠定了雅典民主政治的基础.：
颁布解负令，废除债务奴隶制，使广大平民成为享有自由权利的公民，形成了民主政治的公民群体；
确立财产等级制度，打破了贵族政治专权，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利；
恢复公民大会的权力、设立四百人会议和公民陪审法庭，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。
局限性：以财产多寡确定公民的政治权利，限制了下层公民的参政议政权；贵族和平民的矛盾没有根本解决。
5、指导思想、原则：折中、公平；
公平的实质是，用财产的不平等代替血缘关系的不平等。
改革性质：奴隶主阶级的改革；
改革特点:折中性；革命性（指打破贵族特权垄断）。

二、商鞅变法
1、背景：春秋战国时期，中国社会发生重大变革
①经济：铁农具和牛耕使用，社会生产力提高，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐渐形成。
②政治：社会关系变化，新兴地主阶级形成；分封制崩溃；
各国纷纷变法，以达到富国强兵的目的。
③军事：春秋战国时期，争霸、兼并战争频繁。
④文化：“百家争鸣”局面促进了思想解放；法家思想成为诸侯国变法的指导思想。
2、春秋战国时期各国的改革
春秋时期：①齐国管仲改革；②鲁国实行“初税亩”；
战国时期：①魏国李悝变法；②楚国吴起变法；③商鞅变法。
3、商鞅变法（开始于公元前356年）
宗旨、目的：富国强兵。
主要内容：
经济：①废井田，开阡陌；
实质：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。
作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性，促进了农业发展。
②重农抑商，奖励耕织；
影响：激发了农民生产积极性，促进了农业经济的发展，增加了国家的财政收入，增强了国家实力，但抑制了商品经济的发展。
③统一度量衡。
作用：有利于各地经济交流和发展；有利于赋税征收。
政治：废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功，打破了贵族特权垄断；
建立严密的户籍制度，实行连坐法，强化了对基层民众的管理和控制；
推行县制，废除分封制，加强了中央集权；
制定秦律。
军事：奖励军功，实行二十等爵制，增强了秦军战斗力，也为人们争取更高的社会地位提供了途径。
社会习俗：禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻小家庭政策，发展了小农经济，增加了国家财政收入。
4、商鞅变法的特点：① 商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”；②商鞅变法是春秋战国时，变法最彻底、对旧贵族打击最重、措施最全面、时间最长、影响最深远的改革。
5、商鞅变法的评价
商鞅变法是一次较为彻底的地主阶级改革运动。废除了旧制度，实行新制度，顺应了历史发展潮流，促进了秦国经济发展和社会进步，实现了富国强兵，为秦国统一全国奠定了基础。但商鞅实行严刑峻法和文化高压政策对后来的秦朝产生了消极影响。
6、商鞅变法成功的主要原因和启示
原因：顺应了历史发展的潮流，符合新兴地主阶级的要求；统治者的支持；措施全面有效。
启示：改革是发展的动力；改革应顺应潮流，与时俱进。

三、北魏孝文帝改革
改革背景：北魏统一北方后，主要靠武力维系政权，制度不完善。
北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，阶级矛盾和民族矛盾尖锐。
主要内容：
（1）前期：冯太后主持，重点是建立新制度
①推行官吏俸禄制，整顿吏治；
②推行均田制,使无地农民获得土地，提高了农民生产积极性，促进了北方经济的发展，增加了国家收入；
③推行三长制（实质：北魏基层行政制度），取代了宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制；
④推行租调制，改变了赋税征收的混乱，减轻了农民负担，增加了国家的收入。

（2）后期：孝文帝主持，重点是学习汉文化，移风易俗。
迁都洛阳：
原因：旧都不能适应社会发展的需要。政治上，旧都保守势力强大，阻挠改革；经济上，旧都经济落后，粮食供给困难；军事上，旧都受到北方柔然骚扰；地理上，旧都偏居北方，经略中原困难。
作用：加强了北魏对中原地区的统治，促进了民族融合，保证了改革的深入发展。
移风易俗：易服装；讲汉话；改汉姓；通婚姻；改籍贯等措施，缓和了民族矛盾，争取到汉族地主对北魏政权的支持。
3、历史作用
①促进了北方经济的恢复和发展；②加速了北魏政权的封建化进程；
③缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，促进了民族融合，为以后结束长期分裂局面、实现国家统一奠定了基础。

