党支部特色精彩活动项目的结的题目报告材料.doc

党支部（小组）特色活动项目
结 题 报 告

项 目 名 称 阳光周论坛 创建学习型党支部
党委（党总支、直属党支部）_
党支部（小组）___ ___
指 导 教 师
党支部书记（小组长）（项目负责人）_____ ____
联 系 电 话
项 目 日 期

为增强基层学生党支部的凝聚力和战斗力，弘扬爱国爱校的优良传统，提倡健康活跃的校园文化氛围，进一步营造学生党员“学业争先、行为争范”的良好校园风气，把建设学习型党组织与保持学生党员的先进性、纯洁性结合起来，以加强党性修养、改善党员作风为主旨，仪器学院2013级研究生党支部以阳光周论坛的形式，发动全体党员践行了“创建学习型和先进性党支部”的特色活动。项目开展期间各项活动圆满完成，并取得了一定成效，现将项目情况作如下汇报：

一、活动理念：理论结合实践，创建学习型党支部
二、活动目的：创建学习型党支部，打造知识能力品格三位一体人才
三、 活动内容：
（一）划分党小组
本支部共有党员同学53人，其中正式党员39人，预备党员14人，为了有效加强支部建设，切实履行党员的教育、管理和监督，不断提高支部全体党员的政治思想素质，充分发挥基层党组织的战斗堡垒以及先锋模范作用，进一步增强支部的凝聚力和战斗力，积极创建优秀基层党组织，经支委研究决定，对支部党员进行党小组划分，分组推进学生党员宿舍导师制度的实施。
党小组划分表格见附录一。
党小组长是小组活动的组织者，其主要职责是根据党支部的要求，积极主动地开展好党小组的各项工作，具体职责如下：
1. 定期组织组内党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻党的路线方针和决议，学习党章和合肥工业大学章程，督促学习科学文化知识，不断提高其自身的专业素质。
2. 定期召开党小组会议，讨论执行党支部决议的具体措施，把学院党委党支部交办的任务具体分配给每个党员，并督促党员认真贯彻落实；掌握党小组每个党员的思想工作及生活方面的情况，经常性组织开展批评与自我批评。
3. 组织党员做好群众工作及时向非党员群众宣传党的路线方针政策，做好群众的思想政治工作，深入了解群众对党组织和党员的意见，并如实向党支部反映群众的意见和要求，并注意发现群众同学中的优秀典型，作为考察对象及时汇报党支部。
4. 收集党员汇报材料并及时向党支部反映本小组的工作情况，提出改进意见。
5. 协助党支部做好党员民主测评工作，做好对新党员、预备党员的教育、考察工作，并及时收缴党支部费。
收效：
1.本支部成员较多，党员分散于各工作室，人员不集中，根据工作、学习、生活的实际需要，划分为9个党小组，便于具体组织、推动和指导每个党员的日常活动，便于对党员组织管理。
2．以往组织学习等活动，组织、协调工作往往需作大量准备工作，同时能够满足全体成员召开会议的均所需提前与学院借用，分组后各组人数少，便于组织各项活动，也便于监督和检查，同时各项工作任务由党支部分配给各小组，可以调动和发挥全体党员同学的积极性和主观创造性。

