三年级语文课外阅读课教案.doc

三年级语文课外阅读课教案（1）郭玉芬课外阅读指导课-推荐阅读中国传统节日 教学目标 1、通过对中秋、重阳节的了解激发学生去了解我国传统节日。 2、 通过向学生推荐中国传统节日进一步提高课外阅读的兴趣。 教学重点了解中秋、重阳节激发阅读的欲望。 教学过程 一、谈话导入 1、书是人类的营养品没有了书籍就像生活中没有了阳光没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。 2、你们平时都读过哪些课外书呢能不能给我们报报书名学生自由讲 3、你一般都是利用什么时间读书的呢 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书 只要你是一位热爱课外阅读的同学就总会有一本自己最喜爱的书。你愿意和大家一起分享一下吗在你读过的课外书当中你最喜欢哪一本能说说喜欢的原因吗 2同桌交流。 3班级内交流。相机进行评价 4、总结听了刚刚的介绍老师发现两个问题首先同学们的口才是越来越棒了我想这一定是得益于你们平时大量的阅读好书。第二我发现你们手上的确是一本好书。如果我们能经常把自己阅读的好书与大家分享互相交换着看那我们的班级就会形成一个小小的图书馆同学们学到的知识也会越来越多。读书好似爬山爬得越高看得越远读书好似耕耘汗水流得多收获自然更丰富。 三、走进中国节 1、所以今天老师也想给大家推荐一本书叫中国传统节日。出示中国传统节日这本书里面说的都是中国的一些传统节日。那你们知道什么是传统节日吗学生自由讲 总结历史传承下来的、代代相传的节日就叫传统节日。 2、有谁知道我们中国有哪些传统节日吗春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋节、重阳节、 腊八节、 除夕 3、中国传统节日这本书就向我们详细介绍了春节、元宵节、清明、端午、中秋节、重阳节、 腊八节、 除夕八个节日课件出示8个节日 四、感受中秋节 1、同学们我们上个月就刚刚过的其中一个-中秋节 2、那同学们都是怎么庆祝的学生自由讲 吃团圆饭、吃月饼、赏月 3、现在的中秋节也就是团圆节吃月饼、赏圆月更期盼家人团圆。即使再忙这一天也要回家图的就是一个团圆 4、其实中秋吃月饼这一习俗很早就流传了自读你们手中的资料吃月饼 想一想吃月饼这一习俗是怎么由来的 这段资料中有许多生字那么在阅读的过程中遇到生字我们应该怎么办对了读书莫放拦路虎遇到“拦路虎“我们要及时扫除。 1小组讨论交流 2全班反馈吃月饼这一习俗是怎么由来的 同学们读书的效率很高老师把你们刚刚说的答案结合这本书的内容归纳了一下。出示课件 先秦时期老人吃的糍粑饼 唐明皇时期仿造嫦娥的仙饼 唐高祖时期吐蕃人敬供的圆饼 明朱元璋时期起义传递消息的圆饼 抗击北方靼子时传递消息的圆饼 总结这些事情都发生在中秋前后都跟饼子有关慢慢也就形成了中秋吃月饼的习俗。 3、不同的时期不同的民族中秋的习俗也不一样。出示中秋习俗课件 祭月 请篮神 听香 吃月饼 吃芋头 烧塔 走月亮 摸秋 竖中秋 骂中秋 夺状元饼 以及少数民族的办歌墟 追月 寻月 偷月 闹月 跳月 4、没读这本书之前很多我也是听都没听过。同学们想了解吗 留给同学自己在这本书中找答案。激发学生想读的欲望5、中秋过完了紧接着的就是-重阳节你们对重阳节有什么了解学生自由讲 10、课件出示儿歌九月里九月九爬山登高饮菊酒戴上茱萸避邪恶吃了花糕多长寿。 教师范读同学们自己读一读 从儿歌里我们就能感受到重阳节的一些习俗。学生自由讲 登高、饮酒、插茱萸、吃重阳糕 6那同学知道为什么要过重阳节吗阅读资料 桓景避邪说 请同学用比较简洁的语言说一说由来 7、过去人们过重阳节是为了祛灾避邪现在重阳节已经发展成为老人节了希望人们能够尊敬老人。同学们今年的重阳节你是怎么做的呢学生自由讲8、是啊作为一个炎黄子孙我们是应该去了解、继承、发扬我们优秀的传统文化。刚刚你们阅读的资料就是从这本书中截取的。 其实还有很多的传统节日包括它们的由来、习俗、趣闻这本书都做了详细的介绍这是一本很值得大家去阅读的一本书。 四、总结 最后老师想送给大家一段话课件出示 阅读终生的承诺 世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书 工作再忙也要谈书 收入再少也要买书 住处再挤也要藏书 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人 最吝啬的人是不买书的人 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们让我们与书为伴让阅读成为我们终生的承诺窗体顶端窗体底端