四、王安石变法
1、历史背景
北宋中期，出现严重的社会危机：
① 土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；
②宋太祖吸取唐末藩镇割据教训，加强君主专制中央集权，导致冗官、冗兵、冗费，造成积贫积弱局面；
③辽、西夏威胁，民族矛盾尖锐。
2、改革目的：富国强兵
3、主要内容：
富国：青苗法——保证了农业生产，缓和了阶级矛盾，增加了政府收入，限制了高利贷盘剥。
农田水利法——增加了耕地面积，促进了农业生产。
方田均税法——查出大量隐瞒土地，增加了政府收入，触犯了地主、官僚的利益。
免役法——保证了农民的劳动时间，促进了农业生产，触犯了地主、官僚的利益。
市易法——限制了商人对市场的控制，有利于稳定物价，增加了政府收入。
均输法——减轻了政府的财政负担。
强兵：保甲法——建立了兵力储备，节省了训练费用。
保马法——增加了军马的数量和质量，节省了政府费用，提高了军队战斗力。
将兵法——改变了兵将分离局面，增强了军队战斗力。
设军器监——提高了武器质量。
管理：连坐法——加强了对基层人民的管理和控制。
取士：改革科举制度（废除明经科，进士科不考诗赋，专考经义和时务策；设明法科，专考律令、断案）；整顿太学；唯才用人，有利于培养和选拔具有实际学问的人才，为变法和经济发展提供了人才条件。
4、历史作用
促进了北宋社会经济的发展，增加了政府的财政收入，增强了军事实力，一定程度上扭转了积贫积弱局面。
5、失败原因
触犯了大地主、大官僚的利益（根本原因）；用人不当。

五、1861年俄国农奴制改革
1、 改革的背景：
政治：农奴制导致阶级矛盾尖锐；
经济：农奴制严重阻碍俄国资本主义经济发展；
思想：反对农奴制和专制统治的新思潮出现；
军事：克里米亚战争使俄国际地位下降，国内矛盾激化。
2、主要内容：
1861年，亚历山大二世颁布“二一九法令”，又称“解放法令”
内容：政治：农奴在法律上有人身自由，享有公民权利，地主不得买卖或干涉其生活；
经济：规定土地仍归地主所有，农民通过赎买可以得到一块份地；
组织：为了加强对农民的控制，建立村社制度。
3、改革的性质和根本目的
1861年俄国农奴制改革是在沙皇领导下进行的一次自上而下的资产阶级性质的改革。其根本目的是为了巩固沙皇专制统治，维护封建地主贵族的利益。
4、改革的历史进步性和局限性
步性性：推动了俄国封建经济的解体；使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金、市场，促进了俄国资本主义经济的发展和俄国的近代化进程，使俄国走上了资本主义发展道路。
局限性：保留了大量封建残余，保留了农奴制残余和沙皇专制制度，具有不彻底性、掠夺性、欺骗性。
（注：改革没有触动地主土地私有制，没有触动沙皇专制制度，因此改革后的政权是地主阶级和资产阶级的联合专政）
5、俄国农奴制改革对俄国近代化的影响
使俄国走上了资本主义发展道路，促进了俄国工业化进程；为适应资本主义发展的需要，推行了一些资产阶级性质的改革，促进了俄国政治、军事、教育近代化进程：
政治上，参照西方代议制模式，建立自治机构；
司法上，在城市废除等级审判制度，建立公开、平等的审判制度，建立陪审制度和律师制度；
军事上，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系；
教育上，鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权。

六、日本明治维新
1、背景
（1）幕府统治面临内忧外患，统治危机严重
内忧（社会危机严重）：政治上，四民不等导致国内阶级矛盾尖锐；
经济上，幕府统治阻碍资本主义经济发展；
外交上，闭关锁国政策导致日本落后于世界发展潮流。
外患（西方列强入侵，民族危机严重）：美国制造黑船事件，迫使幕府签订《日美亲善条约》。此后日本又遭到其他西方列强的侵略，被迫签订了一系列不平等条约。
(2)前提：倒幕派开展倒幕运动，建立了以天皇为首的新政府，推翻了幕府统治。
2、明治维新
目的：富国强兵，巩固明治政府的统治，摆脱民族危机。
性质：明治政府推行的自上而下的资产阶级性质的改革。
主要内容
项目
内容
目的
政治
废藩置县（作用：结束了割据状态，建立了统一的中央集权的国家，形成了统一市场）
废除封建等级制度，宣布四民平等，废除武士特权