（二）学生党员宿舍导师制度
建立学生党员宿舍导师制度，以“党员受锻炼、学生受教育”为出发点和落脚点，由党支部选拔部分品学兼优的2013级研究生党员担任新生宿舍导师，对2014级新生在学习、生活、工作等方面进行“一对一”教育和引导。目的是帮助研一新生尽快融入新的环境，完成角色转变。同时，促使学生导师在辅导的过程中，不断提升党性修养，在同学中起模范带头作用。
实施时间：2014年9月至2014年12月
具体做法：
一是实施五项工作举措。（1）预审优选学生导师。（2）学生导师填写《学生党员宿舍导师登记表》。（3）根据反馈，调整相关制度。（4）建立飞信群、QQ群、微信群等，便利党员沟通与交流。（5）召开一次集中培训会，聘任新导师，优秀导师介绍经验。二是建立工作推进三机制。（1）学生反馈机制：新生每月定期反馈，填写学生党员宿舍导师制度的调查问卷。（2）学生交流机制：每周学生导师进入新生宿舍，和新生交流谈心，帮助新生解决生活上、学习上和科研上的问题。3）考核总结机制：完善对学生导师的考核指标体系，通过问卷调查、填写意见表格的方式，对学生导师工作进行总结。
导师制度，调查表格见附录二。
收效：
1.学生导师从生活、思想上最先入手，了解新生的真实想法，会有针对性的进行正确的指导。对于新生如果首先在思想认识上有了正确的观点，从而对研究生期间有了全面、细致的了解，制定具体的切实的学习生活和工作计划，内化为学习的动力。
2．学生导师虽为导师，但也是学生，在做每项工作时，会从学生的角度去理解新生的感受和体会，在发现问题和解决问题时，新生会把学生导师视作知己，可以倾诉的人，在相互理解的基础上，加以引导，工作更容易推动，问题也更容易解决。
项目的推进也遇到一些困难和问题，如下表所示：
困难
原因
对策
①沟通时间短
学生党员导师平时的学习科研任务相对繁重，与新生的交流时间有限，使得学生党员导师与结对新生面对面沟通少
安排学生导师与新生每周1～2次固定的面对面交流时间，让学生导师分配自己的学习科研时间，提前上交自己的空余时间表以便于做好沟通的准备
②角色转变慢
部分学生信心明显不足，需两周才能真正融入联系的宿舍，入学的头两周是指导的黄金期，直接影响指导效果
开拓新的联系渠道。借助QQ群、微信群等新媒体，加强交流和指导，快速融入结对新生宿舍，同时加强对学生导师的培训，增强学生导师自信心
③抵触心理强
部分新生主要来自本校直升的研究生，对学校环境已经十分适应，不愿意过多的与学生导师进行沟通，阻碍了学生导师制度的开展
学生导师要向新生强调研究生学习生活与本科的不同，沟通时注意挑出重点，分清主次
④教师参与少
大部分教师自身科研任务繁重，很难有充分空余时间参与学生党员宿舍导师制度的活动中来
支委加强与教师的沟通做好桥梁工作，加强学院教师的参与度。

（三）观看《百年潮·中国梦》系列纪录片
从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面深入理解“中国梦”，为实现中国梦打好思想基础，积累理论知识。通过观看《百年潮 中国梦》系列纪录片，对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，铭记党员责任与义务，增强党员的光荣感和使命感，促进党员发挥先锋模范作用。
实施时间：2014年10月至2014年11月
具体做法：
《百年潮·中国梦》共分五集：《百年追梦》、《中国道路》、《中国精神》、《中国力量》、《筑梦天下》。10月10日晚，组织党支部全体党员以及部分入党积极分子观看《百年潮·中国梦》系列纪录片的第一集《百年追梦》。收取支部成员观后感或心得体会
由于支部党员人数较多，空余时间不一致，难以整体协调时间，支委决定以党小组的形式分组由各党小组组长负责组织本小组的观看，观看时间表见附录三。
收效：
《百年潮·中国梦》从“百年追梦”、“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”和“筑梦天下”五个方面，很好地回答了什么是中国梦、为什么要实现中国梦、怎样实现中国梦、中国梦对中国的意义、中国梦对世界的意义等一系列重大问题。通过收看，同学们对中国梦、中国道路、中国精神有了更深层次的感悟和认知，也更加明白年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。作为一名青年人，一名研究生，更应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。

