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八年级语文期中检测题
亲爱的同学们：
知识旅游之车就要通过了！相信你轻松、愉快、自信地走完这趟知识之旅后，定会有所收获、有所启迪，快看，成功正在向你招手呢！

第一部分、基础知识积累与运用（28分）
1、写一句你喜欢的名言、警句，作为你的座右铭（15字以内）（2分）。

2、下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( ) (2分)
A. 歼灭（qiān） 要塞（sài） 颓唐（tū） 箱箧（qiè）
B. 拂晓（fú） 伎俩（zhī） 屹（yì）立 诘问（jié）
C. 寒噤（jìn） 荒谬（miù） 鞠躬（jū） 瓦砾（lì）
D. 仄歪（zè） 愧怍（zhuò） 珐琅（fǎlánɡ） 晨曦（xī）
3、下列词语中有四个错别字，请标出并按顺序写在下列横线上。（2分）
张惶失措 长途跋涉 满院狼籍 烦燥不安 锐不可挡 骇人听闻

4.下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）( )
A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5、修改下列病句： (2分)
（1）、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。

（2）、学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学，增进了彼此的友谊。

6、根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（3分）
不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；______ _____，____ ________；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，______ _____，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。
7、古诗文默写：（8分）
（1）少壮不努力，　　　　　　　　。
（2）　　　　　　　　，波撼岳阳城。
（3）《黄鹤楼》中体现思乡之情的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
（4）《爱莲说》中体现莲花不与世俗同流合污、也不孤高自傲的句子是　　 　　，　　 　。
（5）《陋室铭》中，描写居室环境清幽的句子是　　　　　　　　，　　　　　　　　。
8、下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻，请用一句概括新闻的主要内容（不超过30字）（2分）
本报讯，4月11日，广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明天更加美好。

9、名著阅读：（5分）
（1）、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的故事。（2分）
（2）、文中的主人公前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？（3分）

第二部分、现代文阅读理解（25分）
（一）（9分）
女儿曾问我：我们家有钱吗?
我说：我们家没钱。
她又问：我们家很穷吗？
我说：我们家不穷。6周岁的她似懂非懂。
前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动。晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁?
我说：送给穷人。
她又问：为什么?
我说：他们没寒衣，过不了冬。
她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾、一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这项帽子也送给穷人吧!
我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。
我高兴，她将比我更富有。

10、文章的主人公是__________，“我”在文中起__________作用。（２分）
11、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神? （2分）

12、请你为本文拟一个标题。（２分）

13、本文篇幅短小，但有韵味。说说你从中受到的启示。（3分）

(二) 雪地烤红薯（16分）
周海亮
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪” 的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天， 闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车 ，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。
⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”
⑾黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。
（选自《知识窗》2011年第1期，有删改）
14.根据文中男人的行为，完成下面的填空。（分别用一个字概括）（3分）
手忙脚乱 红薯→打起精神称红薯→ 高声吆喝 红薯→不声不响 红薯
15.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。（4分）

16.下列对文章的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。
B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。
C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。
D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。
17.文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。（3分）
（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。

18.第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。（4分）
平头少年想：

第三部分、古诗文阅读理解（17分）
(一) 阅读《 桃花源记》，完成19——22题。（13分）
   晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭才通入。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

   19、解释加点词在文中的意思。（4分）
    阡陌交通（　 ）　　　　　　便要还家（　 　　 ）
    无论魏晋（　　 　 ）　　　　　　处处志之（　 　　 ）
    20、成语“无人问津”出自本文中的　　　　　　　　 一句；出自本文的另一个成语是　　　　　　　，现在的常用义是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（3分）
    21、翻译句子。（4分）
   ①黄发垂髫，并怡然自乐。　

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

22、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。（2分）

（二）阅读《望岳》，完成（4分）
望岳
——杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
23、“阴阳割昏晓”一句中“割”字有何妙处。（2分）

24、“会当凌绝顶，一览众山小。”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？（2分）

第四部分、作文（50分）
任选一题，进行作文：
1、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱”为话题，写一篇文章。
2、请将“有时，我也想__ __”这一题目补充完整，
作文要求：（１）我手写我心，言之有物，有真情实感；
　　　 （２）文体不限（诗歌除外），题目自拟；
　　　 （３）文中不得出现自己老师、和本人的真实名字。
（4）字数在600左右。

八年级语文期中考试参考答案
一、1 、 略 2 、 C 3、皇 藉 躁 当 4、A
5、（1）去掉“不”；（2）在“互学” 后加“的高潮”
6、若把人一生的光阴装订起来 也是一本厚厚的书 装订一本怎样的书（只供参考）
7、略 8、 “颂歌献给党”红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕
9、老舍 人力车夫 祥子开始是“老实、健壮、坚忍、如同骆驼一般”，后来变成了“麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉”。
原因：由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

二（一）、10、女儿　　衬托
11、不是一般的乐善好施，而是舍己为人的精神。
12、金钱不应该是人们惟一的财富，精神上的富有才是最宝贵的财富。
13、贫穷与富有
二（二）14、烤 送 吃（每空1分）
15.（4分）在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认。（每点2分，意对即可）
16.（2分）D
17.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围。（答出三点，意对即可）
18.（4分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）

三（1）19、交错相通  通“邀”，邀请  更不用说  作标记
 20、后遂无问津者  世外桃源  比喻不受外界影响或幻想中的美好境界 
21、桃花源中人为希望外界扰乱他们宁静的生活
22、略
（二）23、 “割”字有切割分明、截然分开的意思，突出了泰山遮天蔽日的特点。
24、写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心壮志。

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