加强中央集权
缓和矛盾，巩固统治
经济
统一货币
改革土地制度，废除封建领主土地所有制，确立土地私有制，允许土地买卖
殖产兴业，发展资本主义经济

发展资本主义经济
（特点：政府扶植私人企业）
文化
倡导文明开化：派遣留学生，翻译西方著作；仿照欧美模式，建立近代教育体制；西化生活习俗
学习西方先进文化
军事
实行义务兵役制，组建现代军队
军人接受武士道教育，效忠天皇
为对外扩张创造条件
3、明治维新的影响
明治维新使日本走上了资本主义发展道路，促进了日本经济的发展和近代化进程（政治上，1889年，颁布《日本帝国宪法》，确立了带有浓厚专制残余的君主立宪政体），实现了民族独立，成为亚洲强国。但明治维新后，保留大量封建残余，保留了专制主义传统，竭力推行军国主义，走上侵略扩张之路，成为新兴帝国主义国家。

七、戊戌变法（1898年）
1、改革的背景
政治背景：甲午战争中国战败，清政府签订《马关条约》，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重；维新变法运动兴起。
（公车上书使维新思潮发展为爱国救亡的政治运动，成为维新变法运动开始的标志）
（维新变法运动期间，康有为的主要活动有领导公车上书、立学会、办报纸、开展戊戌变法等）
社会基础：19世纪末，民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上政治舞台。
思想基础：19世纪90年代维新思想的传播
（维新思想的主要内容：反对君主专制，主张兴民权、设议院，实行君主立宪。）
2、戊戌变法（又称百日维新）
开始标志：1898年，光绪帝颁布《定国是诏》
主要内容：
政治：准许官民上书言事，举荐人才；精简机构，裁减冗员；取消旗人寄生特权
经济：鼓励发展农工商业，，鼓励创新发明，鼓励发展实业；改革财政，创办国家银行，编制国家预算决算；裁撤驿站，兴办邮政
军事：建立新式军队，增强海军实力
文化教育：改革科举制度，废除八股取士；设立京师大学堂，建立近代教育体制；鼓励私人办学；选派留学生；设立译书局
3、失败标志：慈禧发动戊戌政变
失败原因 根本原因：中国民族资本主义发展不充分；民族资产阶级具有软弱性和妥协性。
具体原因：寄希望于没有实权的皇帝；对袁世凯和帝国主义抱有幻想；
脱离广大人民群众；反动势力强大；维新派经验不足，急于求成。
不足：未涉及维新派提出的君主立宪主张。
4、历史意义
①戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动。它有利于资本主义的发展，有利于逐步变封建专制制度为君主立宪制，符合历史发展的潮流，具有进步意义；
②戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动。变法的首要目的是救亡图存，这对于激发人民的爱国思想和民族意识起了重要作用。
③戊戌变法是近代中国一次思想解放潮流。变法提倡新学，主张兴民权，在社会上起了思想启蒙作用。
5、历史教训：戊戌变法失败表明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