（四）党史党章知识竞赛
通过党史党章知识竞赛，一方面，加深对党史党章知识的理解，引导支部成员发自内心地认同党、热爱党，不断提高理论修养，保持共产党员先进性和纯洁性；另一方面，激发认真学习党的知识、中共中央最新文件精神的积极性和自觉性，激励大家争做热爱祖国、关心国家的有志青年。
实施时间：12月5日
具体做法及相关材料见附录四。
学术及党史党章知识竞赛，于12月5日在科技楼236报告厅圆满落幕。经过现场近两个小时的激烈角逐，党支部第三小组代表队凭借扎实的党章党史知识功底和正确的战略战术勇摘桂冠，第六小组获二等奖，第一小组获三等奖。
举办本次活动目的在于鼓励广大学生党员勤于学习党的理论知识，在学习中坚定信念，在学习中凝聚力量，以诚信立身，以诚信立先锋品格，加强广大学生党员对社会主义核心价值观、新修订的《党章》、党史、廉政等相关知识的认识和理解，提高党员的思想政治觉悟。
此次活动积极响应了加强校风、教风和学风建设，探索党支部促进学风建设有效途径的号召，既为各学生党员提供了一个展示风采的舞台，使广大党员同学重温了党的奋斗历程，也提高了同学们积极学习党章党史的热情。同时，我们学生党员更加坚定理想信念，发扬渴求知识、善于思索的优良品格，培养风清气正、开拓进取、求真务实的工作作风，不断加强对党章党史和廉政知识的学习，学以致用，用以促学，努力提高服务社会、服务人民的本领。相信通过此次比赛，同学们将更好地继承和发扬党留下的优良传统，传承民族精神，争做时代先锋！

（五）读书领航交流活动
以“读经典、议心得、谈发展”为主题，结合自身学习情况，开展读书领航交流活动，打造“知识、能力、品格”三位一体人才。 通过开展读书领航交流活动，开启思路，激发潜能，加深对学习与科研的认识和理解，从而激发科研热情，自觉投身到社会现代化建设中，做一个有益于社会的人。
实施时间：2015年3月至2015年5月
具体做法：
本次活动分为三个阶段。第一阶段，征集好书，探寻梦想的渊源。在党支部组织策划下，征集了一些红色经典书籍，从而促进学生深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起。第二阶段，推荐好书，激发梦想的热情。在征集到的一些红色经典书籍中，党支部进行了精心的遴选，购买了一些最具代表性的好书，引导大家铭刻历史，对照现实，激发爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。第三阶段，共享好书，坚定梦想的方向。在前期准备的基础上，党支部以党小组的形式，每周三个党小组分组进行读书领航交流活动。
书籍目录和交流活动时间安排表格见附录五、六、七。
窗体顶端
窗体底端
收效：
1．读书领航交流活动结合撰写读书笔记、开展“读书交流”等活动鼓励了学生党员积极地在专业方面有针对性的读书和学习，不断提高了其自身的专业素质；
2.读书领航交流活动在学生党支部里，促使了党员之间相互交流思想，凝聚共识，激发创意，充实党员的内心，提高党员的思想道德水平和道德评价能力，培养了高尚的理想情操和良好的道德品质；
3.引导和帮助本支部党员更加坚定了对党的理想信念，树立了马克思主义的世界观、人生观和价值观、道德观、成才观，确立共产主义远大理想和马克思主义信念，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人；
4．读书领航交流活动通过交流心得感悟等形式，激发了每一个党员持续学习、读书的热情，养成了良好的阅读习惯，为学生党员的培养和教育注入一脉书香，为在学生党员中扎实推进以“阳光周论坛创建学习型党支部”为主题的特色活动，营造良好的学习氛围产生了积极影响。

（六）“如何做一名优秀的共产党员，创先争优”的大讨论
5月8日上午，本支部全体党员参加了由学院组织的参观“安徽好人馆”的学习活动。
“安徽好人馆”作为安徽省党的群众路线教育实践活动基地和公民思想道德建设实践基地，以图片、实物、视频等多种形式，全面展示安徽省879位好人的模范事迹和崇高品德。在每一位好人的图展前，同学们都驻足良久，为他们所感动，并通过留言条、说吧等纷纷表达了对好人的无比崇敬。大家还重温了入党誓词。
5月8日下午党支部在科技楼225会议室开展了主题为“如何做一名优秀的共产党员，创先争优”的大讨论。大家纷纷表示，作为一名党员要自觉遵守党章，在学习和科研中时刻以一名党员的标准来严格要求自己；要不断加强党章的学习，充分发挥党员的先锋模范带头作用，为广大同学做出自己应有的贡献。
通过“创先争优”活动使党支部成为一个具有先进性、学习型的特性支部，变为富有凝聚力、创造力、战斗力的学生党支部。同时，结合身边小事，联想支部建设，在学生中发挥党员的先锋模范作用，让身边同学看到党员的存在，看到党员为群众服务的实际行动。

