资源描述
溶液的配制及分析
学习目标:
1.初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的步骤。
2.通过小组合作探究培养自己的合作精神和探究意识。
3.通过了解实际生产中多种计量方法,能认识到化学计量的确定取决于实际需要,取决于计算方便,从而初步学会从“实际需求”的角度去看待化学问题的方法。
课前预习:
1.106gNa2CO3溶于水中,配成1.00L溶液,所得溶液中Na2CO3的物质的量浓度为_________。Na+,CO32-物质的量浓度分别为_____,________。
2. 标准状况下,22.4LHCl溶于水配成 0.5L盐酸,其物质的量浓度为________mol/L。
3.实验室需配置100克10%的NaCl溶液,请写出操作步骤!
[来源:学|科|网]
课堂学习:
主题:实验室需配置250mL1mol/L的NaCl溶液。
1 主要仪器:_________________________________________
2 准备工作:__________________________________________
3 实验步骤
序号
步骤[来源:Z§xx§k.Com]
注意点
[来源:Z&xx&k.Com]
自己记录实验中所出现问题:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课堂思考:(1) 配置过程中有液体转移到容量瓶外面该如何处理?最后定容溶剂没有加到刻度线或超过刻度线 如何处理?
(2)在配置溶液前发现容量瓶中有水,对实验结果是否有影响?
4 观察其它固体混合物或溶液表示浓度的方法。
课后练习
1 误差分析: 据 C = n / V 分析(以配制某浓度NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)
引起误差的操作
m
V
C
称取时间过长或用滤纸称放
向容量瓶注液时少量流出
未洗净烧杯或玻璃棒
[来源:学,科,网]
未冷却至室温而注入定容
定容时加水过量用吸管吸出
定容时仰视标线
定容时俯视标线[来源:学科网]
定容摇匀后液面下降又加水
定容摇匀后,液面下降
2 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:
①用天平称取氢氧化钠固体 克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 中,加 蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。
③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入 中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。
④向容量瓶内加水至刻度线 时,改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。
⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入 中并贴好标签。
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