选修四《中外历史人物评说》复习要点
第一单元 古代中国的政治家
一、秦始皇——统一中国的第一个皇帝
（一）简述秦始皇统一六国的主要史实：
1、秦始皇统一六国的条件：商鞅变法增强了秦国的实力；春秋战国战争频繁，人民渴望统一；秦王嬴政具有雄才大略：招贤纳士，方略正确
2、统一六国的过程：
从公元前230年至公元前221年，秦国通过兼并战争，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳。
3、统一六国的历史意义：结束了长期诸侯割据局面，建立了中国第一个统一的封建国家，
有利于社会经济的恢复发展，有利于人民生活的安定和民族融合。
（二）简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施：
措施：①政治上：首创皇帝制，推行三公九卿制和郡县制，修筑以咸阳为中心的水陆交通，加强了专制主义中央集权。
②经济上：统一货币、度量衡，有利于国内经济的交流和发展。
③军事上：北击匈奴，南征百越，奠定了统一多民族国家的基本疆域；
修筑长城，抵御了匈奴的骚扰，保障了中原农业生产和人民生活。
④文化上：统一文字（小篆），有利于国家统一和国内经济文化的交流；
焚书坑儒，加强了思想控制，有利于国家统一，但钳制了思想，摧残了文化，实质是文化专制政策。
以上措施的实施，加强了专制主义中央集权，有利于封建经济的进一步发展，对巩固国家统一和祖国疆域的初步奠定，以及中华民族的形成，起了重要作用。
（三）评价秦始皇的历史功过
1、是杰出的政治家
1）统一六国，结束诸侯长期割据混战局面，顺应了历史潮流，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。
2）建立君主专制中央集权制度，采取统一文字、货币、度量衡等巩固了统一的措施，促进了国内经济文化交流，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，对后世影响深远。
2、是暴君。
为了稳固统治，实行暴政，如焚书坑儒；严刑酷法；大兴土木，徭役繁重，滥用民力、物力。其暴政导致秦朝很快灭亡。

二．唐太宗——大唐盛世的奠基人
（一）贞观之治
表现（含义）：唐太宗在位期间，政治较清明，社会稳定，经济恢复发展，国力增强，史称“贞观之治”。
出现原因：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，强调“存百姓”思想；
唐太宗的励精图治。（具体措施）
用人：任用贤能，知人善任
政治：完善三省六部制 ；
慎用刑法，颁行的《唐律》，体现了仁义为本，刑罚为末的原则；
虚怀纳谏。
经济：强调“存百姓”思想，实行休养生息政策：推行均田制，轻徭薄赋等。
文化：主张文德治国，崇儒尊孔；完善科举制，提高进士科地位，推动了封建文化向高峰发展。
民族：实行开明团结的民族政策。
唐太宗处理民族关系的主要方式：战争、管辖、册封、和亲等；
设羁縻府州成为唐朝管辖少数民族地区的一种地方制度。
外交：采取开放的对外政策，增强了中外经济文化交流；
对外来文化采取兼收并蓄方针，为中国文化增添了多元色彩。
（二）评价唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，实行一系列方针政策，使唐朝政治清明，社会稳定，经济发展，出现了“贞观之治”的局面，为大唐盛世奠定了基础；加强了民族团结和民族融合, 巩固了统一的多民族国家。唐太宗善于用人和纳谏，特别是其晚年的自我反省,成为后世帝王的楷模和典范,对历朝的治国策略产生了重要影响。
总之，唐太宗的统治对推动封建社会的发展做出了重大贡献。

三．康熙帝——统一多民族国家的捍卫者
（一）列举康熙巩固统一多民族国家的措施：
目的
领域
措施
作用
共同作用

稳定江山
捍卫统一

平定
内乱

平定三藩
加强了中央集权，
巩固了国家统一。

捍卫了统一的多民族国家。

统一台湾
加强了台湾同大陆的联系，
促进了台湾的开发，
巩固了祖国的海防
保护了东南沿海的安全。
平定噶尔丹叛乱
打击了蒙古分裂势力，
巩固了国家统一。
抗击
侵略
抗击沙俄入侵，
签订《尼布楚条约》