四、活动成效
自2014年9月党支部特色活动项目开展以来，充分调动了党支部全体党员的积极性、主动性和创造性，使得党组织凝聚力得到进一步增强，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发扬。
1.增强了党组织的凝聚力，提升了党员的党性修养
为了做好每次的特色活动，党支部对每位党员在活动前都进行动员部署，明确分配任务。如果是读书交流，那么以某种形式，如何提问讲出自己的疑虑；如果是主持交流活动，如何确定议题，如何组织协调等等。党员们在系列活动中积极热情，敢想敢干，体现出了良好的专业素养，得到老师和同学们的一致好评。在这个过程中，党员相互之间更为了解，党组织内部的凝聚力也不断增强。
2.充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用
通过建立学生党员宿舍导师制度，增强党员与群众的联系，帮助研一新生尽快融入新的环境，完成角色转变。同时，促使学生导师在辅导的过程中，不断提升党性修养，在同学中起模范带头作用。
3.创新支部工作，划分党小组
以往本支部成员较多，党员分散于各工作室，人员不集中，在组织各项学习活动时组织、协调工作往往需作大量准备工作，划分党小组后，使得各项学习工作的开展更加便捷，同时可以更好的调动和发挥全体党员同学的积极性和主观创造性。
4.开阔了党员在专业方面的眼界和思路
在各项特色活动过程中，通过读书交流、讨论、竞赛、填写调查问卷以及收取心得体会等手段，源源不断的启发着党员们。在特色活动前的许多困惑或者盲区，在活动后都得到了解决。

五、创新亮点
1.党支部活动形式得到了创新
在一年的系列党支部活动中，党支部采用了形式多样的开展方法，突破了以前党支部活动的局限性，把思想政治锻炼、科研素质培养、专业技能提升等多种功能都包括进了党支部活动中。
2.拉近了党员同学与群众的距离，形成“双赢”
通过活动，拉近了党员同学与群众的距离，也增强了群众同学入党积极性。以观看系列纪录片为例，各党小组已形成定期交流，互通有无的默契。随着交流的持续深入发展，必定会对党支部的发展带来源源不断的思路源泉。

六、存在问题及下一步打算
2014-2015年度党支部特色活动项目虽然取得不少成效，但也存在一些问题，比如与其他学院联系不多等。针对这个问题，党支部今后会将党支部活动提升到更高的层次来看待，从党支部长远发展的角度来策划党支部活动开展方式，加大投入人力和资源，如可以策划与其他学院联合举办的活动，扩大影响力，让后续党支部活动发挥出更大的成效。

七、附录
附录一：党小组划分表格
附录二：学生党员宿舍导师制度细则

附录三：观看《百年潮·中国梦》时间表
时间
地点
系列
学生小组
2014.10.10
236会议室
第1集《百年追梦》
第1组—第4组
2014.10.17
236会议室
第1集《百年追梦》
第5组—第9组
2014.10.24
236会议室
第2集《中国道路》
第1组—第4组
2014.10.31
236会议室
第2集《中国道路》
第5组—第9组
2014.11.7
236会议室
第3集《中国精神》
第1组—第4组
2014.11.14
236会议室
第3集《中国精神》
第5组—第9组
2014.11.21
236会议室
第4集《中国力量》
第1组—第4组
2014.11.28
236会议室
第4集《中国力量》
第5组—第9组
2014.12.5
236会议室
第5集《筑梦天下》
第1组—第9组

