高考历史一轮复习西方人文精神的起源及其发展单元高效整合省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

必修三文化发展历程第1页第十三单元西方人文精神起源及其发展第2页单元高效整合单元高效整合第3页一、人文主义思想发展历程专题归纳专题归纳知识整合知识整合 阶段阶段发展历程发展历程起源起源古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们思想主张是西方人文主义思想起源复兴复兴文艺复兴中思想巨人，以自己作品抨击封建教会虚伪和腐化，必定人价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们思想，使人文主义思想再次兴起发展发展宗教改革中“因信称义”“先定论”，否定了教皇绝对权威，使人取得精神上自由和灵魂得救自主权，使人文主义思想得到深入弘扬成熟成熟启蒙思想家高举理性旗帜，批判宗教迷信和封建专制制度，强调人尊严，追求自由平等，主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想抵达新高度第4页二、西方人文精神在不一样时期内容特点1古希腊时期：智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，是西方思想史上人文主义精神最初表达，对雅典民众思想启蒙和解放起了主动作用。2文艺复兴时期：批判神权统治，宣扬人性解放和思想自由。3宗教改革时期：宗教改革家用人文主义宗教观挑战以教皇为首宗教权威，为人类不停认识自己历史写下发人深省一页。4启蒙运动时期：启蒙思想丰富和发展了人文主义精神内涵，把反封建、反宗教神学斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级要求建构政治制度高度。第5页