维护了国家主权和领土完整

文化
建设
崇尚儒家文化
恢复开科取士
延揽汉族文士
既缓和了阶级、民族矛盾，
又促进了满族文化的发展。

民族
团结
尊重喇嘛教
会盟蒙古首领
册封四大活佛
既加强了民族团结，
又达到分而治之的目的 。

（二）康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用：
康熙帝采取平定三藩之乱，统一台湾，平定噶尔丹叛乱，抗击沙俄侵略，签订《尼布楚条约》，等措施，缔造了巩固和空前统一的多民族国家。
【疑难解惑】
1、康乾盛世的繁荣是建立在什么经济基础之上的？有人说康乾盛世是中华帝国最后一抹落日余晖，谈谈你的看法。
康乾盛世是建立在小农经济基础之上。
在古代社会向近代社会过渡的转型时期，康熙帝所实行的一切政策和措施，根本目的是巩固封建统治，其中很多政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展，延缓了中国封建社会的解体，使中国落后于世界发展潮流，所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。
2、康乾盛世时期（17、18世纪），西方国家发生了怎样变化？
经济上，工业革命从英国开始并向欧美大陆扩展，西方资本主义经济迅速发展；
政治上，英国、美、法爆发了资产阶级革命，确立了资本主义制度。
思想上，启蒙运动冲击了欧洲封建统治秩序，空前解放了人们的思想。
第二单元 东西方的先哲
一、孔子——儒家文化创始人
（一）了解孔子的生平：
孔子在鲁国从政失败后，周游列国，宣传自己的政治主张，未被采纳，返回鲁国，献身于文化教育事业。
（二）开创儒家思想
1、强调“礼”，主张“克已复礼”，匡正社会秩序。
评价：孔子的“礼”指西周的礼乐制度，实质是奴隶社会的等级规范。孔子主张“克己复礼”，代表了奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的一面，但对于构建统一安定、和谐有序的社会局面，具有一定的积极意义。
2、提出“仁”的思想。“仁”是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。
3、提出“中庸”思想。中庸就是恰到好处。
4、政治上主张以德治民
5、教育思想
教育对象：“有教无类”（有利于打破奴隶主贵族垄断教育的局面）
教育目的：不仅要把学生培养成人，而且要培养成君子
教学方法：注重因材施教、言传身教
（孔子教育思想的实践活动就是开创私学，打破了贵族垄断教育的局面，使教育从学在官府发展为学在民间）
（三）孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
①孔子整理和编订的“六经”是留给中国的宝贵遗产。
②孔子开创了儒家学派和儒家思想，以德治民、仁等思想在当今对构建和谐社会具有积极意义。
③孔子学说经过历代改造，形成完整的儒家思想体系，成为中国封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流。
④孔子奠定了中国古代的教育传统。创办私学，打破了贵族垄断文化教育的局面，使教育从学在官府向学在民间发展，有利于中国文化连续不断地发展。
⑤孔子是公认的世界文化名人，其学说对亚洲甚至世界都产生了影响，欧洲启蒙思想家曾吸收儒家思想用来反对封建专制制度。

二、柏拉图——西方古典哲学的代表
（一）简述柏拉图生平事迹：
师从苏格拉底，学习研究哲学，著述以对话录为主。
（二）认识柏拉图对世界思想文化的贡献。
1、哲学：
（1）提出理念论。理念论认为世界由两部分组成：一个是由理念构成的理性世界，一个是由个别事物构成的感觉世界。理念论把理性世界和感觉世界对立起来，认为前者真实、完美而永恒，后者虚假、残缺而变幻。理念论认为理念先于物质存在，知识是人先天固有的，学习过程就是回忆的过程，这是一种本末倒置的唯心论。
（2）提出理想国思想，代表作《国家篇》。
背景：伯罗奔尼撒战争中雅典惨败的结局，充分暴露了雅典民主政治的弊端；
投机家、蛊惑家等操纵政权处死苏格拉底，助长了柏拉图对民主政体的成见。
内容：理想国认为国家由三个阶级构成：护国者、卫国者、生产者。只要三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态；柏拉图主张国家的统治者应该由哲学家即所谓的哲学王来担任，因为哲学王最富有智慧，最具正义感和理性。
评价：理想国并非纯粹空想，而是针对当时希腊政体弊端提出的；虽然理想国最终成为乌托邦，但从中可以得到一些启发。
2、文化教育上，创办了阿卡德米学园（柏拉图学园），培养了亚里士多德等许多著名学者，推动了欧洲科学、教育文化事业的发展。
柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校，采用对话形式教学。

