小学语文课外作业布置调查问卷.doc

小学语文课外作业布置调查问卷（教师） 尊敬的老师：您好！为了了解小学生语文课外作业的现状，为小学语文课外作业问题的研究提供基础的数据，恳请您百忙中抽空填写，您的宝贵意见将成为本次调查重要的参考资料，谢谢您！基本信息：您的职称是（ ），您的教龄（ ），您任教的年级是（ ）1、请您按“由多到少”的顺序排列一下您平时教学中语文课外作业设计类型（ ）A.常规的书面作业（例如抄写课文、词语，做练习题等等）B.动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）C.社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）D.口头朗读作业（例如朗读课文或自选文章、表达意见等等）2、在常规教学中，您会布置下面的哪些作业？（ ），您认为需要设计哪些作业？（ ），哪些作业对语文教学最有效？（ ），您认为学生最喜欢什么作业？（ ）（可多选）A.抄写、默写（包括抄词和摘抄等） B.预习、复习 C.练习册 D.作文、写话练习 E.办手抄报 F.日（周）记 G.读书笔记 H.课外阅读 I.其它作业 3、 您每天处理学生作业需要多少时间？（ ）A.30分钟 B.1小时左右 C.更多时间4、您觉得您目前布置的整体作业量（ ） A.偏大 B.适中 C.偏小5、平时留给学生的练习形式一般是（ ） A.抄写为主 B.模仿型为主 C.开拓创新为主6、您平时留给学生的练习内容为（ ） A.教材上的 B.练习册上的 C.自己设计7、您平时对学生的练习要求是（ ） A.要求一致 B.不同的学生提出不同的要求8、按您的理解，练习的目的是什么？（ ）A.巩固知识 B.培养能力 C.两者兼顾9、您布置作业的原则和方法是（ ）（如果是多选，请您按从主到次的顺序排列）A.根据教学目标和教学要求布置该节课相应的作业 B.根据配套练习册上的练习题要求学生完成相应的课时作业 C.根据学生当时具体的掌握情况另行设计相应的作业 D.根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业 10、您是否为每天布置何种内容和形式的练习而费神？（ ） A.是 B.不是11、您的作业布置是否做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。（ ）A.基本符合 B.部分符合 C.不符合12、作业 “三布置三不布置”情况：布置运用规律发展学生思维的作业，发现规律和总结方法的作业，拓宽视野、引导探究、提升能力的作业；不布置重复性作业，处罚性作业，费时收获小的作业。（ ）A.基本符合 B.部分符合 C.不符合13、作业批改有记录，将学生作业中的重要错误及时摘记，作为作业反馈及作业辅导的依据，作为教后反思和提升教学水平的借鉴。您认为自己( )A.基本符合 B.部分符合 C.不符合14、 您平时最多的课外作业检查方式是（ ）A.全部由老师统一批改 B.学生互相批改或小组长批改 C.家长检查签字，老师检阅15、 您平时处理学生练习的方式主要是（ ）A.集体订正 B.个别面批 C.批改后发下去让学生自己订正 D.分类讲评与个别订正相结合16、如果学校要进行练习设计改革，您觉得有必要吗？( )A.很在必要 B.没有必要 C.无所谓17、您觉得当前小学语文作业布置还存在着哪些问题，还可以有哪些改进？ 18、您对优化练习设计有何建议？（请从练习内容、形式和如何开展设计两方面详细描述） 19、您还有什么宝贵的意见想要提出的吗？谢谢！ 非常感谢您对本次调查的理解和支持，祝您工作顺心，事业步步高！