农村小学英语教学特色探究.doc

农村小学英语教学特色探究给青年教师的真诚建议一、给青年教师的真诚建议（一）做一名有目标的教师 1.人生最糟糕的境遇是，在没有答案的选择中永远地迷失，在没有答案的选择中不断地消耗。2.不管未来怎样变迁，暂且坐定目前那把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做,当你心无旁骛地工作时，工作的乐趣也就离你不远了，机会和赏识也离你不远了，人生的精彩也离你不远了。二、给青年教师的真诚建议（二） 做一名有责任感的教师1.从教师的职业道德来讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须有强烈的责任感。2.对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟的、具有专业本领的教师。3.具有国家责任感的教师群体，才会成为一个民族的精神脊梁。农村小学英语教学现状1、师资力量薄弱、队伍不稳定。2、教学条件简陋，硬件设施缺乏 。3、学习环境和氛围的不足。4、教师教学手段单一，忽视“兴趣” 的培养和保持。5、学生缺乏明确的学习目标，综合运用能力不强提高农村小学英语教学质量的对策（一）教师方面 加大继续教育培训力度，提高教师素质。 教师要不断提高自身的教学水平和教学能力。 改进教学方法，提高课堂教学效率。（二）学生方面 1、了解小学生的需求和爱好 。 2、培养小学生良好的学习兴趣和学习习惯。 3、为小学生建立科学的英语教学评价体系。 （三）重视学校教育与家庭、社会的联系