二、亚里士多德——古希腊文化的集大成者
（一）简述古希腊哲学家亚里士多德的生平事迹
1、师从柏拉图，就学于阿卡德米学园（柏拉图学园），追求真理，不懈探索，敬重老师，但不盲从，“我爱我师，但我更爱真理”是他的名言。
2、离开学园后，科学研究的范围广泛，成为博学家，并被称为“百科全书式的学者”。
3、教师生涯：成为马其顿王子的私人教师；后来在雅典创立“吕克昂”学园。
（二）认识亚里士多德对世界思想文化作出的贡献
1．作为“百科全书式的学者”和博学家，在众多科学领域作出了重要贡献
①哲学：
A突破了柏拉图的理念论，接近了唯物主义；
B 确立了哲学研究的对象，在《形而上学》一书中，提出哲学必须研究和解决的问题。
②生物学：对动物进行分类和解剖研究，指出鲸是胎生的。
③物理学：指出具体事物由形式和质料组成。
④逻辑学：提出三段论，即由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑。他的逻辑学成就至今被称为权威。
⑤伦理学：提出“中庸之道”，认为它是一种明智的态度和方法，是一种人生的境界。
2．创办“吕克昂”学园，教授科学技术，促进了欧洲教育文化事业的发展
总之亚里士多德是古代西方杰出思想家，奠定了多门学科的基础，为人类留下了宝贵的文化遗产；其追求真理、不懈探索的精神值得弘扬。
【疑难解惑】
关于中西方思想中“中庸”的比较：
相同：都强调“恰到好处”。
不同：①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是为了协调“礼”和“仁”的关系，没有更多的哲学思考；
②亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。

第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
一、克伦威尔——英国革命的领导者
英国资产阶级革命（1640——1688）：
根本原因：封建君主专制制度阻碍了英国资本主义的发展。
领导力量：资产阶级和新贵族。 （克伦威尔属于新贵族）
开始标志：1640年，新议会的召开。
结束标志：1688年，光荣革命。
（一）克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动
1、内战时期（1642——1649）
克伦威尔取得马斯顿草原战役的胜利，使战局出现转折；
组建新模范军，在纳西比战役中，消灭了王党军队的主力。
处死国王查理一世，结束君主专制统治，建立了资产阶级共和国。

2、共和国时期（1649——1660）
克伦威尔的统治措施：
（1）对外政策：
①远征爱尔兰和苏格兰，为英国资本主义的发展拓展了市场，但侵犯了其他民族的利益。
②1651年颁布《航海条例》，打击荷兰，引发英荷战争，扩大了英国的海外贸易和海上权威。
③同瑞典、丹麦等国签订商约，巩固英国的海上权威和商业利益。
（2）对内政策
①解散议会，就任护国主，建立起资产阶级军事独裁统治。
评价护国政体：
护国政体是资产阶级军事独裁统治。它是英国资产阶级革命形势发展的产物，有利于打击封建势力，巩固资产阶级革命成果，促进资本主义经济的发展。但从英国资产阶级革命的目的和长远来看，它具有过渡性和临时性，不是资产阶级统治的常态，不符合历史发展潮流。
②建立有序的行政机构，改善法律，扶持文化教育，提倡宗教信仰自由，积极发展工商业。
(二)克伦威尔功过
克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人
功：领导议会军击溃王党军队，取得内战胜利；处死国王查理一世，结束封建王权统治，建立资产阶级共和国；建立起资产阶级军事独裁统治，巩固了资产阶级革命的成果，促进了资本主义经济的发展。
过：解散议会，就任护国主，建立独裁统治，违背历史发展潮流。

二、华盛顿——美国国父
美国独立战争（1775年——1783年）的根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
（一）概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹
1．担任大陆军总司令，领导了美国独立战争，推翻了英国殖民统治。
军事上，担任大陆军总司令；
解放波士顿，这是北美人民取得的首次重大胜利；
取得约克镇战役的胜利，标志着北美战场上战争的结束。
外交上，取得外国的援助。
2．建国初期，建设民主国家的贡献：
（1）拒当国王，反对专制
（2）主持制宪，通过了1787年宪法，确立了共和制政体和联邦制国家。
（3）担任总统：
财政上，建立国家银行，稳定货币，活跃经济。
制度上，创立总统否决权制度，完善了总统制；不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。
外交上，改善美英关系；与印第安人签订友好条约，以保证国家和平；
实行“严守中立”政策，开创孤立主义的先导。
（二）评价其历史贡献
华盛顿领导了美国独立战争，为美国建立和民族独立作出了贡献；主持立宪和担任总统，为美国民主制度的建设和外交原则的确立做出了贡献 ，并巩固了美国资产阶级革命的成果，促进了美国资本主义的发展。
华盛顿将国家利益置于个人幸福之上，坚持民主，反对专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。