附录四：党史党章知识竞赛具体做法
(一)前期准备
（1）参加竞赛队伍由9个党小组组成，活动前两个星期由支委通知各党小组长派出3名同学并代表党小组参加此次竞赛，并通知活动的具体时间和地点；
（2）各组组成的代表队提前进行抽签决定答题顺序；
（4）提前向学院申请报告厅及布置；
（5）事先与主持人沟通好，将相关的事宜交代清楚；
（6）安排拍照人员一名；
（7) 安排人员做好活动记录；
（8)买好相应的奖品；
(9)比赛的出场队员名单一旦上交不可变动；
（二） 比赛规则的说明
①主持人
1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；
2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；
3、主持人要读清题目，听清答案；
4、主持人在听清答案后，判定无误后给分；
②参赛者
1、参赛者必须服从主持人的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
3、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
4、参赛者如果多次有意打乱竞赛进程，则取消竞赛资格； 
5、各党小组参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。 
6、其他注意事项：
(1) 所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。
(2) 每位队员在每题答好后要说一句“答题完毕”。
(3) 除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。
(4)各党小组参赛队于比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组织部对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。
(三)竞赛流程：
初赛阶段：由9支党小组代表队参加初赛，并选出5支党小组代表队参加决赛。
复赛阶段：由5支党小组代表队参加决赛，最终决出3支党小组优秀代表队并颁奖。
初赛流程：
1.开场歌曲《没有共产党就没有新中国》
2.主持人宣读比赛规则
3.第一轮 必答题
4.第二轮 抢答题
（四）比赛规则
初赛规则：
本次竞赛题目的形式为必答题,抢答题。
1.必答题共21题，每题10分，每轮每队回答三题（每组3人轮流回答问题）。答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作不会答题处理，不予记分。
2.抢答题共14道，每题10分，答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，则此题作废。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其它队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如果在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。
3.两轮答题完成后，由计分组算出各党小组最终得分，并公布决赛晋级党小组名单。
决赛规则:
各代表队的基础分均为100分。本次竞赛题目的形式分为必答题、抢答题和风险题三种：
必答题共15题，每题10分；共进行三轮，每轮每队回答三题（每班选手轮流答题，答题时队员不得讨论、不能暗示、否则做违规处理、并扣除该题分值），每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题必须回答完毕，超过时间作不会答题处理，不予记分。
抢答题共10题，每题10分；答对加10分，答错扣10分。在主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队方可抢答；未说“开始”即抢答的代表队，以犯规论处，扣10分，则此题作废。在主持人宣布桌号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，在30秒答题时间内如果队中其它队员发现有错或不全，可以纠正和补充，如果在30秒内回答不正确或未作回答的扣10分。
互动环节
互动环节由主持人读题，场下观众自由起立答题，答对可为答题观众发放纪念品。
风险题共10题，分20分题和30分题二个档次，共进行三轮，每轮每班答一题。由各队派一名代表任选一个档次，风险题必须在主持人读完题目后30秒内回答完毕，回答时同队队员可以相互提醒和补充。答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。

附录五：读书领航交流活动图书目录
1、《苦难辉煌（上下册）》
2、《钢铁是怎样炼成的（上下册）》
3、《袁隆平-中国神农的世界传》
4、《中国共产党就是这样成功的》
5、《平凡的世界（普及本）》
6、《历史的轨迹-中国共产党为什么能？》
7、《世界社会主义五百年》
8、《活着》
9、《十问中国梦-给梦想多一点时间》
10、《落实党风廉政建设责任工作手册》
11、《人性的弱点全集》
12、《四书五经语录（附光盘）》
13、《百年中国梦》
14、《入党培训教材》
15、《庄子》
16、《哥特史》
17、《中国梦.我的梦》
18、《中国梦与世界软实力竞争》
19、《思想、制度与社会转轨》
20、《邓小平的最后二十年》
21、《国家决断:中国崛起进程中的战略抉择》
22、《对美国说不:一种健康的民族主义价值观》
23、《百年辛亥:亲历者的私人记录.上册》
24、《如何改变世界:马克思和马克思主义的传奇》
25、《列宁与毛泽东外交思想比较研究》
26、《以自由看发展》
27、《红墙秘事.毛泽东与国民党爱国将领》
28、《制度公正与人性完善》
29、《风雨欲来-重绘辛亥革命历史地图》
30、《镜里看中国》

附录六：读书领航交流活动部分文件及学习材料
1、十八大，十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神；
2、“六·五”普法的相关文件
3、《习近平总书记系列重要讲话读本》；
4、《习近平用典》；
5、第十二届全国人民代表大会第三次会议《政府工作报告》；
6、习近平：在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话；
7、中共中央办公厅《关于深化“四风”整治、巩固和扩展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》；
8、习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神；
9上级党组织关于“三严三实”专题教育的有关指示精神。
附录七：读书领航交流活动时间表