初三历史课问卷调查.doc

初三历史课问卷调查
1、“你对历史感兴趣吗?
A感兴趣B比较感兴趣C不感兴趣。
2、“你对现在的历史课有兴趣吗?
A“有”B“有一点”C“没有”
3、 “你喜欢怎样的历史课?
A“教师主讲”B“学生自主探究”C“自学”
4、“上历史课时?
A“认真听讲”B“能积极主动发言”的只占C“做与课堂无关的事”D答“被动听讲”
5、“你认为学习历史最大的压力来自?
A“考试”B“记忆”C“理解”
6、“你认为历史课的考试形式最好是?
A“口试”B“开卷”C“闭卷”
7、“你认为老师应该怎样布置历史作业?
A“少量布置”B“写历史小论文”
8、 “你认为学习历史的目的是什么?
A“增长知识和智力”B“应付考试”
9、“你认为历史与现实有关系吗?
A“有”B“无”
10、 “你对新课程要求在课堂教学中进行师生互动如何看待?
A“很好”B“不好
11、 “运用多媒体手段讲历史课有无必要?
A“有必要”B“无必要
12、“你心目中好历史老师是什么样的?
”学生提出以下标准
1 知识面广、知识渊博、在课堂能补充课外知识。
2 口才好、语言幽默、讲课有吸引力、课堂气氛活跃。
3 能和学生平等交流、既是老师又是朋友。有独特的讲课风格。
4不发脾气、不讽刺、辱骂学生。也不要唠叨、待人要温和。
5 能调动学生积极参与课堂讨论、多与学生沟通、但提问不要太多。
6 给学生信心、激励学生学习。
7 进行方法指导、传授良好的学习方法、不死板。
8 态度和蔼、有责任心。讲课有条理。
9 有气质、有风度。漂亮、温柔、善良、和蔼。
10运用现代技术进行课堂教学、不要照搬课本。
11像易中天品历史那样、不要照本宣科。
12指导学生进行知识归纳、小结。
13板书美观、清楚、知识结构一目了然。
14面带微笑、语言风趣。