三、一代雄狮拿破仑
（一）简述拿破仑的主要政治活动：
1、多次平定王党叛乱，屡次击败反法联盟对法国革命的干涉，捍卫了法国大革命的成果，动摇了法国和欧洲封建统治秩序。
2、发动雾月政变，推翻督政府，稳定了资产阶级统治秩序。
3、1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国，建立起资产阶级军事独裁统治。
评价法兰西第一帝国：实质上是资产阶级军事独裁统治。它是法国资产阶级革命形势发展的产物，有利于打击封建势力，巩固资产阶级革命成果，促进资本主义经济的发展。但它不符合历史发展潮流。
4．颁布民法典，即《拿破仑法典》，用法律形式巩固了资产阶级革命成果，确立了资本主义社会的立法规范。
5．发动了多次对外战争
评价：前期的战争，捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，动摇了欧洲封建统治秩序，传播了法国大革命的思想，具有革命性；
后期的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，具有侵略性、奴役性，激起了各国人民的反抗，导致了他的最后失败。
（二）拿破仑的历史作用
平定王党叛乱，击败反法联盟，推翻督政府，建立帝国，颁布民法典等， 捍卫了法国大革命的成果，打击了法国封建复辟势力，促进了法国资本主义的发展；拿破仑的对外战争，动摇了欧洲封建统治秩序，传播了法国大革命的思想。

（三）克伦威尔和拿破仑共同历史作用
建立了资产阶级独裁统治，巩固了资产阶级革命的成果，打击了封建势力，动摇了封建统治秩序，促进了资本主义经济的发展。

第四单元 “亚洲觉醒”的先驱
一、孙中山——中国民主革命的先行者
孙中山是中国近代伟大的资产阶级革命家，中国民主革命的先行者，近代亚洲觉醒的先驱。
1．创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会，开始踏上民主革命道路。
2．1905年，成立同盟会，这是中国历史上第一个资产阶级革命政党；提出三民主义。
3．领导辛亥革命，推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》。
4．辛亥革命失败后，为捍卫民主共和，发动了反袁的二次革命，参加了护国运动，领导了两次护法运动，都以失败告终。
5．在共产国际的帮助下，促成国共合作，改组国民党，推动了国民革命的兴起。
6．接受中共的反帝反封建主张，确定了联俄、联共、扶住农工的三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。
孙中山和华盛顿政治活动的相同点
都领导了资产阶级革命；都建立了资产阶级共和国；都颁布了资产阶级宪法。

二、圣雄甘地
（一）甘地在印度民族解放运动中的主要事迹
1．领导印度非暴力不合作运动
目的：反抗英国殖民统治，争取印度民族独立
性质：资产阶级性质的民族解放运动
表现：手纺车运动、“食盐进军”，一定程度上抵制了英国的经济侵略，但不利于印度的近代化。
2．非暴力不合作运动的发展（二战期间）
背景：二战期间，英国希望取得印度更多支持
表现：甘地明确提出“英国退出印度”的主张，这是甘地第一次真正提出独立的要求，并在这次不合作运动中第一次没有谴责人民使用暴力。
（二）甘地在印度民族解放运动中的历史作用
领导非暴力不合作运动， 打击了英国殖民统治，为印度独立奠定了基础。但把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。

第五单元 无产阶级革命家
一、马克思——科学社会主义的奠基人
1、革命活动：
（1）从事无产阶级政党的创建工作
①创立共产主义通讯委员会，向工人传播科学社会主义思想，为无产阶级政党的建立做了思想准备；
②将正义者同盟改组为共产主义者同盟，为其起草纲领——《共产党宣言》；
③创建和领导第一国际，成为第一国际的灵魂。

（2）参加和支持无产阶级的革命斗争
①参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》；
②支持巴黎公社革命，写了《法兰西内战》，赞扬了巴黎无产阶级的革命精神，总结了巴黎公社的经验教训。
2、理论贡献：
①批判继承德国古典哲学，完成从唯心主义到唯物主义的转变，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
②批判继承英国古典政治经济学和法国空想社会主义，完成了从民主主义到共产主义的转变。
③1848年发表《共产党宣言》，创立了马克思主义
④1864年写作《资本论》，提出了剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性，发展了马克思主义学说。

二、列宁——第一个社会主义国家的缔造者
1.列宁在社会主义革命方面的贡献
①创建布尔什维克党，创立列宁主义。
（列宁主义把马克思主义原理与俄国具体实际及当时的时代特征相结合，被称为帝国主义时代的马克思主义）
②提出社会主义可能在少数或一个资本主义国家内首先获得胜利的思想，成为俄国十月革命的理论指导。
③发表《四月提纲》，提出俄国革命由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的任务和全部政权归苏维埃的口号。
④领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。
2．列宁在社会主义建设方面的贡献
①同德国、奥匈帝国议和，退出一战，提出把工作重心转移到社会主义建设上来。
②实行战时共产主义政策，粉碎了国内外敌人的进攻，保卫了苏维埃政权。
③实行新经济政策，以粮食税取代余粮收集制，利用市场机制和商品货币关系发展经济。
④晚年对社会主义道路的探索：重视现代化大生产；阐述了处理民族问题的重要原则；论述了实行国家资本主义、改善国家机关工作作风、反对官僚主义等问题。

三、毛泽东——新中国的缔造者
1．毛泽东对中国革命的贡献
①参加中共一大，成为中共创始人之一，从此走上革命道路
②国民革命时期，从事农民问题研究，举办农民运动讲习所，推动了农民运动的发展
③国共十年对峙时期：
a.参加八七会议，提出“政权是由枪杆子中取得的”论断；
b.领导秋收起义；
c.建立井冈山革命根据地，开创了农村包围城市的革命道路；
d.发表了《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火，可以燎原》等著作，提出了工农武装割据思想，标志着毛泽东思想开始形成。
④抗日战争时期：
a.促成国共合作，建立抗日民族统一战线；
b.发表《新民主主义论》，标志着毛泽东思想的成熟；
C.开展延安整风运动，为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础。
⑤抗日战争结束后：
a.为争取国内和平与民主，参加重庆谈判，签订《双十协定》；
b.领导人民取得新民主主义革命的胜利，推翻了国民党政权，建立了新中国，实现了民族独立。

2．毛泽东对社会主义建设的贡献
①社会主义过渡时期：提出过渡时期总路线，领导社会主义工业化建设和三大改造，建立（1949——1956） 了社会主义制度。
②全面建设社会主义时期：发表《论十大关系》，提出了一系列富有中国特色的社会主义建（1956——1966） 设方针，标志着我国开始探索符合国情的社会主义建设道路；
发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，发展了马克思主义的社会主义建设学说。

四、邓小平——中国改革开放和现代化建设的总设计师
1．邓小平对中国革命的贡献
①国共十年对峙时期：发动了百色起义和龙州起义，开辟了左、右江革命根据地
②抗日战争时期：参加百团大战
③解放战争时期：刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；领导淮海战役和渡江战役。
④新中国成立前后：为解放大西南及和平解放西藏作出了重大贡献
2．邓小平对社会主义建设的贡献
①文革后期，代替周恩来主持中央日常工作，实行全面整顿（实际上是系统纠正文革左倾错误），使国民经济迅速回升。
②文革结束后，支持关于真理标准问题的讨论，为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础。
③创立建设中国特色社会主义理论。
④实行改革开放，在农村实行家庭联产承包责任制；在城市改革国有企业；设立经济特区等
⑤1992年，发表南方谈话
核心思想：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
内容：概括了社会主义的本质，提出了三个有利于标准；指出计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别，两者都是经济手段；提出发展社会主义市场经济。
意义：为建立社会主义市场经济体制奠定了理论基础，加快了改革开放的步伐，为党和人民指明了方向，被视为改革开放的第二次宣言。
⑥提出一国两制构想，促进了香港、澳门的回归

*中外无产阶级革命家的优秀品质：爱国爱民；实事求是；与时俱进，开拓创新。

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